人教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷A卷一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）（2016灵璧县一模）2015年合肥科技周，中科大展示了中国核能的发展及展望，一千克浓缩铀释放出的能量相当于1500吨煤用于发电如图是元素周期表中放射性元素铀的信息示意图，对图中信息解释不正确的是：（ ）A . 质子数为92B . 相对原子质量为238.0C . 属于非金属元素D . 中子数为1462. （2分）分析下列实验图象，得到的结论正确的是（ ） A . 双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂B . 某温度下，向饱和石灰水中加入生石灰，则y轴可以表示溶质的质量分数C . 分别向足量且等质量的盐酸中加入铁粉、锌粉，则曲线b代表的是加入锌粉的情况D . 溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液，温度由T2降至T1 ， 分别析出不含结晶水的a、b固体，则最终两溶液质量相等3. （3分）如图是甲、乙、丙三种不同的物质，这些物质与X在一定条件下均能发生化学反应，下列符合图示要求的选项是（ ） A . 当甲、乙、丙分别为硫酸铵、氯化铵、硝酸铵时，X是氢氧化钠B . 当甲、乙、丙分别为盐酸、氢氧化钠、碳酸钙时，X是碳酸钠C . 当甲、乙、丙分别为氢气、木炭、一氧化碳时，X为氧化铁D . 当甲、乙、丙分别为铜、氢氧化铜、硝酸银时，X为稀盐酸4. （2分）下列变化中，发生了物理变化的是（ ）A . 蜡烛燃烧B . 气球充气过多爆炸C . 粮食酿酒D . 铜在潮湿的空气中生成铜绿5. （2分）（2016陕西）化学在工农业生产、科技发展和社会生活中发挥着重要作用，下列说法不正确的是（ ）A . 用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀B . 无土栽培的营养液中常含的K2SO4是一种复合肥C . 发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物D . 生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度6. （2分）日常生活中的下列物质，属于有机合成材料的是（ ）A . 铝合金B . 玻璃C . 橡胶轮胎D . 钢筋混凝土7. （2分）下列关于溶液的说法，正确的是（ ） A . 水是最常用的溶剂B . 饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大C . 澄清、透明的液体一定是溶液D . 饱和溶液一定不能再继续溶解溶质8. （2分）下列物质显酸性的是（ ） A . 食盐水B . 食醋C . 蔗糖溶液D . 肥皂水9. （2分）（2016香坊区一模）区分下列各组物质的两种方法都合理的是 （ ）选项需区分的物质方法一方法二A自来水和蒸馏水加肥皂水过滤B尿素和碳铵闻气味加稀盐酸C羊毛和涤纶点燃闻气味用手触摸D18K黄金和黄金分别滴加硝酸银溶液观察颜色A . AB . BC . CD . D10. （2分）“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应，反应生成的一种盐达到一定浓度时会从溶液中首先结晶析出。下列相关认识中，正确的是（ ）A . 在加压的条件下向饱和氨盐水中通二氧化碳，更有利于反应的发生B . 析出晶体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液C . 该条件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl小D . 析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质11. （2分）下列鉴别物质方法不可行的是（ ）鉴别物质实验方法ACO2和N2将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象B硬水和软水滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的多少CBaCl2固体和BaSO4固体加水，观察两种固体的溶解情况D(NH4)2SO4固体和Na2SO4固体加熟石灰粉末研磨，闻气味A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列物质不属于有毒物质的是A . 黄曲霉素B . 氯化钠C . 甲醛D . 二氧化硫13. （2分）在光照或点燃条件下，氢气和氯气发生反应生成氯化氢，其反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）A . 所有化学反应在反应前后分子个数都不发生变化B . 此反应过程中只有物质变化，没有能量变化C . 在任何条件下，H2和Cl2均不能大量共存D . 由微观示意图可知：2gH2和71g Cl2发生反应可生成73g HCl14. （2分）（2016重庆）下列做法不是为了隔绝空气中氧气的是（ ）A . 汽车表面喷漆B . 油锅着火立即盖上锅盖C . 氢氧化钠密封保存D . 