九年级上学期月考化学试卷（II ）卷.doc

九年级上学期月考化学试卷（II ）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列化学实验基本操作中，正确的是（ ） A . 用手拿试管，给试管里的物质加热B . 用酒精灯引燃另一只酒精灯C . 给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一D . 用水冲洗滴瓶上的滴管2. （2分）下列物质性质和用途的说法中不正确的是（ ）A . 氧气能支持燃烧用作燃料B . 氮气性质稳定可充入食品袋中防腐C . 铜片能导电可用作电极D . 干冰升华吸收热量一可用于人工降雨3. （2分）下列物质中属于混合物的是（ ）A . 蒸馏水B . 苹果汁C . 氧气D . 干冰4. （2分）下列物质的用途和对应的性质归纳如下，其中有错误的是（ ）A . 氮气的化学性质稳定填充食品包装袋防腐B . 稀有气体通电时能发出不同颜色的光用于霓虹灯C . 氧气化学性质较活泼供给呼吸D . 氧气性质较活泼光合作用原料5. （2分）请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是（ ）A . 用粮食为什么能酿造白酒B . 铁矿石是如何冶炼成铁的C . 煤炭是由什么组成的D . 地球是怎样围绕太阳运动的6. （2分）人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（ ）A . 可吸入颗粒物B . 二氧化碳C . 二氧化氮D . 二氧化硫7. （2分）以下对化学物质的评价不符合事实的是（ ） A . 二氧化碳：能灭火但会造成酸雨B . 煤：可用作燃料但燃烧会造成空气污染C . 氧气：可供人呼吸但会使食物变质D . 一氧化碳：可用于冶炼金属但会使人中毒8. （2分）下列图像能正确反映其对应实验操作的是（ ） A . 相同质量，等浓度的双氧水分别制氧气B . 电解水一段时间C . 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体D . 用向上排空气法收集氧气9. （2分）正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列操作中错误的是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 检查气密性C . 滴加液体D . 加热液体10. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ）A . 汽油挥发B . 水的电解C . 瓷碗破碎D . 干冰升华11. （2分）文明新乡、从我做起，你认为下列措施不可行的是（ ） A . 公交车能源更新，私家车限号出行B . 加大污水处理和再利用工程C . 使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染D . 分类回收垃圾，并露天焚烧12. （2分）下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸是（ ） A . 氢气B . 煤气C . 面粉粉尘D . 氮气13. （2分）下列关于实验室制取气体的说法中正确的是（ ）A . 实验室可以用块状石灰石和稀硫酸大量制取二氧化碳B . 收集氨气可以用排水法C . 实验室制取任何气体都可以用二氧化锰作催化剂D . 实验室用稀硫酸和锌粒制取的氢气比用稀盐酸和锌粒制取的氢气纯净14. （2分）下列图示的实验操作正确的是 （ ） A . 给液体加热B . 量取液体C . 稀释浓硫酸D . 测溶液的pH15. （2分）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集，主要有以下步骤：将药品装入试管，在试管口塞一团棉花后，用带导管的橡皮塞塞紧试管口；检查装置的气密性；给试管加热，将装置固定在铁架台上；熄灭酒精灯；收集气体；将导管从水槽中取出正确的操作顺序是A . B . C . D . 16. （2分）下列实验方案的设计中可行的是（ ）A . CO中混有少量的CO2气体，可通过灼热的CuO除去CO2B . 为检验CaO中是否含有Ca（OH）2 ， 可将其加水后滴加酚酞试液C . 除去Fe粉中混有的少量Mg粉，可以加入稀硫酸后过滤D . 鉴别羊毛和涤纶可以采用点燃的方法17. （2分）炼铁炉中某反应的微观示意图（不同的球代表不同原子）如下所示下列说法正确的是（ ） A . 该反应属于化合反应B . 反应前后原子数目发生变化C . 反应前后各元素化合价均不变D . 反应前后元素种类发生变化18. （2分）下列关于空气的描述中错误的是（ ） A . 氮气在空气中的质量分数为78%B . 稀有气体可以用于制作电光源C . 液态空气可以用于工业制取大量的氧气D . 为保证空气质量，化工厂产生的“三废”要经过处理后才能排放19. （2分）下列关于蜡烛性质和实验现象的描述错误的是（ ） A . 蜡烛燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊B . 蜡烛燃烧过程中伴有物理变化的发生C . 蜡烛在空气中燃烧产生白色火焰，放热并产生白烟D . 