学年论文指导记录手册修改稿.doc

经 济 贸 易 学 院 级学年论文手册（指导教师用）教 师 姓 名： 系(教研室)： 指导学生数： 上交日期： 年 月 日学年论文教学大纲课程名称：学年论文英文名称：Writing of the thesis in academic year课程编码：35108002课程性质：必修学 分：2学分总 学 时：2周适用专业：经济类本科各专业一、学年论文的性质、目的和要求学年论文是学生在三年级第一学期进行的研究性教学环节，要求学生在教师指导下完成一篇学术性论文，以训练学生运用已有知识进行学术研究，分析解决所属专业领域的问题，并能准确表达自己的研究成果。其目的在于使学生初步掌握撰写学术论文的方法，巩固深化所学经济理论知识，培养学生缜密的思维能力和分析解决问题的能力、较强的书面表达能力及论证才能，发挥创造精神，并作为检验学生前两学年学习成绩和研究成果的重要手段。二、学年论文的教学安排及内容l、选题：由指导教师布置选题范围，学生在具备一定专业知识的基础上，明确研究的对象或所要解决的问题。论题要求明确具体，具备一定的理论价值或实用价值。2、积材：学生围绕论题广泛收集材料，认真进行整理分析，使材料系统化、条理化。 3、拟纲：学生在动手写作论文之前，应仔细拟出论文提纲，以使文章结构严谨，逻辑严密，层次分明，重点突出。4、定稿：学生根据论文提纲写出论文，在对文章反复修改后打印上交指导教师。论文要求格式规范，有封面、摘要、关键词、标题、正文、参考文献，字数不少于5000字。 5、评定：指导教师对学年论文修改、点评并给出成绩，对优秀论文可推荐发表。三、学年论文的形式1、论证式，综合运用所学经济基础理论、专门知识和基本技能，对经济领域里的某些理论问题或实践问题进行探讨、研究、阐述和论证；2、考证式，针对经济领域里某一专门问题，适用考证方法深入探究、考核、证实和说明；3、诠释式，对经济领域里的某一概念、理论、原理、原则、规范进行解释和说明； 4、调研式，对现实生活中的各种经济现象和经济问题进行调查研究，提出相应的对策和建；5、争鸣式，对经济领域中的某些理论问题或学术观点，提出不同看法，进行争鸣和辩论；6、评述式，针对经济领域中某一学科、专业的研究成果和学术动态进行综合性叙述和评论。四、学年论文的教学方式和时间分配经济学类各专业的学年论文，安排在第三个秋季学期，学时为2周，2学分。时间安排上提前1周确定指导教师，布置备选论文题目并做开题报告，学生完成论文选题及提纲，第二周学生完成论文定稿，指导教师作出成绩评定。 教学过程采取教师跟踪辅导和学生自主研究相结合的方式进行。五、学年论文的成绩考核与评定学年论文的评定根据论文的观点、材料、结构、语言、文面等方面进行综合评价，分为优、良、及格、不及格四等，及格以上获得学分。经济贸易学院学年论文指导说明书为了做好经济贸易学院的学年论文工作，特做出以下安排。一、学年论文的目的和基本要求学年论文是学生在校学习了全部基础课和一部分专业课，初步掌握了经济学、贸易、金融、财政等相关专业的基本理论、基本知识和基本技能的基础上进行的研究与写作的训练，是研究性教学环节的一项重要内容。学年论文的主要目的是训练学生学习和掌握写作经济类学术论文的基本方法，提高分析问题和解决问题的综合能力。学年论文的特点与基本要求如下：1在学年论文写作中，要求学生能综合运用所学过的基础课、专业基础课和专业课的基本理论和方法，分析国际经济与贸易、金融学专业的一个具体问题，以巩固、深化和掌握所学过的理论、知识与技能；2在学年论文写作中，要求学生学会学术论文写作的基本方法，诸如调查研究的方法、著作和工具书的查阅与使用，论文资料的收集、整理与运用，掌握论文写作的程序与规范；3在学年论文的写作中，要求学生树立正确的方法论，培养实事求是、严肃认真、扎实严谨的学风；4学年论文时间分为动员、准备、写作、评价共4个阶段。动员阶段：由各系室根据实际情况进行安排。准备阶段：指导教师准备指导计划、指导步骤等相关资料，学生考虑选题、论文资料前期准备等。写作阶段：在指导教师的指导下学生进行论文撰写。评价阶段：由指导教师对学生的学年论文给出评语、成绩，同学年论文及指导记录手册一并交各专业负责人，各专业负责人进行资料整理并撰写工作总结后交学院教学办；教学办检查后整理、分装、存档。5学年论文的篇幅在5000字左右；6学年论文由指导教师评阅打分，不进行答辩。二、学年论文工作的步骤1第1516周开始由各系室进行学年论文动员。2第1617周进行学年论文的准备工作，制定学年论文指导书及学年论文任务书，确定学生分组并指定指导教师，下达学年论文任务书。学生在进行案头调研基础上，提出初步的选题范围，于第18周之前交指导教师处；3第17周学生确定具体的论文选题，在进一步调研的基础上拟定写作提纲交指导教师审核。题目一经选定，不允许自行随意更改；3第18周学生在教师指导下进行较为具体的调查研究，了解与选题有关的实际问题，搜集资料，完成学年论文初稿；4第19周学生在指导教师的指导下，进行学年论文的修改、定稿、装订，交指导教师评阅；5. 教师对学年论文进行评阅打分，并填写学年论文评阅表，分专业班级整理，交系室主任，系室主任签名后，交于教学办按专业班级归档存放。三、学年论文的选题正确、恰当的选题是做好学年论文的前提，选题应坚持以下原则：1符合培养目标规定的基本训练要求；2理论联系实际；3使所学知识得到比较全面的应用；4选题不宜过大，具有与培养目标相适应的水平；5工作量适当，应能在规定时间内完成。四、学年论文的构成学年论文完成后，需打印并装订成册上交。一份完整的学年论文的装订顺序是：（一）封面：包括论文的题目，学生所在院系、专业、年级、姓名、指导教师、日期等；（二）目录：目录应标明页数，便于阅读；（三）内容提要及关键词（中文及英文）：内容提要应反映文章的主要观点，要具有高度的概括性，语言必须简洁、明确；（四）正文：正文是学年论文的主体，打印要求A4打印纸，小四号宋体，单面36行42字。