白磷浸没在水中保存15. （2分）（2015攀枝花）在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示下列有关说法不正确的是（ ）物质abcd反应前的质量/g30201015反应后的质量/gXy010A . 参加反应的c与d的质量比为2：1B . x的取值范围：0x30C . 当y20时，该反应一定是化合反应D . x+y=65二、 信息分析题 (共1题；共10分)16. （10分）结合下列图示装置，回答有关问题 （1）装置A中仪器的名称为_ （2）实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取并收集氧气，可选用_（填装置序号），该反应的符号表达式为_ （3）某同学提出只要将上述A装置和F、G装置相连接，就可收集并测量生成的难溶于水的气体的体积，则各装置的正确连接顺序是：A装置的导管出口_c （填接口字母） （4）实验室制取二氧化碳符号表达式为_，选用的发生装置为_，用G来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_ （5）实验室也常用A装置制备甲烷（CH4）气体，推测其反应物是 （填序号） A . 醋酸钠和碱石灰的固体混合物B . Na2CO3固体和水C . CO2和H2 三、 探究题 (共2题；共16分)17. （6分）某化学兴趣小组发现将足量的铜片与浓硫酸混合加热，可以产生气体并闻到刺激性气味，反应停止后，所得溶液呈蓝色。同学们对产生的气体和所得溶液的成分产生了兴趣，进行了下列实验探究。 （1）【探究活动1】产生的气体是什么？【提出猜想】猜想一：SO2；猜想二： SO2和H2。你认为猜想_ 是错误的。（2）【查阅资料】SO2是一种无色，有刺激性气味，有毒的气体。SO2可使品红溶液的红色褪去。SO2与CO2有相似的化学性质。【实验验证】小明用如下图所示的装置进行实验，观察到_；证明该气体是二氧化硫，该装置中氢氧化钠溶液的作用_。（3）【探究活动2】蓝色溶液的溶质是什么？【提出猜想】猜想一：CuSO4;猜想二：CuSO4和H2SO4.【进行实验】取一定量反应后的溶液进行稀释，并分装在A、B两支试管中，然后进行下列实验，并完成如表：步骤实验操作实验现象实验结论步骤一在试管A中加入少量的CuO粉末黑色粉末逐渐溶解溶液中含有H2SO4步骤二在试管B中加入过量的NaOH溶液 _。溶液中含有CuSO4【结论】通过实验，猜想二正确。（4）【拓展与反思】根据以上探究活动，请写出铜与浓硫酸发生反应的化学方程式_。小华同学经过认真思考后认为：在“探究活动2”的实验中，步骤一是多余的，足量的铜片与浓硫酸的反应停止后，所得溶液中一定含H2S04,理由是_。18. （10分）（2014扬州）过氧化钙（CaO2）是一种对环境友好的多功能无机化合物，通常有两种制备方法 已知：温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气方法1：由Ca（OH）2为原料最终反应制得，其制备流程如图1： 方法2：由鸡蛋壳（含CaCO3高达90%）为原料最终反应制得，其制备流程如图2：（1）方法1中搅拌的目的是_请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整：CaC12+H2O2+2NH3H2O+6_CaO28H2O+2NH4Cl制备过程中除水外可循环使用的物质是_（填化学式） （2）方法2中气体X是_，实验室常用_溶液来吸收煅烧后的反应是化合反应，也能生成CaO28H2O，反应的化学方程式为_该反应需控制温度在02，可将反应器放置在_，获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是_（填化学式） （3）这两种制法均要求在低温下进行（除煅烧外），温度过高会造成氨水挥发外，还能_ （4）“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，则上述两种方法中生成CaO28H2O的反应符合“绿色化学”的是_（填“方法1”或“方法2”） 四、 简答题 (共2题；共20分)19. （5分）将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.无色液体E在黑色固体C的作用下也可产生无色气体B.另一黑色固体F在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体G试回答：（1）写出名称 A_ E_ G_（2）无色液体E在黑色固体C的作用下发生的反应属于_反应 （3）写出黑色固体F在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式：_ 20. （15分）实验室里用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，相关数据如下：反应前物质的质量g充分反应后物质的质量g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量136.00.2133.0请计算：（1）制得氧气的物质的量 （2）该实验中反应的过氧化氢的物质的量（根据化学方程式计算）。 （3）理论上该实验所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-