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文档简介

看看没有 摸摸倒有 似冰不化 似水不流 玻璃 29 神奇的玻璃家族 西南师大版四年级下册 读课文 找出不认识的字词 再读一读 新型陈列博物馆急促企图犯罪特殊即使打碎改变集中对付 上路 行程开始 又惊又喜 抚摩 比喻气氛热烈 情绪高涨 从数量上或程度上调整 使适合要求 读课文 根据意思找出词语 启程 惊喜 抚摸 热火朝天 调节 再读课文 按照课文内容划分层次 点明了故事的起因 玻璃家族举行玻璃节 派泡沫玻璃接玻璃公公回乡参加 第一部分 1 2 是故事的发展 通过玻璃公公与泡沫玻璃的对话 介绍出泡沫玻璃轻巧 耐压等特点和造浮桥的用途 第二部分 3 11 故事的高潮 通过玻璃公公在玻璃节上的所见所闻 详细介绍了夹丝玻璃 隔热玻璃 变色玻璃 吃音玻璃 简略介绍了电子玻璃 可钉钉玻璃等6种玻璃 第三部分 12 24 故事的结尾 通过玻璃公公对新型玻璃的由衷赞叹 表达作者对现代科学技术的赞叹 第四部分 25 再读课文 思考问题 课文中有哪些新型玻璃呢 它们有什么特点 有什么用处呢 泡沫玻璃 轻巧有气泡 能浮在水面上 结实 压不碎 造浮桥 夹丝玻璃 夹着细丝 非常坚硬 安全可靠 即使破碎了 碎片也是连在一起的 用于高层建筑 隔热玻璃 炎夏 能阻挡阳光 严冬 能阻挡冷空气 使室内冬暖夏凉 变色玻璃 反射阳光随阳光强弱变色 调节室内光线 吃音玻璃 能消除噪音 减弱噪音强度 根据课文内容填空 泡沫玻璃的特点 用途 夹丝玻璃的特点 用途 隔热玻璃的特点 作用 变色玻璃的特点 作用 吃音玻璃的特点 作用 阅读全文 思考 玻璃公公说话的表情和语气有什么不同 每认识一个新成员 玻璃公公说话就有不同的表情 语气 深情地说 称赞道 赞叹着 夸赞道 使整篇文章显得生动 活泼 有趣 富有感染力 很容易激起我们对新型玻璃的向往之情 从而激发对现代科学技术的热爱 视频欣赏 光色玻璃为什么会随光线而变化 回乡参加玻璃节 结构梳理 开端 神奇的玻璃家族 泡沫玻璃的自我介绍 发展 了解多种玻璃的特点 高潮 情不自禁赞叹 结尾 全文以玻璃公公回乡参加 玻璃节 这一事件为线索 逐次介绍了各种新型玻璃 让我们了解了有关新型玻璃的科学知识 通过学习这篇课文我们又懂得了不少新知识 希望在当今科技迅速发展的时代 同学们要努力学习科学文化知识 争取长大为科技事业的发展做出自己的贡献 课文
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