人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷（I）卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷（I）卷 一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）下列物质若露置于空气中，会因发生化学变化而使其质量增加的是（ ） A . 浓盐酸B . 生石灰C . 石灰石D . 浓硫酸2. （2分）下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）A . 原子得到或失去电子后形成离子B . 原子是最小的粒子，不可再分C . 分子是保持物质性质的最小粒子D . CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同3. （2分）不同种元素之间肯定不相同的是（ ）核电荷数电子数质子数电子层数最外层电子数存在的形态A . B . C . D . 4. （2分）对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志下列药品包装图标正确的是（ ） A . 氢氧化钠B . 红磷C . 硫酸D . 铝合金5. （2分）下列事实的结论或解释中不正确的是（ ） A . 水烧开后易把壶盖冲起说明温度升高分子会变大B . 冬天用煤炉取暖，为防热量散失关紧门窗，O2不足煤不完全燃烧易起CO中毒C . 酸碱中和反应都能生成水实质是H+与OH结合生成了H2OD . 铝制品有抗腐蚀性能实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用6. （2分）空气是一种宝贵的自然资源。下列说法错误的是（ ） A . N2化学性质不活泼，可作保护气B . CO、NO2、CO2均属于空气污染物C . 工业上常用分离液态空气的方法制取O2D . 稀有气体约占空气体积的0.94%7. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 食用醋B . 空气C . 浮有冰的水D . 白酒8. （2分）某些化学符号代表的意义不只一种，下列符号中既可用来表示一种元素，又可用来表示一个原子，还可用来表示一种物质的是（ ） A . COB . OC . 2CD . C9. （2分）下列有关氧气的描述正确的是 A . 氧气能使带火星木条复燃B . 氧气参与燃烧是高能燃料C . 红磷与氧气反应产生浓厚白雾D . 低温下氧气可以变成无色液体10. （2分）下列有关实验现象的描述，正确的是（ ） A . 蜡烛在氧气中燃烧，发白光，生成气体能使澄清的石灰水变浑浊B . 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味气体C . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁11. （2分）图表资料为我们提供很多信息，下列说法错误的是（ ） A . 根据原子结构示意图，能推断原子的中子数B . 根据元素周期表，能查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量C . 根据金属活动性顺序表，能判断金属是否容易被稀盐酸腐蚀D . 根据溶解度曲线，能判断从溶液中获取晶体的方法12. （2分）元素周期表中锌元素的某些信息如图所示，下列有关锌的说法错误的是（ ） A . 锌原子核外有30个电子B . 锌的相对原子质量为65.38 gC . 锌是金属元素D . 锌离子核内质子数为3013. （2分）下列选项中，前者包含后者的是（ ） A . 混合物、纯净物B . 纯净物、软水C . 化合反应、氧化反应D . 空气、稀有气体14. （2分）下列实验基本操作中正确的是（ ） A . 加热液体B . 振荡试管C . 倾倒液体D . 从滴瓶里取出液体15. （2分）等质量的下列金属所含的原子个数最少的是（ ） A . MgB . AlC . ZnD . Fe16. （2分）下列关于催化剂的叙述正确的是（ ） A . 二氧化锰在任何反应中都能做催化剂B . 加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气C . 催化剂在催化过程中所有的性质不变D . 同一个反应可以有多种催化剂17. （2分）如图是某种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，下列说法正确的是（ ） A . “碘盐”属于化合物B . 人体缺“碘”是指缺碘分子C . 根据标签可预测 或氯化钠性质不稳定D . 1kg该碘盐中最多含 的氯化钠18. （2分）只含一种分子的物质一定是（ ） A . 单质B . 化合物C . 纯净物D . 混合物19. （2分）利用下图所示装置测定空气中氧气含量。下列说法，错误的是（ ）A . 可用木炭代替红磷完成该实验B . 点燃红磷后迅速伸入集气瓶并塞紧胶塞C . 氮气不与红磷反应且难溶于水，是此实验设计的依据之一D . 最终集气瓶中液面约上升到刻度1处20. （2分）推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ） A . 氧气由氧分子构成，所以制取氧气的反应物一定含有氧B . 质子数数决定原子种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C . 所有的原子都是由质子、中子和核外电子构成的D . 二氧化锰可以做催化剂，所以任何化学反应都可以用二氧化锰做催化剂21. （2分）A，B，C，D 四种物质之间存在如下反应：A+BC+D，则下列说法中正确的是（ ） A . 若B为O2 ， 则该反应一定为氧化反应B . 