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文档简介
            2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷A卷(23)一、 选择题 (共18题;共36分)1. (2分)(2015山西)下列生活中的变化,属于物理变化的是( )A . 香水挥发B . 蜡烛燃烧C . 食物变质D . 铁钉生锈2. (2分)用试管加热固体时,因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是( ) A . 加热前试管外壁干燥B . 试管口略向下倾斜了C . 加热没有预热,局部温度过高D . 试管夹夹在试管中上部了3. (2分)下列用途不能体现该物质的性质的是( )A . 金刚石可以刻划玻璃,说明金刚石硬度大B . 二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,说明二氧化碳具有碱性C . 一氧化碳可用于工业炼铁,说明一氧化碳具有还原性D . 活性炭可用于防毒面具,说明活性炭具有吸附性4. (2分)下列实验设计能达到实验目的是( )选项ABCD实验设计实验目的研究二氧化锰的催化作用探究分子间有间隙区分硬水和软水验证质量守恒定律A . AB . BC . CD . D5. (2分)下列图示实验操作中,正确的是( ) A . 铁丝在氧气中燃烧B . 加热液体C . 倾倒液体D . 读液体的体积6. (2分)下列说法正确的是( ) A . 稀盐酸、稀硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都含有H+B . 生成盐和水的反应一定是中和反应C . 将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高D . 目前计入空气污染指数的有害气体包括:SO2、NO2、CO2、CO等7. (2分)建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )A . 变瘪的兵乓球放入热水中鼓起来,是因为分子受热膨胀变大B . 氧气加压后变成液氧,是因为分之间的间隔变小C . 不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同D . 非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断运动8. (2分)决定元素种类的是 ( )A . 原子核B . 质子数C . 中子数D . 核外电子数9. (2分)下列各组元素的原子结构示意图中,具有相似化学性质的一组元素是( ) A . B . C . D . 10. (2分)人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是( ) A . 硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度B . 用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点C . H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数D . 水通直流电时,电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃11. (2分)构成物质的微粒有分子、原子和离子下列有关这三种微粒的说法中,错误的是( ) A . 同种原子可能构成不同种分子B . 水分子是由氢原子和氧原子构成的,氢原子和氧原子能保持水的化学性质C . 蔗糖在热水中的溶解速度更快,由此推断在受热情况下分子运动速率加快D . 同一元素的两种微粒,其原子核内质子数一定相同12. (2分)下列有关实验操作及分析均合理的是( ) A . 排水法收集O2:导管口刚有气泡冒出立即收集,收集到的O2更纯净B . 测定空气中的O2含量:点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞,导致测定结果偏低C . 探究CO2的性质:将CO2缓慢倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中,便于观察蜡烛熄灭顺序D . 河水的过滤:过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌,使液体快速流下13. (2分)检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是( ) A . 听到尖锐的爆鸣声B . 听到轻微的爆鸣声C . 未听到声音D . 试管炸裂14. (2分)下列有关水的天然循环的说法中不正确的是( ) A . 这是个物理变化B . 这是个化学变化C . 这个过程中水分子的能量在不断变化D . 太阳为水提供能量15. (2分)在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是( )A . Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷B . CO2:二氧化碳分子中含有氧原子C . 2H:2个氢元素D . :氧化钙的化合价为+2价16. (2分)为除去样品中少量杂质(括号内为杂质),下列所选试剂及操作均正确的是( ) 序号样品成分所选试剂实验操作ACO2(CO)氧气点燃BFeCl2溶液(CuCl2)铁粉加过量的铁粉,充分搅拌后过滤CFe(Cu)稀盐酸充分反应后过滤、洗涤、干燥DKCl(MnO2)水溶解、过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D17. (2分)地球是我们赖以生存的美丽家园,每年的6月5日是世界环境日,今年世界环境日的主题是“营造绿色城市,呵护地球家园”人类在生产、生活中的下列活动:工业“三废”未经处理直接排放;植树造林,加大绿化面积;随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾;生活污水任意排放;减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止形成酸雨其中对环境保护有利的是( ) A . B . C . D . 18. (2分)偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应能放出巨大的能量,化学方程式为C2H8N2+2N2O4=2X+3N2+4H2O,下列说法正确的是( ) A . 该反应属于化合反应B . X的化学式为COC . 偏二甲肼中氮的质量分数最大D . 生成N2和H2O的质量比14:1二、 选择填充题 (共2题;共4分)19. (2分)下列实验的基本操作中,不正确的是( )A . 用量筒量取液体时,视线与液体凹液面最低处保持水平B . 过滤时,漏斗的下端尖嘴部紧贴烧杯的内壁;C . 倾倒液体药品时,试剂瓶上的标签向着手心D . 