九年级上学期化学第二次月考试卷（II ）卷.doc

九年级上学期化学第二次月考试卷（II ）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）（2012广西）在空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体2. （2分）属于混合物的是（ ） A . 水银B . 液氧C . 蒸馏水D . 天然气3. （2分）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A . 氧气具有助燃性，可以用作燃料B . 人在长跑时急促呼吸属于剧烈氧化C . 物质与氧气发生的反应都属于氧化反应D . 物质燃烧都需要氧气，所以有氧气参加的反应一定是燃烧4. （2分）当你用复印机复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这就是臭氧(O3)的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法正确的是（ ） A . 氧气变成臭氧的过程是物理变化B . 氧气与臭氧化学性质相似C . 臭氧分子由一个氧分子和一个氧原子构成D . 氧气、臭氧是两种不同单质5. （2分）下列图示实验操作中正确的是（ ）A . 向试管中滴加液体B . 给试管中液体加热C . 称量一定质量的食盐D . 检查装置的气密性6. （2分）下列图示与对应说法都正确的是（ ） A . 振荡液体B . 收集难溶于水的气体时，从a端通入C . 电解水D . 向盛有等质量的Mg和Al的试管中分别加入足量的稀H2SO47. （2分）实验是进行科学探究的重要手段,实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方法设计不合理的是（ ）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中B鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别C鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中D制取氧气加热氯酸钾与二氧化锰的混合物A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列变化不属于缓慢氧化的是 A . 铁生锈B . 酿酒C . 食物腐败D . 蜡烛燃烧9. （2分）下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ） A . 干冰易升华B . 浓盐酸易挥发C . 氢气可燃烧D . 氢氧化钠固体易潮解10. （2分）从9月1日起，河北省全省农村小学生都能享受到免费营养餐。营养餐供餐采取课间、加餐模式，每天为每个孩子提供一盒学生饮用奶和一个鸡蛋。喝牛奶可以补钙，这里“钙”指的是（ ） A . 分子B . 原子C . 元素D . 单质二、 填空题 (共2题；共10分)11. （3分）石墨 金刚石物理性质不同的原因是_,二氧化碳与一氧化碳化学性质不同的原因是_,金属镁比铝化学性质更活泼的微观原因是_ 12. （7分）目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水。 （1）检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是_。 （2）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要_。 （3）自来水生产过程中可用_方法除去水中不溶性杂质。 （4）自来水厂用活性炭的_性去除水中的色素，该性质是_性质（填“化学”或“物理”）。 （5）目前湘江河水污染严重，河水污染的原因之一是 _，从保护水资源的角度向全市人民发出倡议：_。 三、 科学探究题 (共1题；共11分)13. （11分）“数字化实验”丰富了实验研究的方法，它可将实验过程中某些因素（酸碱性、气压等）的变化以数据、图像的形式呈现出来。请回答：探究二氧化碳与水的反应图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为_色，写出发生反应的化学方程式_，乙试管的作用是_；由图2坐标图中的曲线可知，烧杯内溶液的酸性逐渐变_（填“强”或“弱”）。探究蜡烛燃烧的产物如图3所示，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到_，证明反应生成了二氧化碳；若将干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到_，证明反应生成了水。如图4所示，蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如坐标图所示，曲线_（选填“a”、“b”、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。 比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度写出碳酸钙与稀盐酸发生反应的化学方程式_；图5中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为_；较之块状碳酸钙，碳酸钙粉末与稀盐酸的反应更为剧烈，原因是_。按图6所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_（选填ad）可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。四、 综合题 (共3题；共13分)14. （5分）下图中A，B，C，D为四种粒子的微粒结构示意图，E为钙元素在周期表中的信息。请按要求填空：（1）在A，B，C，D中共表示_种元素的粒子；具有相对稳定结构的粒子是_；表示阳离子的是_。 （2）A的单质在B的单质中燃烧的化学方程式是_。 （3）E中钙原子的相对原子质量是_。 15. （2分）如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“ ”和“ ”分别表示氧原子和氢原子（1）该反应属于_反应(填基本反应类型) （2）写出该反应的符号表达式_16. （6分）根据如图回答问题 （1）仪器a的名称是：_（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，应选用装置有_，该反应中二氧化锰起_作用，该化学反应的化学方程式为：_ （3）用二氧化锰和双氧水反应制取并收集氧气，应选装置有_，检验氧气的方法是：_ 五、 实验题 (共2题；共11分)17. （6分）用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验。（1）操作E中玻璃棒的作用是_；（2）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_（填序号）。氯化钠固体不纯 装瓶时，有少量溶液洒出 量取水时，仰视读数 物码反放（3）图D操作中当蒸发皿中出现_时停止加热；（4）图C中有一处明显的错误是：_。（5）300g16%的氯化钠溶液中溶剂的质量分数为_，要使其溶质质量分数变为10%，需加水的质量为_。18. （5分）如图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片，请你从化学的视角对神六飞船的有关信息进行思考并作答。（1）航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5 L水、0.6 kg食物，排出1.0 kg二氧化碳、1.8kg水蒸气等。上述有着重号的物质中，属于纯净物的是_，属于混合物的是_、 （2）如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21，而氮气的体积分数小于78，此现象说明_（3）为了处理人体排出的CO2 ， 飞船上采用氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂。证明呼出气体比空气含有更多二氧化碳的方法是_。 （4）在神六飞船中有篮球大小的储氧瓶6个，储氮瓶2个，它们是航天员的生命之源。舱内空气一天一换。宇航员说：“舱内的空气比地面还好。”请你设计：怎样使得舱内气体成分大致和地面保持一致? _六、 计算题 (共1题；共6分)19. （6分）计算： （1）亚硝酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价为 _； （2）一个青蒿素(C15H22O5)分子中共有_个原子； （3）铯-137的相对原子质量为137，铯位于元素周期表中第55位，铯-137的原子核内中子有_个，核外电子有_个。 （4）氧化铁(Fe2O3)中铁元素与氧元素的质量比为 _。 （5）三氧化硫(SO3)中氧元素的质量分数为_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共10分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 科学探究题 (共1题；共11