（五）参考文献及注释要求学生在写作中至少阅读一至两本相关外文原版文献资料。1参考文献的书写方式（l）引自书籍（文集）的注写顺序是：作者，书名，出版社，出版日期，版本。（2）引自报纸文章注法是：作者，文章篇名，报纸名称，年、月、日。（3）引自期刊的引文注法是：作者，文章篇名，期刊名，年份，期数。（4）引自Internet上的文章要注明具体的链接地址，不能只写网站的名称。2注释的处理（1）引文必须用附注注明出处，本次学年论文的引文一律采用篇末注。所谓篇末注是指，整篇文章写完后对全文的引文统一编号作注。（2）注释引文的书写方式，与参考文献基本相同，但是要最后要加上页码（书籍和期刊）、版别（报纸）。（六）后记；（七）封底。五、学年论文的评阅参照毕业论文有关具体标准执行，各位指导教师可以参见2003届毕业生经济贸易系毕业论文撰写与指导说明书。经济贸易学院2007年12月6日附件：学年论文格式样本分类： 编号： 河南工业大学经济贸易学院学 年 论 文题 目： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 导师姓名： 论文页数： 上交日期：年 月 日我国粮食流通体制改革因素分析（小2宋体加黑，居中）（空1行）摘 要（3号黑体，中间空1格，居中）（空1行）（小4号宋体，左对齐）中国粮食流通体制改革是一个非常复杂的课题，涉及的内容很多，是一项较为长期的任务。它作为中国经济体制改革的重要组成部分，也是当代中国经济的前沿题。经过近20年的改革，粮食流通体制有了许多进步，但是仍存在不少的问题：粮食市场化程度低，价格形成机制不健全；产销区利益矛盾突出，严重影响粮食的区际流通；国有粮食企业机制僵化落后，运行效率低下；政企不分，吃“大锅饭”现象严重；国家财政负担沉重；中央和地方粮食的责权不清，储备体系运转不灵，宏观调控乏力。本书结合国外市场经济国家解决粮食流通体制问题的经验，并重点分析了影响我国粮食流通体制改革的因素：影响我国粮食体制改革的外部因素以及影响我国粮食体制改革的内部因素。重点围绕市场化粮食流通体制改革中的政府、企业和市场三者的关系，提出了我国粮食流通体制改革的对策。关键词（小4黑体，顶格写）粮食流通体制改革；粮食市场化；粮食安全（小4宋体，空2格）The analysis of influential factors ofgrain circulation system reform in our country（小2 Arial，居中）（空2行）ABSTRACT（3号 Arial，居中）（空1行）（4号Arial）The Chinese grain reform of circulation system is a very complicated subject, there is a lot of content involved, It is a comparatively long-term task. It is as the important part of Chinas economic system reform, is a forward position subject of the contemporary Chinas economy too. At the reforms of nearly 20 years, a lot of to improve circulation system grain, have much problem still: The market-oriented degree of grain is low, the price forms the mechanism imperfectly; Outstanding contradiction interests district production and marketing, influence the district border of the grain to circulate seriously; The mechanism of state-run grain enterprise lags behind rigidly, operational efficiency is low; Indistinction between the functions of the government and those of enterprises, it is serious to eat mess phenomenon; The national financial burden is heavy.KEY WORDS:（小3号 Arial，顶格）Grain circulation system reform; Grain safe（4号Arial）0前言（一级标题：顶格4号黑体）长期以来，粮食问题一直困扰着我国经济的发展，粮食流遁体制和政策也几经变革和反复。1998年开始的新一轮粮食流通体制改革已历时乏年，应该说取得了一定成效。1现行粮食流通体制改革及其存在的问题（一级标题：顶格4号黑体）近20年来，我国粮食流通体制在很多方面都取得了实质性的进展，特别是1992年绝大部分地区放开粮食销价、取消粮食票证供应制度和1995年取消了指令性收购4000万吨议购粮任务（国家计划收购比上年减少了44%），这两次重大改革举措，使粮食经营向市场化迈出了坚实的一步。1.1现行粮食流通体制的特征（二级标题：空2格小4号黑体，最后没有标点）（正文小4号，宋体）1.1.1 粮食经营体制初步形成了以国有粮食企业为主体的多种经济成分共同参与的格局。