新人教版实验中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷.doc

新人教版实验中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）下列有关空气成分的说法正确的是（ ） A . 按质量分数计算，空气中含有氮气约78%B . 液氧用于火箭发射时利用氧气的可燃性C . 空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体的健康D . 焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气的化学性质不活泼2. （1分）下列关于分子和原子的说法正确的是（ ） A . 分子是运动的、原子是静止的B . 分子和原子都可以构成物质C . 分子可以分、原子不可分D . 原子都是由质子和中子构成的3. （1分）下列物质的性质与应用对应关系正确的是（ ） A . 氦气密度小，可用于填充探空气球B . 石墨质地软，可用作电池电极C . 氢气难溶于水，可用于制盐酸D . 镁粉有金属光泽，可用作照明弹4. （1分）红葡萄酒具有养颜，软化血管、抗癌等保健功能。红葡萄酒中含有花色苷，其化学式为C16H16O6 ， 下列说法符合化学原理的是（ ） A . B . C . D . 5. （1分）杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为C19H19N7O6 下列有关叶酸的叙述中错误的是（ ） A . 叶酸不属于氧化物B . 叶酸由4种元素组成C . 叶酸的相对分子质量为441D . 叶酸中C，H，N，O的质量比为19：19：7：66. （1分）下列化学方程式书写正确的是（ ） A . 2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2B . Cu+AgNO3=Cu（NO3）2+AgC . CO+CuO Cu+CO2D . CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO27. （1分）干粉灭火器的灭火原理是利用压缩的CO2吹出干粉（主要成分是碳酸氢钠和磷酸铵盐）。以下有关说法正确的是（ ） A . 灭火时要朝向火焰的最上方喷射B . 灭火时降低了可燃物的着火点C . （NH4）3PO4中N：H：O的原子个数比为1：4：4D . NaHCO3中氧元素的质量分数表达式为 100%8. （1分）生活中我们会碰到许多涉及化学知识的成语,下列成语中,关于化学反应的发生过程或原理解释错误的是（ ） A . 钻木取火摩擦生热,使温度达到可燃物的着火点而燃烧B . 釜底抽薪取出可燃物,使燃烧更旺C . 火上浇油增加可燃物,可以使燃烧更旺D . 煽风点火使空气流通,为燃烧补充空气或氧气9. （1分）下列有关燃烧和灭火的说法中，错误的是（ ） A . 用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点B . 油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气C . 硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同D . 山林中的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物10. （1分）下列方法错误的是（ ） A . 用观察的方法可以区分铜和铝B . 用石蕊溶液可以区分O2和CO2C . 用过量的硫酸溶液除去C粉中混有的Fe粉D . 用燃烧的方法除去CO2中混有的CO二、 填空题 (共2题；共6分)11. （2分）空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素的流程。请按要求回答相关问题： （1）X的化学式为_，图中分离空气的过程属于_（填“物理”或“化学”）变化。 （2）CH4（甲烷）与O2反应的微观示意图如图： 据此请写出该反应的文字表达式：_，从流程中看出该反应_（填“放出”或“吸收”）热量。（3）NH3中氮元素的化合价为_，根据流程判断用氨气（NH3）合成的尿素中一定含有的元素是_。 12. （4分）物质的性质决定用途下列是物质的一些性质：密度小，很稳定、有吸附性、有导电性、易升华、能与酸反应请选择恰当的数字序号填空 用途石墨作电极芯 活性炭用于防毒面具氦气用于探空气球碳酸氢钠用于面点发酵 干冰用于人工降雨性质石墨_活性炭_氦气_碳酸氢钠_干冰_三、 简答题 (共4题；共13分)13. （4分）如图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题： （1）实验A为过滤操作，此操作有一处错误，请指出_，其中玻璃棒的作用是_。 （2）实验B中，一段时间后，可观察到的现象是_，用分子的观点解释这一现象:_。 （3）实验C中，瓶底放人少量水的作用是_。 （4）实验D中反应后天平不平衡，该反应_（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，反应后天平不平衡的原因是_。 14. （3分）小明和家人利用节假日到郊外野炊游玩，亲近自然。 （1）小明用木柴烧火时，发现木柴燃烧不旺，产生很多浓烟，于是他把木柴架高，这是为了_，使燃烧更旺。 （2）野炊中，小明取河水进行加热煮沸，从化学视角来看，这样既可以消毒杀菌，又可以_。 （3）野炊结束时，妈妈用水把火浇灭，其原理是_。 （4）路过村庄，小红发现村里新建了沼气池。沼气的主要成分是_，沼气用做燃料与木柴、煤相比的优点是_。走过田间，小红看到一位阿姨正准备把碳酸氢铵和草木灰混合使用，她马上制止，其原因是_。 15. （3分）日常生活中，人们利用碳酸钠溶液具有碱性，清洗餐具上的油污，碱性越强，去油污的效果越好。下面实验是影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究。用碳酸钠固体和不同温度的水，配置溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液，立即测量溶液的pH，记录如下表: 实验编号溶质质量分数2%2%2%6%6%6%10%10%10%水的温度/C204060204060204060溶液 pH10.9011.1811.2611.0811.2711.3011.2211.4611.50（1）去油污的效果最好的是_(填实验编号)。 （2）在一定温度范围内，温度对碳酸钠溶液pH的影响是:当_相同时，_。 （3）如果某实验小组想得到更好的去污效果，根据之前的实验规律，可以尝试的实验条件是_ A12%、60C B8%、40C C0%、70C（4）碳酸钠溶液呈碱性的原因是：一部分碳酸根离子水解产生碳酸氢根离子和氢氧根离子，少部分碳酸氢根离子水解产生碳酸和氢氧根离子。计算100g10%碳酸钠溶液中碳元素的质量是_g(精确到0.1) 16. （3分）某活动小组的同学探究高温时木炭与氧化铜的反应。他们设计的实验装置如下图所示。回答下列问题： （1）写出用木炭与氧化铜的反应的化学反应方程式：_。 （2）实验中澄清石灰水作用是_。 （3）经测定澄清石灰水的质量增重0.88g，则生成碳酸钙沉淀的质量是_g。 四、 推断题 (共1题；共3分)17. （3分）如图是一些常见物质之间的转化关系，其中A 是能使带火星木条复燃的气体；B在反应前后其质量和化学性质都不发生变化；E是生活中常见的金属单质，E在气体A中的燃烧时火星四射，生成黑色固体。 请回忆所学内容，回答下列问题：（1）写出物质M、N的名称：M_；N_； （2）写出下列物质的化学式： A_；B_；H_；I_；（3）构成物质的基本粒子有分子、原子、离子三种。化合物D是由_（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的。 （4）反应_（填序号）在实验室常用来验证某气体是否为二氧化碳。 （5）Fe3O4中铁元素的化合价为_；实际上Fe3O4中铁元素呈+2、+3价，我们可以将Fe3O4写成FeOFe2O3；以后我们还会知道，Fe3O4也可以写成Fe（Fe2O4），则在 中，带“”号的Fe的化合价为_价。 五、 实验题 (共1题；共3分)18. （3分）工业上常采用“双碱法”除去烟气中的 ，工业流程示意图如下. （1）吸收塔中,用NaOH溶液吸收 ，化学反应方程式是_.NaOH溶液喷成雾状能充分吸收 的原因是_（2）氧化室中，化学反应方程式是_. （3）已知部分原料的价格如表所示. 试剂Ca(OH)2NaOH价格(元/kg)0.362.90上述工业流程中,处理相同量的 ，双碱法所需的原料成本比用NaOH直接吸收更低,原因是_.（4）某中学化学兴趣小组为测定工厂周围的空气中的二氧化硫含量是否符合国家标准,将 周围空气通入一定含量碘（ ）2.54mg的碘水中,经测定 与二氧化硫恰好完全反应，该反应的化学方程式是 。通过计算说明此烟气排放后周围空气中二氧化硫的浓度级别。 资料信息:我国空气质量标准对空气中二氧化硫的浓度级别规定如下表所示(空气中二氧化硫的浓度用单位体积的空气中所含二氧化硫的质量表示)。浓度级别标准(mgm-3)一级浓度0.15二级0.15浓度0.50三级0.50浓度0.70六、 综合题 (共1题；共5分)19. （5分）根据如图所示装置回答下列有关问题： （1）若用装置B收集氧气，进气口应为_(填“a”或“b”)端； （2）某同学连接A、C、D进行两次实验，A中所加药品不同，D中所加药品相同。 若实验时C中蜡烛熄灭，D中溶液变浑浊，则C中现象说明A中产生的气体所具有的性质是_，_；若实验时C中蜡烛燃烧更旺，D中溶液变浑浊，则A中反应的文字表达式为_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共6分)11-1、11-2、11-3、12