九年级上学期化学10月月考试卷（II ）卷.doc

九年级上学期化学10月月考试卷（II ）卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列属于化学研究范畴的是（ ） A . 从棉花纺成纱到制成布的工艺B . 新能源的开发和新材料的研制C . “神七”飞船轨道的研究D . 动植物细胞的组成和结构2. （2分）下列变化一定属于化学变化的是（ ） A . 植物光合作用B . 干冰升华C . 用活性炭除去毒气D . 湿衣服晾干3. （2分）性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（ ） A . 乙醇作燃料B . 石墨用于制铅笔芯C . 金属钨用于制白炽灯灯丝D . 干冰用于人工降雨4. （2分）如图实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 称重 固体C . 加热液体D . 量取9.5mL液体5. （2分）下列实验操作错误的是（ ）A . 有10毫升的量筒量取6毫升的液体B . 用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C . 过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上D . 用烧杯给物质加热时，可把烧杯直接放在铁架台的铁圈上加热6. （2分）对有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 碳在氧气中燃烧放出白烟B . 干冰在空气中升华周围出现白雾C . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰7. （2分）空气中的主要污染物不包含下列物质中的（ ） A . 可吸入颗粒物B . 二氧化碳C . 二氧化硫D . 二氧化氮8. （2分）下列物质中属于混合物的是（ ） A . 河水B . 氯酸钾C . 三氧化硫D . 五氧化二磷9. （2分）如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（ ） A . 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B . 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1C . 水分解过程中，分子的种类不变D . 水分解过程中，原子的数目不变10. （2分）分子与原子的本质区别是（ ） A . 原子比分子小B . 分子是不断运动的原子是静止的C . 在化学反应中分子可以分成原子而原子不能再分D . 分子能直接构成物质原子不能直接构成物质11. （2分）已知甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是（ ）A . 甲的相对分子质量为34gB . 乙物质为氧化物C . 参加反应的甲和乙的质量比为17：24D . 反应前后分子种类和数目均不发生改变12. （2分）有关实验现象的的描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B . 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁13. （2分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.将铁钉加入硫酸铜溶液中C.向一定量的大理石(杂质不参加反应)中加入足量的稀盐酸D.向一定质量的稀盐酸中加入足量铁粉A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列有关说法中，正确的是（ ） A . 原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子B . 热胀冷缩，说明分子的大小随温度的升降而改变C . 在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减D . 化学反应前后，催化剂的质量不会改变，化学性质改变二、 填空题 (共5题；共13分)15. （4分）下列是对氯气性质的描述：黄绿色；有刺激性气味；能与水发生反应；常温下是一种气体；能与强碱溶液发生反应；能与金属发生反应。其中属于物理性质的是_（用序号回答）。 16. （4分）空气是我们赖以生存的宝贵资源。 （1）空气属于_（填“纯净物”或“混合物”），其中能供给呼吸的物质是_。 （2）下表为北京市某监测点监测到的空气质量。依据表格回答问题： 首要污染物是_；其中会形成酸雨的是_（填1种即可）。上图为一款新型环保车，可通过360旋转的“大炮筒”向四周喷水，从而缓解极端恶劣天气给人带来的不适。分析这款环保车喷水的作用是_。17. （1分）紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生索B、维生素C、锌、铁、钙、硒等. （1）紫薯中锌、铁、钙、硒等指的是_(填“原子”“分子”“离子”“元素”)； （2）紫薯中的硒元索被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图，则下列说法中正确的是_. A . 硒元素的相对原子质量为78.96gB . 一个硒原子中有34个中子C . 硒原子结构示意图中的x=18D . 硒元素为非金属元素.（3）下列四种粒子中具有相似化学性质的是_（填序号） A B C D 18. （2分） （1）按要求用适当物质填空（填化学式） 露置在空气中的饼干变软是因为空气中有_。填充食品的包装袋作保护气的气体是_。（2）写出下列物体粒子的名称：二氧化碳由_构成，铁由_构成，氯化钠由_构成。 （3）如图放置在桌面上的是某同学用排水法收集的无色气体，请推断该气体还具有的物理性质：_。 19. （2分）如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图据图回答： （1）该反应中共涉及_种分子； （2）在生成的化合物分子中 与 两种原子的质量比为_； （3）参加反应的 与 的分子数之比为_ （4）写出 与 反应的化学方程式_。 三、 简答题 (共1题；共4分)20. （4分）空气是一种非常宝贵的资源。 （1）氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的体积分数为_。 （2）目前未计入空气污染指数监测项目的有_（填字母）。 A . 一氧化碳B . 二氧化硫C . 可吸人颗粒物D . 二氧化碳（3）化工企业的安全生产至关重要，如果合成氨工厂出现氨气泄漏，方圆几里市民都会在空气中闻到刺激性气味，请从分子原子的角度解释_。 （4）硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2+2NaOH=2X+H2O，X的化学式为_。 四、 推断题 (共1题；共2分)21. （2分）A,B,C,D,E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。 （1）请写出下列化学式： A_，C_，E_。（2）请写出A与E反应的化学方程式：_。 五、 实验题 (共3题；共15分)22. （5分）下列是中学化学常见的四个实验。 回答问题：（1）A实验中，负极与正极收集到气体的体积比约为_。 （2）B实验中，如果测定结果小于 ，可能的原因是_（写一点）。 （3）C实验中的现象是_。 （4）D装置检查气密性的方法是_。 23. （6分）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并用排空气法收集： （1）写出仪器b的名称_。 （2）现要制取 氧气，则分解的 的质量至少是_g。 （3）组装整套装置需用到上述仪器中的a、d、b、i、j、o和_；氧气验满的操作是_（4）实验室还可以用排水法收集氧气，当观察到导管口_时，开始收集。 A . 刚有气泡放出 B . 气泡连续并比较均匀地放出24. （4分）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。 探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?点燃蜡烛，将玻璃导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由_（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?(查阅资料)物质熔点/沸点/燃烧时温度/石蜡50-70300-550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其_(填“烙点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，_(填“有”或“没有”)火焰产生。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题；共13分)15-1、16-1、16-