人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷 一、 选择题 (共10题；共10分)1. （1分）判断硫在空气中燃烧属于化学变化的依据是（ ） A . 硫是淡黄色固体B . 燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰C . 燃烧时放出热量D . 生成了有刺激性气味的气体2. （1分）下列有关水的说法正确的是（ ） A . 水是由氢气和氧气组成B . 水的化学性质由氧原子和氢原子保持C . 可用肥皂水区分硬水和软水D . 水灭火是降低了可燃物的着火点3. （1分）漫步在校园中，你能闻到花朵散发出来的花香，这是因为（ ） A . 分子在不断运动B . 分子由原子构成C . 分子之间有间隔D . 分子很小4. （1分）驱蚊产品的有效成分为 DEET（避蚊胺），其化学式为 C12H17NO，该物质的说法正确的是（ ） A . 避蚊胺由 31 个原子构成B . 避蚊胺的物质类别是氧化物C . 避蚊胺中碳元素的质量分数最大D . 避蚊胺中碳、氢元素质量比为 12:175. （1分）下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）A . 用嘴吹灭蜡烛的火焰，是因为使蜡烛火焰隔绝了氧气B . 汽油放置在空气中没有燃烧，是因为汽油不是可燃物C . 房屋失火，消防队员用高压水枪灭火，是因为降低了可燃物的着火点D . 扑灭森林火灾时，开辟隔离带，其目的是将燃烧物与其他可燃物隔离6. （1分）下列现象的微观解释中，错误的是（ ） A . 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红一它们溶液中的阳离子都是H+B . 氢气和液氢都可做燃料一同种物质的分子，化学性质相同C . 水烧开后易把壶盖冲起一温度升高，分子变大D . 氧气加压后变成液氧一压强增大，分子间的间隔变小7. （1分）已知A,B,C三种物质有如图所示转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合A,B,C顺序的是（ ） A . H2O2、H2O、O2B . CO2、H2O、O2C . HCl、H2、ZnCl2D . Cu、CuO、Cu（OH）28. （1分）下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是（ ） 选项混合物试剂或方法ACuO(C)隔绝空气加强热BCO(CO2)将混合气通过灼热的氧化铜CCO2(CO)点燃混合气体DN2(O2)通过灼热的铜丝网A . AB . BC . CD . D9. （1分）下列实验不能成功的是（ ）A . 用水来区分氯化钠固体和硝酸铵固体B . 用酚酞试剂检验氢氧化钠溶液是否变质C . 用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳D . 用肥皂水鉴别硬水和软水10. （1分）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ） 实验目的实验方案A鉴别木炭粉和铁粉分别加入到足量稀硫酸中B鉴别棉线和合成纤维点燃,闻气味、看灰烬C除去氯化亚铁溶液中少量的氯化铜加人足量锌粉D除去氧气中的二氧化碳将气体通人足量的氢氧化钠溶液A . AB . BC . CD . D二、 填空与简答 (共5题；共17分)11. （4分）2019年，是元素周期表问世150周年，如图为元素周期表中部分元素的相关信息以及A、B、C三种粒子的结构示意图。 （1）发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是_ ； （2）X的值为_；A，B，C三种粒子中，属于阴离子的是_(填离子符号)；画出图甲中与C粒子化学性质相似的原子结构示意图_。 12. （3分）下图中的、是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请你回答下列问题. （1）氧元素的原子序数为_，钙元素的相对原子质量为_. （2）B粒子属于_（填“原子”“阴离子”“阳离子”）；若D为原子，X=_. （3）A，B，C，D中属于同种元素的粒子是_（填序号） （4）磷在氧气中燃烧的表达式_13. （4分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。将t1时，甲乙的饱和溶液分别升温到t2，甲溶液的溶质质量分数_（填“”、“=”或“”）乙溶液的溶质质量分数（假设升温过程中水的质量没有变化）当甲中混有少量乙时，可采用_的方法提纯；t3时，70g甲的饱和溶液中加入130g水，所得溶液的溶质质量分数为_。 