（三级标题：空2格小4号黑体，最后可以有标点）我国粮食商品率不高，大约只有30%，在这部分商品粮中，国有粮食企业经营的比重接近3/4，其他企业如农垦企业、生产企业等经营者只占1/4。1.1.2 粮食及其购销价格都实行“双轨制”。1992年放开粮食购销价格后，次年宣布实行“饱量放价”政策，到1993年恢复定购，使粮食购销体制又回到粮食购销及其价格的“双轨制”。 1.1.3 粮食管理和宏观调控，实行两极负责、分级管理和调控的体制。1.2现行粮食流通体制存在的问题1.2.1 粮食市场化程度低，价格形成机制不健全。1.2.2 产销区利益矛盾突出，严重影响粮食的区际流通。1.2.3国有粮食企业机制僵化落后，运行效率低下。2影响我国粮食体制改革的外部因素（一级标题：顶格4号黑体）5 结论（一级标题：顶格4号黑体）注释：（小4号黑体，空2格）(1) 贺涛 中国市场化粮食流通体制系统研究 科学出版社2001年5月第一版第254页。(2)(3)参考文献（3号黑体，居中）1. 贺涛 中国市场化粮食流通体制系统研究 科学出版社2001年5月第1版；2. 后 记（3号黑体，中间空1格，居中）（正文小4号，宋体）11经济贸易学院学年论文师生对应表教师基本情况教师姓名性别职 称教研室联系电话手机电子信箱指导时间与地点序号姓名专业班级学号论文题目联系方式成绩12345678续1序号姓名专业班级学号论文题目联系方式成绩91011121314151617181920填写要求：本页由指导教师填写；系（室）主任签名。 系（室）主任签名： 13学年论文教师指导记录第一次指导时间：指导地点：指导内容：指导教师签名：第二次指导时间：指导地点：指导内容：指导教师签名第三次指导时间：指导地点：指导内容：指导教师签名：第四次指导时间：指导地点：指导内容：指导教师签名：第五次指导时间：指导地点：指导内容：指导教师签名：第六次指导时间：指导地点：指导内容：指导教师签名：第七次指导时间：指导地点：指导内容：指导教师签名：第八次指导时间：指导地点：指导内容：指导教师签名：注：本页由指导教师填写，指导次数每周不少于3次。学年论文成绩评定表姓名班级专业方向论文题目对学年论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）选 题 指 导 思 想题目难度题目工作量综合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值总分分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分对学年论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）指导教师签名：成绩换算：90分以上为优秀；8089分为良好；7079分为及格；60分以下为不及格学年论文成绩评定表姓名班级专业方向论文题目对学年论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）选 题 指 导 思 想题目难度题目工作量综合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值总分分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分对学年论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）指导教师签名：成绩换算：90分以上为优秀；8089分为良好；7079分为及格；60分以下为不及格学年论文成绩评定表姓名班级专业方向论文题目对学年论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）选 题 指 导 思 想题目难度题目工作量综合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值总分分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分对学年论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）指导教师签名：成绩换算：90分以上为优秀；8089分为良好；7079分为及格；60分以下为不及格学年论文成绩评定表姓名班级专业方向论文题目对学年论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）选 题 指 导 思 想题目难度题目工作量综合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值总分分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分对学年论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）指导教师签名：成绩换算：90分以上为优秀；8089分为良好；7079分为及格；60分以下为不及格学年论文成绩评定表姓名班级专业方向论文题目对学年论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）选 题 指 导 思 想题目难度题目工作量综合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值总分分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分对学年论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）指导教师签名：成绩换算：90分以上为优秀；8089分为良好；7079分为及格；60分以下为不及格学年论文成绩评定表姓名班级专业方向论文题目对学年论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）选 