2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷(10).doc

2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷(10)一、 选择题 (共19题；共38分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 干冰升华B . 食物腐败C . 活性炭吸附色素D . 矿石粉碎2. （2分）日常生活中使用的加碘食盐能有效预防甲状腺疾病，这里的“碘”应理解为（ ）A . 原子B . 元素C . 分子D . 单质3. （2分）（2017邵阳）下列图示操作中错误的是（ ） A . 气密性检查B . pH值测定C . 浓硫酸稀释D . 滴加液体4. （2分）下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（ ） A . 用干冰制造舞台云雾B . 用焦炭来冶炼钢铁C . 用活性炭除去色素和异味D . 石墨用作高温下的润滑剂5. （2分）（2016聊城）下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（ ）A . 分子、原子、离子都能构成物质B . 气体压缩为液体，分子体积变小C . 温度越高，分子运动越快D . 钠原子和钠离子的化学性质不同6. （2分）（2016绥化）下列做法不会危害人类健康的是（ ）A . 用亚硝酸钠代替食盐作调味剂B . 霉变的花生洗净后继续食用C . 制糖工业中，利用活性炭来脱色以制白糖D . 为改善食品口味，任意使用食品添加剂7. （2分）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） A . 离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B . 化合物都是由不同元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物C . 单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质D . 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素8. （2分）清华大学何添楼化学实验室着火爆炸事件后，大家对实验安全尤为重视，下列操作或处理方法存在不安全因素的是（ ） A . 可燃性气体燃烧前，先检验其纯度B . 实验中有毒烟气产生时，在通风厨中进行C . 物质着火燃烧时，立即用水扑灭D . 煤火取暖时，装好烟囱，注意通风9. （2分）下列实验操作“先”，“后”顺序不正确的是（ ）A . 实验室制氧气结束时，先移导管，后熄灭酒精灯B . 点燃一氧化碳前，要先检验其纯度，而后才能点燃C . 做CO还原氧化铜结束时，先停止通CO，后熄灭酒精灯D . 做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品10. （2分）二氧化碳是空气中一种重要的化合物，下列变化不会产生二氧化碳的是（ ）A . 动植物的呼吸B . 煤等化石燃料的燃烧C . 植物的光合作用D . 微生物分解动植物的尸体11. （2分）在化学反应3Cu + 8HNO3 = 3Cu(NO3)2 + 2X+ 4H2O中X的化学式为（ ）A . NO2B . N2C . NOD . NH312. （2分）（2016曲阜市一模）下列说法不正确的是（ ）A . 分子、原子、离子都可以构成物质B . 在化学反应中原子不发生改变C . 同种元素组成的物质一定是单质D . “热胀冷缩”现象表明分子间有间隔13. （2分）“慈母手中线，游子身上衣”棉花的主要成分是纤维素（C6H10O5）n下列说法不正确的是（ ） A . 纤维素是由C，H，O三种元素组成的B . 棉线与羊毛线可用燃烧的方法区别C . 纤维素中C，H，O三种元素的原子个数比为6：10：5D . 纤维素中C，H，O三种元素的质量比为12：1：1614. （2分）（2014内江）铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe+4HNO3Fe（NO3）3+X+2H2O，则X的化学式为（ ） A . N2B . N2OC . NOD . NO215. （2分）下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（ ） A . 工业上用氢氧化钠溶液除去有害气体SO2：SO2+2NaOH=Na2SO4+H2OB . 证明铁能与稀盐酸反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2C . 正常雨水pH约为5.6的原因：CO2+H2O=H2CO3D . 实验室用熟石灰制烧碱：Ca（OH）2+2NaCl=CaCl2+2NaOH16. （2分）氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应下列对有关反应的描述正确的是（ ） A . 在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的氧化铁B . 在点燃的条件下，氢气在氧气里燃烧，发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体C . 铁、碳、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应D . 氧气能与大多数物质发生反应，所以氧气可做燃料17. （2分）2015年3月17日农业部有关负责人表示：到2020年我国化肥利用率达到40%以上，力争实现农作物化肥使用量零增长，某菜农使用的化肥，其包装袋上的部分说明如图所示，下列对该化肥的认识不正确的是（ ）A . 硝酸铵属于氮肥B . 保存时应注意防潮C . 含氮量氮元素的质量分数D . 可以与草木灰等碱性物质混合施用18. （2分）某含碳的化合物完全燃烧生成CO2和水时，消耗化合物和氧分子的个数比为1：3，则该有机物是 （ ）A . CH4B . C2H6C . C3H6D . C2H6O19. （2分）下列关于CO2与CO的不同点的比较，错误的是（ ） A . 组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B . 性质：CO2能溶于水，不能燃烧；CO难溶于水，但能燃烧C . 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D . 危害：CO2排放过多会加剧“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合而引起中毒二、 选择填充题 (共1题；共2分)20. （2分）2008年9月25日。