14. （2分）化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有二氧化碳活性炭氮气熟石灰硝酸钾不锈钢，选择适当的物质填空(填序号)。 （1）可用于冰箱除味剂的是_; （2）绿色植物进行光合作用吸收的是_； （3）与硫酸铜溶液混合可配成波尔多液的是_； （4）可充入食品包装袋中以防腐的是_； （5）可用于制造炊具的是_； （6）属于复合肥科的是_。 15. （4分）厨房中有许多与化学知识有关的问题，是家庭中的实验室(如图)，试回答：（1）写出厨房中每天必用的调味品的化学式为_； （2）用合成材料作厨房抹布，其优点是_； （3）厨房中的不粘锅内衬膜一般是(写化学名称)_；推测该物质可能具有的两点性质是_； （4）在家中，胃酸病发作可用厨房中的小苏打进行缓解，反应的化学方程式为_，但胃溃疡不要用小苏打，总服用以免加快胃穿孔，原因是_。 三、 实验与探究 (共2题；共5分)16. （3分）某学习小组同学在用高锰酸钾做实验时不慎沾到手上，导致皮肤变成了棕褐色，老师提供草酸溶液给同学洗手，棕褐色立刻消失。 同学对草酸产生了兴趣，经请教老师获知，草酸(H2C2O4)在通常状况下为固体，是一种易溶于水的酸，广泛存在于植物源食品中。草酸固体在浓硫酸的催化作用下，受热分解生成碳的氧化物和水，小组同学对生成物中碳的氧化物的种类进行了如下探究。（提出问题）生成物中有哪几种碳的氧化物？（进行猜想）猜想1：只有CO：猜想2：只有CO2；猜想3：同时含有CO和CO2。（查阅资料）氧化碳不能与澄清石灰水反应：浓硫酸有吸水性。（实验探究）同学设计了如图所示装置进行实验：（1）实验时，当观察到装置A中的现象为_，说明草酸的分解产物中有CO2气体存在。 （2）为了实验安全，在实验开始应先通一会儿气体，再_；实验完应该待玻璃管冷却后再停通入气体，目的是为了_。 实验过程中，观察到C中现象是_，由此得出草酸分解产物有CO气体有在；同学甲认为，这时也可以根据D中清石灰水变浑浊了，而得出草酸分解产物中含有CO气体的结论，同学们经讨论后认为甲的判断错误，理由是_。（3）装置C中直玻璃管内氧化铁等所发生反应的化学方程式为_。 （4）（实验结论）通过实验，可得到的结论是猜想3正确。请写出草酸在浓酸的催化下，受热分解的化学方程式：_。 （5）（问题讨论）装置B的作用是_。装置D的作用是_(答一条即可)。 （6）草酸与高锰酸钾反应的化学方程式为3H2C2O4+2KMnO4K2CO3+2MnO2+3H2O+5CO2；又知在化学反应中，有元素化合价升高的反应物为还原剂，有元素化合价降低的反应物为氧化剂，则此反应中的氧化剂是_。 17. （2分）如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究（1）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐_（填“增大”、“减小”或“不变”）， （2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示某时刻测得溶液的温度是32，请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由_ （3）当溶液的温度为38时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是 （填选项） A . 品尝烧杯中溶液的味道B . 用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感C . 往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色四、 计算与应用 (共2题；共4分)18. （2分）地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（化学式为C17H14O6）长期食用会引起消化道癌变，请回答： （1）黄曲霉素B2的相对分子质量为：_（2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比为：_。 （3）314g黄曲霉素B2中含有_克氧元素。 19. （2分）将一定质量的金属锌粒放入足量的稀硫酸中，使其充分反应，反应的具体情况如下图所示，求： （1）参加反应的金属锌的质量。 （2）所用的稀硫酸中溶质的质量分数。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与简答 (共5题；共17分)11-1、11-2、12