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教学设计课题地形与地势复习课时1课时时间2017/4/12教学目标知识与技能1、阅读地形图，熟记我国的主要地形区及山脉，并能说出我国的地形特征及影响。2、熟记我国的地势特征以及三级阶梯的分界线，并能说出地势特征的影响。过程与方法1、 阅读地图，找出我国的主要地形区及山脉，并填图进行考察。结合所学总结我国的地形特征，并分析影响。2、 结合地图，分析我国的地势特征，准确熟记阶梯分界线，并分析地势特征及影响情感态度与价值观通过对我国地形图的学习，对我国的地形地势及我国的地理空间形成一定的宏观认识备教材重点1、 熟记我国的山脉、地形区、地形和地势特征2、 结合所学分析地形和地势的特点分别带来的影响难点1、熟记我国的山脉、地形区、地形和地势特征/2、结合所学分析地形和地势的特点分别带来的影响备学法自主学习法、读书指导法、合作探究法、课堂速记法、读图分析法备教法讲授法、问答法、练习法、填图记忆法、以图代考法教学用具多媒体安全提示语上下楼梯莫打闹，确保安全最重要！教 学 过 程教学内容教师活动学生活动教学意图 地形和地势考点一：我国的地形特征1、 地形类型多样，山区面积广东我国主要的山脉我国主要的地形区 四大高原 四大盆地 三大平原2. 影响：多样的地形为我国发展多样的农业经济提供了有利的条件平原种植业高原畜牧业山区面积广大耕地资源不足，交通不便发展林业、牧业旅游业和采矿业等方面具有优势考点二：我国地势特征1、 地势西高东低，呈阶梯状分布2、 阶梯分界线1、 二级：昆仑山、祁连山、 横断山2、 三级：大兴安岭、太行山、 巫山、雪峰山3、 主要地形区一级：以高原为主二级：以高原盆地为主三级：以平原为主4、 影响便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产便利东西交通阶梯交界处，落差大、水能资源丰富课前考察：回顾什么事地形和地势？1、PPT展示我国的地形图：纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁，构成我国地形的骨架，在山脉构成的网格中镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵，那我们一起来了解我国的山脉。、多媒体展示我国的山脉分布图、展示我国的地形分布图提问考察学生记忆情况2、那么结合我国的地形图，说说我国的地形具有什么样的特点，对我国的经济发展又有什么样的影响呢？多媒体展示我国的分层设色地形图思考：地形与地势的区别？1、 阅读多媒体的地图，速记我国山脉2、 在空白图上填出山脉3、在图中填出主要地形区4、分析我国的地形特征5、说出地形对我国的影响1、结合分层设色地形图分析我国的地势特征2、找出阶梯分界线3、找出每一级阶梯的主要地形区4、结合所学，说说地势特征带来的影响 1、 结合我国的地形图，找出我国的主要地形区及山脉，并熟记。并能说出我国的地形特征及影响。2、结合地形图，分析说出我国的地势特征以及三级阶梯的分界线，并能说出地势特征的影响。板书设计地形和地
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