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优质课听后心得范文 让学生真正参与到课堂之中xx年市初中优质课评选听课活动心得体会10月15日-17日，我有幸参加了xx年临沂市初中优质课评选听课活动。 通过为期三天，对这17位非常优秀老师优质课的观摩、学习，我感觉自己收获颇多。 其中，给我留下最深刻印象的分别是地方一中赵老师的听说课（section A2d-3c）和临港四中李莉老师的阅读课（sectionB2b），两位老师的课上的非常精彩，亮点非常之多，使我听后受益匪浅。 简单总结如下其 一、课堂上完全使用英语授课。 在这两位老师上课的过程中，我经常听到流利的指令语You please!The girl/boy!Who can?Wonderful!等。 这些简单的英语可以有效的调动起学生的积极性，而且对学生起着潜移默化的作用。 只有使用英语授课，才能为学生创设起真实的情境，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言。 其 二、形式多样的课前热身活动。 比如，赵老师，以关于NBA的sports show导入，一方面减轻英语学习的枯燥感，消除了学生的紧张情绪，另一方面，也为学生提供了一种真实的语言情境。 这使我认识到有效的课前热身是调动孩子积极性的必备条件。 中国有句古话，学然后知不足，听过这次观摩学习，也引发了我非常深刻的反思，同时认识到了自己的不足。 我不但发现了自己平时上课中存在的问题，也从中受到很大启发。 心得体会如下第 一、想要上好一堂课，就需要做教学的有心人。 不仅要有扎实的基本功，如自然流畅的口语，纯正的语音，简洁清楚的指示语等。 而且要求有充分驾驭课堂教学的能力，包括亲切的教态，充满自信和激情的语气神态等。 这些都有赖于深厚的教学经验的积累。 在课堂内外，都需要勤于反思，进行总结。 第 二、需要提高学生在课堂中的主动性，要提高学生主动学习的程度。 在课堂上，老师说十句不如学生开口说一句。 要让学生真正成为课堂的主人。 要达到这个目标，关键在于备课不仅要备教材，对教材理解透彻并能创造性地使用教材，而且还要备学生。 只有了解了学生的学这方面，在课堂上才能更有效地训练学生参与课堂教学的能力，提高他们的积极性和主动性。 第 三、要积极运用多种教学手段为学生创设真实的有情感共鸣的语言情境。 现在，区教体局都为学校配备了电子白板、投影仪等先进的教学设备。 这要求我们充分利用图片、多媒体课件以及身体语言为学生创设比较真实的语言运用情景，并利用情景讲解语言知识，进行技能训练，使教学内容既简洁清晰，又形象生动；使学生既能快速理解，又能流畅表达，让学生愉快地融合在语言运用的情景之中，自然而然地、不知不觉地吸取和操练，不断提高学生听、说、读、写等运用语言的能力。 这次听课，让我开阔了眼界，也明白了今后努力的方向，为我今后的教育教学注入了新的活力。 今后，我会多
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