若A，C是单质，B，D 是化合物，则该反应可能是化合反应C . 若B是O2 ， C，D分别是CO2和H2O，则A中一定有碳、氢、氧元素D . 10gA与10gB充分反应后生成C与D的质量之和一定为20g22. （2分）如图是某反应的微观示意图。下列说法错误的是（ ） 甲 乙A . 反应后硫元素化合价升高B . 生成物均为氧化物C . 反应后分子总数减少D . 参加反应的甲、乙分子个数比为1：223. （2分）下列对质量守恒定律的理解中正确的是（ ） A . 有反应A+B=C+D,根据质量守恒定律可知，参加反应的A和B的质量分别等于生成的C和D的质量B . 水结成冰的前后总质量不发生改变，这有力地证明了质量守恒定律C . 铁丝在氧气中燃烧，生成物的质量比细铁丝的大，但该反应符合质量守恒定律D . 100克高锰酸钾完全分解所得固体的质量为100克24. （2分）“神州五号”不仅将杨立伟送上太空，实现了亿万中国人的梦想，同时还承担着其他的科研任务。比如探索宇宙中可能存在的完全由反粒子构成的物质-反物质。物质与反物质相遇会发生“湮灭”现象，释放出巨大能量，在能源研究领域中前景可观。正电子、负质子等都是反粒子。它们与通常据说的电子质子相比较，质量相等但电性相反。请你推测，反氢原子的结构可能是（ ） A . 由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B . 由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C . 由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D . 由一个带电负荷的质子与一个带负电荷的电子构成25. （2分）青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2 ， 下列反式脂肪酸的说法中正确的是（ ） A . 该物质中C、H、O三种元素的质量比为9：17：1B . 该物质是由18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子构成的C . 该物质的相对分子质量为282gD . 该物质在空气中完全燃烧的产物只有CO2和H2O26. （2分）下列物质中,属于纯净物的是（ ） A . 液氮B . 河水C . 铝土矿D . 大理石27. （2分）与元素的化学性质关系最密切的是原子的（ ） A . 最外层电子数B . 核外电子层数C . 核内质子数D . 核内中子数28. （2分）决定元素种类的是（ ） A . 电子数B . 中子数C . 质子数D . 最外层电子数29. （2分）学习小组的同学进行下列有关氧气的实验，其中相应实验装置有错误的是（ ） A . 空气中氧气含量的测定B . 氧气的制取C . 氧气的收集D . 铁丝在氧气中燃烧30. （2分）每100g黑木耳中含铁185mg，是常见天然食品中最高的，这里的“铁”指的是（ ） A . 元素B . 原子C . 分子D . 离子二、 填空题 (共4题；共14分)31. （4分）用化学符号填空： （1）铁元素_； （2）2 个碳原子_； （3）氢离子_； （4）五氧化二磷_（5）+2 价的镁元素_32. （4分）小慧的爷爷生日当天，全家人聚在一起为他庆祝。 （1）大家准备了一盒生日蛋糕(由面粉、麦芽糖醇、奶油、鸡蛋、水果为原料制成)。其中富含油脂的原料是_； （2）调皮的弟弟把瓷碟子压在蛋糕蜡烛的火焰上，发现底部变_色，这是因为蜡烛发生了不完全燃烧； （3）在生日歌中，爷爷高兴地吹灭蜡烛。吹灭蜡烛的灭火原理是_； （4）全家举起杯中红酒，祝酒、干杯。红酒中含有多种维生素和丰富的钙、镁、铁、钾、钠等营养，这里的“钙、镁、铁、钾、钠”指的是_(填“单质”或“元素”)。 33. （4分）用正确的化学符号填空 （1）氢分子_； （2）两个氮原子_； （3）碳酸根离子_。 34. （2分）美国普渡大学研究出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺,流程如图所示: （1）氧化铝(Al2O3)制取铝的反应中铝元素的化合价_(填“升高”“降低”“不变”); （2）此流程生成的氧化铝中氧元素来自于_; （3）上述过程中,涉及到的氧化物有_(填化学式) （4）氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝,该反应的化学方程式为_,反应类型是_(填“化合反应”或“分解反应”) 三、 推断题 (共1题；共4分)35. （4分）如图中AF是初中化学常见的物质。在常温下，C、D是气体，A、B是液体，E，F是固体；组成A、B的元素种类相同，物质F为红色金属，图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应：“”表示物质间存在转化关系。（反应条件、部分反应物和生成物已略去） （1）写出化学式：A_，D_。 （2）写出反应的化学方程式：AB：_，其基本反应类型为_。 （3）若E为淡黄色固体，在C中燃烧发出_色的火焰，生成有刺激性气味的气体。 （4）在DF的反应中，体现出物质D具有_性。 四、 实验题 (共1题；共5分)36. （5分）下图是实验室制取气体的常用装置。 （1）写出标号仪器的名称：_（2）实验室制氧气可以选择装置C，发生反应的化学方程式是_，试管口需放一团棉花，作用是_。若用F装置收集氧气，氧气应从_ （选填“a”、“b”）导管通入。 （3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用A或B，原因是_，发生反应的化学方程式是_。与装置A相比，装置B的优点是_。收集二氧化碳可选用的装置是_（填字母）。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、