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苏教版六年级语文下册期末试卷及答案完美版(二篇)目录:苏教版六年级语文下册期末试卷及答案完美版一苏教版六年级语文下册期末试卷及答案审定版二- 1 -苏教版年级语文下册期末试卷及答案完美版一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)xun rn gu l xi s po xio xun y (_) (_) (_) (_) (_)yn lin cng qing zhn yng yn rn gu do(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)烘(_) 梗(_) 番(_) 彻(_)拱(_) 硬(_) 翻(_) 沏(_)掉(_) 拌(_) 俊(_) 魔(_)悼(_) 绊(_) 峻(_) 摩(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)通人(_) 国(_)国(_) 人(_)年(_)(_)(_)马乱 (_)离失(_) 生灵(_)(_)民不(_)(_) 路不(_)(_) 内(_)外(_)形容社会环境好:_ 形容社会环境差:_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)除了还有 因为所以不管还 如果就1. ( )猴子知道水手们拿它取乐,( )它就更放肆起来。2.在这次运动会上,( )李华获得了冠军之外,( )几名运动员也取得了可喜的成绩。3.( )董存瑞不去炸掉敌人的暗堡,我军( )很难解放隆化城。4.明天 )下不下雨,我( )是要把书送还给他的。五、按要求写句子。(15分)1深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。(缩句)_2不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)_3病人吃错了药,有危险啊!(改为双重否定句)_4蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。(换成拟人句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)特殊的搏斗这是一本发黄的日记。它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学家施密特博士。日记没有记完,它最末的一页上写着:“体温很快到三十九度五。”“胃剧痛。”“燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼”“四小时了,我的伤口、鼻、嘴开始出血”笔迹,越往下越不规整,一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。可以看出,这是由一个正在 (剧烈激烈)颤抖的人书写下来的。原来,那一天下班后,施密特仍兴致勃勃地留在实验室里,观察一条南美洲毒蛇。稍一不小心,毒蛇猛地从玻璃缸里伸出头来咬了一下他的手指。不好!施密特迅速地将它关回蛇笼里,然后急急地挤出伤口内的败血。头晕眼花的他想打电话通知医院,偏偏室内的电话刚坏,别的办公室都锁上了门,而此时再要走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。呼天天不应,唤地地不灵。施密特斜靠在座椅上,只能喟然长叹一声。蓦地,从幼年开始的求学、投考、从师、做动物解剖、写学术论文一幕幕情景交替在脑海中快速闪现。“难道自己的科学生涯就此结束了?就这样坐以待毙?”这位已经知道死神叩门的六十七岁的科学家痛苦地思索着。忽然,一个念头(展现闪现)出来了:还可以再作一番贡献。记录自己垂死的感觉,这是一个中了蛇毒的人临死前的不可多得的自我记录,对后人一定有研究价值。他顶住了,支撑着,记录下去。周围是静静的夜,许多人该是进入梦乡的时候了,谁都不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行着一场特殊的搏斗。在被毒蛇咬后五小时,施密特因脑溢血与世长辞。日记的最后一段记录是:“血从鼻子和嘴里流淌出来,疼痛消失了,软弱无力,我想开始脑充血了。”一个有志者总是为着自己献身的事业(隐忍坚忍)地奋斗。你看,即使死神在叩门的时候,他还不撒手,不畏惧,非得留下最后一道刻痕不可!1在文中括号内选择合适的词打“”2解释下面的词语,并造句。不可多得: _3短文第六自然段中的加点词语“不规整”具体体现在文中的_、_两个词语上。4短文第八自然段中画线的“一场特殊的搏斗”是指_;说它“特殊”的原因是_。5下列对短文第八自然段中加点词语“痛苦”的理解最正确的是()A科学家被蛇咬了,伤口疼痛。B科学家既有伤口的疼痛,也为自己要死了,要离开科学研究事业而痛苦。6本文赞颂了科学家施密特怎样的精神品质?_七、习作。(20分)作文题目:留在我的记忆深处要求:1、把题目补充完整,再写作文;2、写出真情实感,内容要具体,语句要通顺,字迹要清晰工整;3、如果要在作文中写校名,人名请用代替;550字左右。_参考答案:一 渲染 勾勒 羞涩 咆哮 悬崖 眼帘 苍穹 瞻仰 俨然 轨道 二 烘焙 梗概 番外 彻底 拱桥 硬汉 翻页 沏茶 拔掉 凉拌 俊俏 魔方 追悼 羁绊 峻峭 摩托 三 政 和 泰 安 寿 丰 兵 荒 流 所 涂 炭 聊 生 拾 遗 忧 患 四 略五 天空中挂着圆月。 2. 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 3. 病人吃错了药,不可能没有危险啊! 