我国的“神舟七号”宇宙飞船发射升空。届时将有宇航员进行太空行走。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（用X表示）和双氧水（H2O2），它们混合时的反应方程式为2H2O2+XN2+4H2O，则肼的化学式为（ ）A . N2B . 2NH2C . NH2D . N2H4三、 填空题 (共9题；共42分)21. （3分）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息请用化学用语填空： （1）硝酸根离子_； （2）五个五氧化二磷分子_； （3）氧化镁中镁元素显+2价_ 22. （4分）碳和碳的化合物在人类生产生活中的应用日益广泛 （1）下列关于CO和CO2的说法中正确的是 （填序号） A . CO和CO2均具有可燃性B . CO和CO2均能与H2O反应C . CO和CO2的密度均大于空气的密度D . CO和CO2在一定条件下可以相互转化（2）天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳 CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途_；填写档案时常采用碳素墨水，其原因是_23. （4分）甲、乙、丙是初中化学常见的物质，甲在一定条件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶剂三种物质转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去） （1）若甲、乙组成元素相同，则丙是_从微观角度解释，甲、乙化学性质不同的原因是_ （2）若丙固体的俗称为干冰，则甲为_由丙转化为乙反应的化学方程式为_（答一个即可） 24. （2分）铝元素与人类关系密切（1）元素周期表中铝元素的信息如图所示，其离子的核外电子数为_（2）工业用电解熔融A12O3 ， 的方法冶炼铝，该分解反应的化学方程式为_25. （3分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 （1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_。 （2）自制净水器中常加入_除去水中的异味和色素。 （3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，生活中采用的方法是_。 26. （4分）水是生命之源，请回答下列有关水的问题： （1）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：_(填序号)。过滤 蒸馏 沉淀 煮沸 （2）按下图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为_，该实验过程中发生反应的化学方程式为_。（3）通过电解水实验，可以知道水是由_组成的。 27. （5分）（2013常州）观察右图漫画，回答下列问题 （1）酸雨是指pH小于_的降水工业废气、汽车尾气中的SO2是造成酸雨的罪魁祸首；燃放鞭炮时，火药中的硫也会燃烧生成SO2 ， 写出该反应的化学方程式：_ （2）防毒面具常利用活性炭的_性除去有害物质 （3）下列行为不利于保护环境的是 （填字母） A . 推广使用无氟冰箱B . 禁止或控制燃放鞭炮C . 工业废气达标排放D . 以私家车代替公交车出行28. （9分）某同学使用较浓的盐酸跟足量碳酸钠固体反应，并将所生成的气体通入澄清的石灰水中 （1）他较长的一段时间内未发现石灰水变浑浊，原因是_ （2）“五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究 【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？【猜想与假设】a可能与硫酸的质量分数有关；b可能与锌的形状有关【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验实验编号硫酸的质量分数（均取20mL）锌的形状（均取1g）氢气的体积（mL）（均收集3分钟）20%锌粒31.720%锌片50.920%锌粒61.730%锌片79.9写出稀硫酸与锌反应的化学方程式_（3）小兵用如图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是_，氢气应从_（填e或f或g）管通入 （4）【收集证据】要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_ 【得出结论】结论是_（5）下表是小兵第组实验的详细数据 时段（均为1分钟）第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟H2的体积3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因_（6）锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？_设计实验验证_ 29. （8分）某化学兴趣小组在实验室中模拟炼铁，他们把焦炭和氧化铁粉末合加强热，得到无色气体A和黑色粉末B（如图所示）。 （1）他们炼铁反应的化学方程式是_。 （2）经分析得知，无色气体A不含有单质，黑色粉末B的成分是一种或两种单质。甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。 （猜想与假设）甲组认为无色气体A中可能有CO2 ， 也可能有CO。乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况：只含有_。含有铁和碳。（3）（实验探究） 为验证甲组的猜想，同学们按下图所示装置进行实验。装置甲的作用是_，装置乙的作用是_。当看到甲中澄清石灰水变浑浊，乙中_后，可以确定无色气体A是CO2、CO的混合气体。有同学提出把甲、乙交换位置，让气体A先通过热的氧化铜也可以达到同样的实验目的，你的判断是_（填“可以”或“不可以”）。（4）为验证乙组中假设是否成立，设计实验用物理和化学两种方法完成以下探究。 实验方法实验操作实验现象实验结论物理方法_假设二成立四、 计算题 (共1题；共7分)30. （7分）将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示边回答： （1）a点溶液中大量存在的离子有_； （2）当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为_； （3）计算稀盐酸中溶质的质量分数 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1