小学数学人教2011课标版二年级用9的乘法口诀求商 (2).doc_第1页
小学数学人教2011课标版二年级用9的乘法口诀求商 (2).doc_第2页
小学数学人教2011课标版二年级用9的乘法口诀求商 (2).doc_第3页
小学数学人教2011课标版二年级用9的乘法口诀求商 (2).doc_第4页
小学数学人教2011课标版二年级用9的乘法口诀求商 (2).doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版二年级下册第四单元用9的乘法口诀求商内乡县师岗镇师岗小学 时彩娜用9的乘法口诀求商内乡县师岗镇师岗小学 时彩娜 教学目标1、掌握用9的乘法口诀求商的算理。2、培养学生迁移、思维和口头表达的能力。 教学重点会用9的乘法口诀求商。教学难点正确运用9的乘法口诀求商。教学准备多媒体课件等。教学过程一、铺垫孕伏1、让学生采用游戏的形式背9的乘法口诀。2、我是计算小能手！213 405 93324 648 8878 567 99 497 6 7 486开火车说出下面算式的结果，然后指出一道除法算式让学生自己说说求商的方法。二、探究新知1、导入：前面我们学会了用18的乘法口诀求商，这节课我们一起讨论学习怎样用9的乘法口诀求商，比一比，看看谁学得好。（板书课题：用9的乘法口诀求商）2、教学例2今天老师给同学们带来了一些礼物，快来看看是什么吧？（课件出示例2）同学们，仔细观察，你能发现哪些数学信息？预设：每行有9个气球，有3行。3、你能根据你发现的数学信息，提出一道乘法解决的问题吗？学生列算式9 327 4、有27个气球，每行摆9个，怎么求一共可以摆几行呢？列式279（启发学生想：根据前面学过的用乘法口诀求商的方法，讨论怎样求商。）用哪句口诀呢？5、讨论、交流。（1）、说一说你为什么会想到用三九二十七这句口诀？（2）、用9的乘法口诀求商与前面用口诀求商的方法一样吗？（3）、用三九二十七这句口诀还能计算哪道除法算式？（教师巡视，关照学习有困难的学生）6、汇报并板书279=3，口诀：（三）九二十七 （因为三九二十七，算式中缺3，所以商是3。）师小结：我们在计算除法算式时，先看一看，除数是几，就想几的乘法口诀，想乘法算除法。老师把求商的方法编成了一首儿歌，大家一起读读。课件出示：乘法口诀求商歌：想乘法，算除法，口诀缺啥就商啥。（齐读、男生读、女生读）三、全课小结这节课我们讨论学习了用9的乘法口诀求商的方法，知道了用9的乘法口诀求商与前面用口诀求商的方法一样，只是用的口诀不同。四、实践应用1、买门票一张门票9元，45元能买几张票？2、举牌游戏（教师出算式，学生举出牌上的数字表示商）369 455 488 637 819 729 546 567 3、小马过河（写出商是9的算式）五、全课总结师：通过今天的学习你有什么收获？六、板书设计：用9的乘法口诀
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论