4. 蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。六 1剧烈,闪现,坚忍,2 形容很稀少难得。 这是一件不可多得的宝物,我们要好好珍惜。 3 歪歪扭扭 颤颤巍巍 4 施密特坚持记录自己垂死的感觉,与痛苦和死亡对抗 这不是一般意义上的有对手的搏斗,而是在生命最后时刻坚持为人类科学研究做记录,是在与痛苦和死亡搏斗 5B6本文赞颂了科学家施密特视科学研究为生命,献身科学研究事业的精神品质。6 / 11苏教版六年级语文下册期末试卷及答案审定版二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)yn hn z no yo qn shn q yo tio(_) (_) (_) (_) (_)jn gng zhn zh qn min jng m min gn(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)蓬( ) 刑( )瞅( ) 籍( ) 残( )篷( ) 型( )揪( ) 藉( ) 贱( )三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)完璧归(_) 负(_)请罪 (_)天动地 难以置(_)千真万(_) 香(_)十里 富丽堂(_) 举世闻(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但还 再也而且只要就 虽然但 不但而且1. 地球上的水(_)能留下来,(_)孕育出生命。2.从那以后,鲁迅上学就(_)没有迟到过(_)时时早,事事早,奋斗了一生。3.(_)不少名篇名段它能背诵,(_)又怕江主席当面指定内容让他背。4.(_)管理得好,花儿和儿童一样,(_)会欢畅活泼地生长。5.最初,这兄弟俩都没有水,没有生命,(_)荒凉寂寞,(_)经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。五、按要求写句子。(15分)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)_2.这次到会的有七十二人左右。(修改病句)_3.广场上的人可多了。(改为夸张句)_4.补充诗词句子。(1)绿树村边合,_。(唐孟浩然过故人庄)(2)_,万水千山只等闲。(毛泽东七律长征)六、阅读短文,回答问题。(20分)领养一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命,住在楼上的一间卧室里。一天夜里,房子突然起火了,奶奶在抢救孙女时不幸被火烧死了。大火迅速蔓延,一楼已是一片火海。火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口,哭喊着救命。邻居已呼叫过火警。人群中传播着消息说:消防队员正在扑救另一场火灾,要晚几分钟才能赶来。人们只能无可奈何地站在外面观望、着急。突然,一个男人扛着梯子出现了,梯子架到墙上,人钻进火海之中。他再次出现时,手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群,男人消失在茫茫夜色之中。调查发现,这孩子在世上已经无亲无故了,几周后,镇政府召开群众集会,商议谁来收养这孩子。一位老师愿意收养这孩子,说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子,他说孩子在农场会生活得更加健康惬意。其他人也纷纷发言,述说把孩子交给他们抚养的种种好处。最后,本村最富有的居民站起来说话了:“你们提到的所有好处,我都能给她,并且能给她金钱和金钱能够买的一切东西。”自始至终,小女孩一直沉默不语,眼睛望着地板。“还有人要发言吗?”会议主持人问道。这时,一个男人从大厅的后面走上前来,只见他步履缓慢,似乎在忍受着痛苦。他径直来到小女孩的面前,朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。孩子叫出声来 这就是救我的那个人 她一下子蹦起来 双手紧紧地抱住了男人的脖子 就像她遭难的那天夜里一样 她把脸埋进他的怀里,抽泣了一会儿,然后,她抬起头,朝他笑了。1写出下列词语的反义词或近义词。写反义词:迅速(_) 消失(_)写近义词:抽泣(_) 惬意(_)2在文中找出相对应意思的词语填在括号里。互相依靠着度日。 (_)从开始到终了;从开始到最后。 (_)没有办法;无能为力。 (_)形容一言不发。 (_)3给画横线的地方加上标点符号。4填空。一位老师想收养这个孩子的理由:_一个农夫也想收养这个孩子的理由:_本村最富有的居民想收养这个孩子的理由:_当那个步履缓慢的男人出现时,小女孩死命抱住男人的脖子是因为_七、习作。(20分)以下两题任选一题:1请以“上网”为话题写一篇作文,题目自拟,文体不限。2题目:可爱的 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如:“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定的顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。_参考答案:一 蕴含 阻挠 邀请 身躯 窈窕 竣工 真挚 勤勉 静谧 绵亘 二 乱蓬蓬 酷刑 瞅一眼 书籍 残忍 帐篷 模型 揪住 狼藉 贵贱三 赵 荆 惊 信 确 飘 皇 名 四 1.不但 而且 2.再也 而且 3.虽

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