新人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷D卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷D卷一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 酒精挥发B . 汽油燃烧C . 干冰升华D . 冰雪融化2. （2分）下列关于分子和原子的说法，错误的是（ ）A . 分子和原子都可以构成物质B . 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C . 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D . 分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小3. （2分）东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率下列说法不正确的是（ ）A . 水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水B . 黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C . “蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法这祥得到的淡水为纯净物D . 通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放，可减少水体污染4. （2分）某农场需要购置NH4NO3和CO(NH2)2两种化肥总质量为100kg，经测得其中含氢元素的质量分数为6%，则两种化肥中含氮元素的总质量为（ ）A . 36kgB . 40kgC . 42kgD . 50kg5. （2分）下列实验结论正确的是（ ）A . 向某无色溶液中滴加酚酞试液，溶液变红，则该溶液一定是碱的溶液B . 将饱和硫酸铵溶液加入鸡蛋清中，析出白色固体，说明蛋白质发生了变性C . 向稀硫酸中滴入几滴NaOH溶液，再滴加CuSO4溶液，不一定有蓝色沉淀生成D . 氮肥中加熟石灰研磨，一定能闻到刺激性气味6. （2分）实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。步骤：取少量白色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解。步骤：接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质量变化如图。下列说法正确的是（ ） A . AB段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出B . BC段对应溶液pH逐渐变大C . C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡D . 原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠7. （2分）我国探月工程已经发现月球中含有种类繁多的矿物，其中有的是在地球上未曾发现过的矿产下列月球矿物中属于单质的是（ ）A . 钛铁矿B . 铁锡合金C . 纯铁颗粒D . 硫化银颗粒8. （2分）如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 水的电解B . 木炭在密闭的容器内燃烧C . 加热一定量的高锰酸钾制氧气D . 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应9. （2分）摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH + 3X + 4NaOH = 2Na2CO3 + 6H2O其中X的化学式为（ ）A . O2B . COC . CO2D . H2二、 填空题 (共4题；共20分)10. （5分）用化学用语填空： （1）2个铁离子_， （2）氧化铝_， （3）硫酸根离子_， （4）铜单质_， （5）用稀盐酸除铁锈_ 11. （8分）如图AD是四种粒子的结构示意图，E是铈元素在元素周期表中的信息：（1）在AD中，化学性质相似的原子是_（填字母）；（2）在AD中，位于同一周期的元素是_（填字母）；（3）在AD中，具有相对稳定结构的粒子是_（填化学符号）；（4）在AD中，化学性质相似的原子是_（填字母）；（5）铈的相对原子质量为_（6）在AD中，位于同一周期的元素是_（填字母）；（7）在AD中，具有相对稳定结构的粒子是_（填化学符号）；（8）铈的相对原子质量为_12. （3分）工业上用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，并制取石膏（主要成分为硫酸钙）主要流程如图所示： （1）设备1中，石灰石加水制成石灰石浆的目的是_设备2中的主要反应为：2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2X，则X的化学式为_ （2）按上述方法处理2000t废气中的二氧化硫，至少需要含5t碳酸钙的石灰石浆计算废气中二氧化硫的质量为_t 13. （4分）下图形象地表示了在加热，催化剂的条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。回答下列问题：（1）上述过程中，共有_种分子，属于单质的有_种。 （2）写出该反应的符号表达式_。 （3）你从上图获得的信息有_。（写出一点即可） 三、 实验题 (共1题；共9分)14. （9分）利用下列提供的仪器装置回答问题：仪器名称：A为_小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为_，该反应的化学方程式为_，若使用装置G收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端通入。小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有_（填写一套即可），反应的化学方程式为_。小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是_，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为_（写出一种即可）；小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1mol铜，则理论上参与反应的氢气的质量为_（根据化学方程式计算）。四、 科学探究题 (共1题；共6分)15. （6分）小明买了一种“汽泡爽”如图1的冲调饮料 【饮料说明】主要原料：柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）；使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响（1）【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分 小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式3NaHCO3+C6H8O7C6H5O7Na3+3H2O+3_为了检验该气体，小明选择的试剂是_（2）【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响 小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低于是小明设计了如下实验方案，请填写表中空白实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积1200mL15a（待记录）2_50b（待记录）A B C（3）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如图2）分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据B中油层的作用是_ （4）通过实验，小明测得：a=64mL，b=132mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是：_（5）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是_ 五、 计算题 (共1题；共6分)16. （6分）某同学把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物31.5g装入大试管中，加热制取氧气，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表)：反应时间min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g28.926.323.721.921.9分析表中数据，完成下列问题：（1）完全反应后，生成氧气的质量为_g； （2）把剩余固体加入足量的水溶解过滤得到滤液55g(二氧化锰难溶于水)，计算滤液中溶质的质量分数是多少?(精确到0.1)第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共4题；共20分)10-