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文档简介

第一四单元练习课时教学计划教学内容第一四单元练习共几课时2课型练习第几课时2 教学 目标1.检测学生通过看和数了解画面的具体内容，并能分别数出物体的个数。2.检测学生学会比较物体的长短、高矮和轻重的能力。3.检测学生是否能按一定标准分类，并能在日常生活中进行初步应用。4检测学生确定物体上下、前后、左右方位的能力。教学重难点培养学生仔细审题、认真练习的能力。教学资源学生经过四天的学习，对数数、比较长短、高矮和轻重、生活中常见的分类以及确定物体简单方位的能力均有所提高。预习设计自主复习第一四单元的学习内容学 程 预 设导 学 策 略调整与反思学生进行练习教师读一题，学生完成一题，并作适当的解题指导。作业设计附： 一年级数学上册第一四单元练习 班级_姓名_等第_一、想一想，连一连。二、数一数，填一填。有（）个，有（）个，有（）个 ，有（）个。三、比一比，填一填。1.大的画“”，小的画“”。 2.高大的画“”，矮的画“”。3.最短的画“”，最长的画“”。 4.最轻的画“”，最重的画“”。四、分一分，圈一圈。 1. 五、想一想，填一填。 在的（ ）面， 在的（ ）面，在的（ ）面，在的（ ）面。智慧
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