xx小学民生资金管理使用自查自纠情况.doc_第1页
xx小学民生资金管理使用自查自纠情况.doc_第2页
xx小学民生资金管理使用自查自纠情况.doc_第3页
xx小学民生资金管理使用自查自纠情况.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX镇中心小学关于开展2015年教育系统民生整治铸廉行动的自查自纠报告为切实加强对教育民生资金管理使用情况的监督管理,进一步规范民生资金管理使用行为,保障改善学校民生各项措施落到实处,现对我校自2013年以来教育民生资金管理使用情况进行自查自纠,情况如下:一、关于民生政策落实情况 我校自2013年以来,一直按照上级指示,对民生资金的相关管理及使用进行科学管理,按照规定程序发放补助资金,从未出现挤占、虚报、冒领、套取、骗取、贪污、平均分配、乱收费等违规违纪的行为。二、关于资金运行情况1、上级的困难学生寄宿生生活补助资金11000.00元,已全部发放到学生。2、学校生均公用经费报账款合计906827.12元,其中办公费开支283830.78元;印刷费开支38927.38元;水费开支16160.00元;电费开支37674.39元;邮电费开支15425.00元;取暖费开支66951.00元;交通费开支6600.00元;车旅费开支9735.00元;维修费开支191816.00元;会议费开支11228.00元;培训费开支40440.00元;专用材料费开支26934.00元;劳务费开支146840.57元;办公设备购置费开支118880.00元;专用设备购置费开支28500.00元;信息网络构建费开支29547.00元;其它费用开支13265.00元。营养改善计划资金报账款合计1074761.00元,全部用于学生营养改善计划的食材采购中,保证了两菜一汤,饭菜质量、数量均佳,得到学生、家长和社会的好评。3、教师陪餐收入注入学生食堂。三、留守儿童之家建设1、建设情况2014年学校根据上级相关文件精神已按要求完成“留守儿童之家”基地建设,有留守儿童视频聊天室、阅览室、活动室等,共有150平方米的面积,得到镇政府的补贴资金20580.00元,其中地砖铺贴10300.00元,刮瓷粉5450.00元,电源安装3300.00元,砂子、水泥等材料款1530.00元;得到县级以上配发的台式电脑4台,电话机4台,摄像头4个,课桌凳25套,电脑桌2张,文件柜3个,电视机1台,图书一批等物资,价值约为30000.00元,已全部设入“留守儿童之家”基地中。同时我校自行为留守儿童之家配备了小皮球10个,篮球10个,乒乓球拍5副,乒乓球12个,象棋10副,跳棋10副,羽毛球9副,羽毛球2盒,竖笛5棵,洞箫5棵,短绳10根,长绳5根。 2、开展各项活动情况(1)开展结对帮扶活动。采取“一帮一”或“一帮多”的形式,为留守学生选配了在职教师与他们结成对子,在生活上给予帮助,进行心理辅导,让留守学生倾诉心中的苦闷,帮助他们排解烦恼,恢复自信,保持良好的心态,实行全程跟踪教育。同时选配优秀学生和班队干部与留守学生开展生活学习互帮互助活动,让他们成为知心朋友,在学习生活上互相帮助,在品德行为上互相促进,在心灵思想上互相交流,许多学生邀请留守学生到家里做客或共度周末,感受家庭的温馨。(2)开展丰富多彩的主题活动。侧重于“留守学生”开展一些切实有效的活动:举办“留守学生心理健康教育”主题教育活动,每学期召集全校的留守学生开展一至两次安全与法制教育讲座,禁毒教育活动等,增强他们安全意识与法制观念。节假日期间,组织留守学生开展集体活动,在学校设置亲情电话,定期让留守学生与家长通话交流感情;学校在“留守学生之家”开设了心理咨询热线,设立了心理健康教育咨询室,搭建师生心灵沟通的平台,专门配备了心理健康指导教师,对留守学生进行心理健康教育,让留守学生健康成长。确保不因家庭贫困而让一个留守学生失学。四、教育工程情况我校新建的350学生食堂于2012年完工并投入使用;建筑面积2700的学生宿舍两栋栋正在修建中。五、存在的问题及改进措施尽管如此,学校在具体实施和监管上还存在一定的问题:(一)教育宣传力度有待加强,针对这个问题应该加大宣传力度,让广大师生对民生资金的收支使用情况知晓率达到一定比例。(二)制度还需完善,学校结合实际情况,还需不断完善各项制度。(三)管理有待加强,根据学校校实际,加大管理力度,明确职责,从采购、入库、保管、操作入手,确保学校各项工作正常开展。 XX县

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论