点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧20. （2分）如表除去杂质（少量）的方法中，正确的是（ ） 选项物质杂质除杂方法AH2HCl通过饱和的NaHCO3溶液，再通过浓硫酸BCaOCaCO3加足量的水充分溶解，过滤CNaCl晶体Na2CO3加稍过量稀盐酸，蒸发结晶DKCl溶液K2SO4加稍过量Ba（NO3）2溶液，过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共6题；共38分)21. （4分）初中所学铁的部分化学性质如图所示（“”表示物质间的转化关系，部分反应条件和物质已略去） 其中B、C都是单质；B是非金属，通常情况下为气体；C是金属请回答下列问题：（1）A的化学式为1 ， B的化学式为2 （2）反应、的基本类型1（填“相同”或“不相同”）（3）实现反应还需要一种物质实验室制取该物质的化学方程式为1 22. （7分）探究白酒燃烧的奥秘 在诊所里，小华同学看到老中医用“酒火疗法”为患者治疗，发现白酒竟然能够被点燃老中医告诉她：只有酒精体积分数较大（即度数较高）的白酒才能被点燃好奇并喜欢探究的小华用体积分数为75%的酒精溶液（指每100mL酒精水溶液中含75mL酒精）代替白酒进行了系列探究【提出问题】能被点燃的酒精溶液的最小体积分数是多少？【查阅资料】酒精（ C2H5OH）是一种无色液体，易挥发，易燃烧，可任意比倒与水互溶两种液体混合时，分子间隔不同对混合后的总体积有影响，但对本实验的影响很小，忽略不计【实验探究】实验用品：75%酒精溶液、蒸馏水、小烧杯、胶头滴管、量筒（20mL、10mL）、蒸发皿、玻璃棒、火柴（1）实验时，用75%酒精溶液配制10mL60%的酒精溶液 最好选用_mL量简，使用量筒量取液体读数时应注意_配制该溶液的操作方法是_（2）在室温（20）时，小华按上述方法配制了体积分数为50%、40%、30%、20%的酒精溶液各10mL，分别倒入蒸发皿中，点燃，观察实验结果如下表 酒精体积分数50%40%30%20%观察到的现象可燃可燃不可燃不可燃酒精完全燃烧的化学方程式为_（3）室温（20），在小华实验探究的基础上，要想更精确测定能被点燃的酒精溶液的最小体积分数，请你补充进一步探究的实验方案_ （4）拓展应用 未盖灯帽且久置不用的酒精灯，常常不能被点燃其原因是_因酒精含量低而不能燃烧的酒精溶液，要分离出其中的酒精，可采用的方法是_23. （4分）空气，二氧化碳，水，液态氧，四种物质。其中属于混合物的是_；(填序号，下同）属于单质的是_；属于氧化物的是_;含有氧分子的是_。 24. （9分）生活中处处有化学，通过学习已经知道：（1）污染空气的主要污染物为_和_；（2）人呼出的气体中增多的成分为_、_，减少的成分为_；（3）鱼能在水中生存是因为氧气_溶于水；空气中氧气的主要来源_；（4）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有_；雨雪等自然现象证明空气中有_25. （5分）右图是小张同学测定空气中氧气体积分数的实验装置，根据题意回答以下问题。（1）红磷在空气中燃烧的化学方程式_。红磷在空气中燃烧的主要现象是：_。（2）小张同学实验后发现集气瓶a中进水量多于集气瓶体积的五分之一，出现此现象的原因是：_。为了准确测定空气中氧气体积分数，你对此实验的改进措施是_。（3） 小李认为燃烧匙中放过量木炭，烧杯中放足量的氢氧化钠溶液也能准确地测定空气中的氧气体积分数。你认为小李的想法是否可行，并简述理由：_26. （9分）根据如图1所示装置图，回答有关问题：（1）图中标号仪器的名称：_（2）利用图1中A可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是_，为了使制得的氧气更纯净应选择_收集，当观察到_时氧气就满了 （3）实验室通常利用上图中装置B与_（选填字母）的组合制取二氧化碳，该反应的化学方程式为_若用C装置代替B装置进行实验，优点为_为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接的顺序正确是_Aabdc Bbacd Cdcab Dcdba三、 探究题 (共1题；共6分)27. （6分）实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如图所示8个实验 （1）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为_ （2）实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的_，溶液变为无色由此推断，该试管中最初盛有的物质是_ （3）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡出现由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程为_ （4）实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，无明显现象由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式为_，原无色溶液中的溶质是_（写出所有可能） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2