题 指 导 思 想题目难度题目工作量综合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值总分分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分对学年论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）指导教师签名：成绩换算：90分以上为优秀；8089分为良好；7079分为及格；60分以下为不及格学年论文成绩评定表姓名班级专业方向论文题目对学年论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）选 题 指 导 思 想题目难度题目工作量综合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值总分分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分对学年论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）指导教师签名：成绩换算：90分以上为优秀；8089分为良好；7079分为及格；60分以下为不及格学年论文成绩评定表姓名班级专业方向论文题目对学年论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）选 题 指 导 思 想题目难度题目工作量综合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值总分分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分对学年论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）指导教师签名：成绩换算：90分以上为优秀；8089分为良好；7079分为及格；60分以下为不及格学年论文成绩评定表姓名班级专业方向论文题目对学年论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）选 题 指 导 思 想题目难度题目工作量综合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值总分分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分对学年论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）指导教师签名：成绩换算：90分以上为优秀；8089分为良好；7079分为及格；60分以下为不及格学年论文成绩评定表姓名班级专业方向论文题目对学年论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）选 题 指 导 思 想题目难度题目工作量综合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值总分分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分对学年论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）指导教师签名：成绩换算：90分以上为优秀；8089分为良好；7079分为及格；60分以下为不及格学年论文成绩评定表姓名班级专业方向论文题目对学年论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）选 题 指 导 思 想题目难度题目工作量综合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值总分分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分对学年论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）指导教师签名：成绩换算：90分以上为优秀；8089分为良好；7079分为及格；60分以下为不及格学年论文成绩评定表姓名班级专业方向论文题目对学年论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）选 题 指 导 思 想题目难度题目工作量综合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值总分分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分对学年论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）指导教师签名：成绩换算：90分以上为优秀；8089分为良好；7079分为及格；60分以下为不及格学年论文成绩评定表姓名班级专业方向论文题目对学年论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）选 题 指 导 思 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