测某溶液的pH值时,先用水湿润PH试纸,再将被测溶液滴到pH试纸上;20. (2分)以下关于燃烧现象的描述,正确的是( ) A . 木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳B . 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰C . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体三、 填空题 (共7题;共37分)21. (4分)(2016临沂)用元素符号或化学式填空(1)二氧化氮_;(2)镁元素_;(3)2个氢原子_;(4)氧化铝_22. (7分)(2015莱芜)化学是一门富有创造性的科学含氟物质的合成,对推动社会进步发挥着巨大作用(1)如图是氟元素在元素周期表中的相关信息,画出氟元素的原子结构示意图_,由氟原子的结构示意图知,氟原子在化学反应中易_(填“失”或“得”)电子(2)氟化钠常用作牙膏添加剂,能有效预防啮齿氟化钠和氯化钠一样,都是由_(填“分子”、“原子”或“离子”)构成(3)被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯,常用不粘锅锅底涂层,它的化学性质非常稳定,不与油、盐、醋等反应从材料分类角度看,塑料是一类_材料,从人体所需营养素角度看,油、盐、醋中的“油”指的是_(4)氟利昂曾经是一种横好的制冷剂,自1987年国际规定禁止使用,因为氟利昂分解出氟原子能引发下列循环反应而破坏臭氧(O3)层:Cl+O3=ClO2ClO+O3=Cl+O2 在上述循环反应中氯原子起_作用,O3和O2的化学性质不同的原因是_23. (5分)如图是镁元素,氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图 回答下列问题:(1)镁元素的原子序数为_;氯离子的结构示意图是_(填字母序号) (2)镁元素与氯元素的最本质的区别是_ (3)A,B两种元素组成的化合物的化学式为_ (4)属于相对稳定结构的有_ 24. (3分)化学是一门富有创造性的科学含氟物质的合成,对推动社会进步发挥着巨大作用 (1)如图是氟元素在元素周期表中的相关信息,画出氟元素的原子结构示意图_,由氟原子的结构示意图知,氟原子在化学反应中易_(填“失”或“得”)电子 (2)氟化钠常用作牙膏添加剂,能有效预防啮齿氟化钠和氯化钠一样,都是由_(填“分子”、“原子”或“离子”)构成 25. (7分)实验室有四瓶失去标签的溶液,现标为A、B、C、D,分别是澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化钙溶液中的一种 【提出问题】如何区分出四种溶液?【查阅资料】氯化钙溶液呈中性(1)【进行实验】甲同学实验如图1所示,由此甲同学认为A一定不是_ (2)【表达与交流】甲同学向实验后的试管中滴加酚酞溶液,酚酞溶液由无色变为红色甲同学的结论:A是澄清石灰水,乙同学不同意甲同学的结论,乙同学的理由是:_于是乙同学另取少量A于试管中,向其中_,观察到_,由此证明了甲同学的结论是错误的,同时确定了A乙同学继续实验如图2所示 (3)【收集证裾】观察到C中产生沉淀,D中产生气泡 【解释与结论】D中发生反应的化学方程式为:_乙同学最终通过实验区分出了四种溶液(4)【废液处理】甲、乙同学将实验后的废液倒入同一废液缸中,静置后废液缸中为无色透明溶液,他们分析此溶液液中的溶质除了酚酞之外,还含有_,最后他们对废液进行了恰当处理 (5)【反思与评价】请指出甲同学区分上述甲种溶液时,在实验方法上的一点不足之处_ 26. (6分)(2016徐州模拟)实验室制取常见气体所需装置如下图所示: 请回答以下问题(1)写出标有序号的仪器名称:a_,b_(2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式是:_(3)实验室制取二氧化碳气体,可选用的仪器组合是A和_(填代号),检验二氧化碳气体集满的方法是_(4)常温下,H2S是一种密度大于空气、能溶于水的气体,实验室在常温下常用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体据此可知,制取H2S气体的仪器组合是_(填2个装置代号)27. (5分)某种原子中共有40个粒子,其中14个不带电的粒子叫_;其中带正电的粒子叫_;带负电的粒子叫_;该原子的相对原子质量为_;该原子的名称是_ 四、 推断题 (共1题;共8分)28. (8分)化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题 (1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_,选用的发生装置和收集装置是_ (2)氮气在很多领域用途广泛,实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气 实验室制取氮气应选择的发生装置是_(填序号)氮气的密度略微小于空气,难溶于水,收集氮气时可用_,但不宜用_(填序号)(3)为验证某COA2气体中是否含有CO,某同学设计了如图所示装置,并通过实验验证CO2气体中含有CO,根据图示回答下列问题: 装置G的作用是_;装置H的作用是_证明CO2气体中含有CO的实验现象是_五、 探究题 (共1题;共3分)29. (3分)小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂【完成实验】按下表进行实验编号实验药品分解温度KClO3580KClO3、MnO2(质量比1:1)350KClO3、CuO(质量比l:1)370KClO3、Fe2O3(质量比1:1)390【分析数据、得出结论】(1)由实验_与实验对比,证明猜想合理; (2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_。 (3)【反思】若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和_不变;六、 计算题 (共1题;共4分)30. (4分)无土栽培是一种农业高新技术,它可以显著提高农作物的产量。某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3请回答: (1)KNO3属于_(填“钾肥”“氮肥”或“复合肥料”)。 (2)KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为比为_ (填最简比)。 (3)KNO3的相对分子质量为_。 (4)KNO3中氮元素的质量分数为_(保留0.1%) 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共18题;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-        
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