粤教版2019-2020学年中考化学3月模拟考试试卷B卷.doc

粤教版2019-2020学年中考化学3月模拟考试试卷B卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）门捷列夫是享有世界盛誉的俄国化学家。他的重要发现到今年整整150周年，对化学的发展做出了非常大的贡献。他的重要发现是（ ） A . 原子学说B . 分子论C . 相对原子质量D . 元素周期律2. （2分）化学式是国际通用化学用语下列物质的化学式书写完全正确的是（ ） A . 氮气：NB . 氧化钠：NaOC . 碳酸钾：K2CO3D . 氢氧化铁：Fe（OH）23. （2分）学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 倾倒液体C . 称量固体D . 检查气密性5. （2分）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图不同的球代表不同种原子。下列说法中不正确的是（ ）A . 分子在化学变化中可分B . 此反应一定有单质生成C . 原子在化学变化中不可分D . 参加反应的一定是两种氧化物6. （2分）如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线从图中获得的信息错误的是（ ） A . a物质的溶解度随温度升高而增大B . 30时，b物质的溶解度为20gC . t时，a、b的饱和溶液溶质质量分数相等D . 30时，b物质饱和溶液的溶质质量分数为20%7. （2分）2019 年诺贝尔化学奖授予三位在锂离子电池研发领域作出突出贡献的科学家。锂元素在周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 锂属于非金属元素B . 地壳中含量最高的金属元素是锂C . 锂元素的相对原子质量约为6.9gD . 锂离子（Li+）的结构示意图为 8. （2分）除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质），所选试剂均足量（ ）选项物质选用试剂操作方法木炭粉（Cu）盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干CO（CO2）NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥CaO（CaCO3）水过滤、烘干NaOH（Na2CO3）盐酸溶解、蒸发、结晶A . B . C . D . 二、 填空题 (共2题；共14分)9. （2分）厨房中蕴藏着许多化学知识（1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口_（填“调大”或“调小”）（2）防止菜刀生锈的常用方法是_10. （12分）生活中处处有化学，化学与生活密切相关（1）铝常用于制作导线，因为其具有良好的_（2）铝常用于制作导线，因为其具有良好的_（3）将纯铜片和黄铜片（铜锌合金）相互刻画，纯铜上留下明显划痕，说明_（4）将纯铜片和黄铜片（铜锌合金）相互刻画，纯铜上留下明显划痕，说明_（5）胃酸里含有适量盐酸，服用含氢氧化铝Al（OH）3的药物可治疗胃酸过多症，反应的化学方程式为_（6）胃酸里含有适量盐酸，服用含氢氧化铝Al（OH）3的药物可治疗胃酸过多症，反应的化学方程式为_（7）幼儿及青少年缺少_元素可引发佝偻病和发育不良（8）幼儿及青少年缺少_元素可引发佝偻病和发育不良（9）农作物种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥料的是 （填序号）A . NH4HCO3B . KClC . NH4H2PO4 （10）农作物种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥料的是 （填序号）A . NH4HCO3B . KClC . NH4H2PO4 三、 简答题 (共5题；共31分)11. （8分）某研究性学习小组在学习金属铁的知识后，为了解铜及其常见化合物的性质，运用类比的思想提出了如下问题，并进行探究请帮助完成下列有关研究并填写有关空白 【提出问题】铁能与稀硫酸反应产生氢气，铜能吗？铜与浓硫酸会发生反应吗？铁在潮湿的空气中易生锈，铜“生锈”需要什么条件？氧化铁能够被一氧化碳还原，氧化铜可以吗？氧化铜能直接转化为氢氧化铜吗？氧化铜还有哪些性质？有哪些途径可以由铜逐步转变为氢氧化铜？【查阅资料与问题解决】铜不能与稀硫酸发生置换反应，是因为在金属活动性顺序表中，铜排在_之后铜能与浓硫酸发生反应，其反应方程式为：Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+2H2O+SO2此反应中化合价升高的元素是_铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿，铜绿的主要成分为 Cu2（OH）2CO3 由此可以推测：铜“生锈”过程中，参与反应的物质有铜、氧气、水和_氧化铜可以在加热的条件下被一氧化碳等还原成铜，其与一氧化碳反应的化学方程式为_；氧化铜不能与水反应生成氢氧化铜，但能与硫酸、盐酸等发生复分解反应形成相应的 铜盐；在高温下，氧化铜能分解成砖红色的氧化亚铜（Cu2O）和氧气，反应的化学方程式为_由铜转化为氢氧化铜，从化学反应的原理看，可以是流程 I：Cu CuSO4 Cu（OH）2；也可以是流程：Cu CuO CuSO4 Cu（OH）2；与流程 I相比，流程的优点是_和_还可以有更多的流程若流程与流程 I 相比，也是两步反应，但第一步与铜反应的试剂不同，则流程中第一步反应的化学方程式为_12. （6分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关 （1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_性生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_ （2）电解水的装置如图所示，试管B中的气体是_，通过此实验证明水是由_、_组成的，该反应的化学方程式是_ 13. （8分）根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，回答有关问题（1）实验步骤：溶解 称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗盐1.2g过滤蒸发 请从溶解度的角度分析，试验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是_计算产率 得到精盐3.2g，则精盐的产率为_（计算结果保留一位小数）（2）实验步骤：溶解 称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗盐1.2g过滤蒸发 请从溶解度的角度分析，试验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是_计算产率 得到精盐3.2g，则精盐的产率为_（计算结果保留一位小数）（3）整个实验中至少要进行_次称量（4）整个实验中至少要进行_次称量（5）从海水中获得的粗盐，经过上述实验得到的精盐属于_（填“混合物”或“纯净物”）（6）从海水中获得的粗盐，经过上述实验得到的精盐属于_（填“混合物”或“纯净物”）14. （4分）分析、归纳、推理是学习化学的重要方法，请同学们根据下面微观粒子反应（在水式溶液中进行反应，水分子已省略）示意图，分析解决下列问题。（1）请根据图1、图2、图3任写一个反应的化学方程式_。该反应属于_反应（填基本反应类型）； （2）任选一个反应从微观角度分析该反应的实质_。 （3）请你认真分析图1、图2、图3，从微观角度说明该反应类型发生反应的实质_。 15. （5分）有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，A是无色无气味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质，则：（1）A是_B是_C是_D是_（填物质的名称） （2）写出B在A中燃烧的符号表达式_四、 实验题 (共1题；共8分)16. （8分）结合下列装置图回答问题：（1）写出仪器名称：_，_。（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气，可选用装置_(选填序号)和D组合，化学方程式为_，二氧化锰的作用是_。 （3）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制CO2可用装置B或装置C，装置C相对于B的优点有_。 （4）氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体。实验室用加热固体氯化铵和消石灰的混合物制取氨气(NH3)，可选装置_(选填序号)，用E装置收集氨气，气体应从_(选填“a”或“b”)端通入。 五、 科学探究题 (共1题；共6分)17. （6分）某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下：取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030 g；往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；_；在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL；已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。请回答下列问题：（1）写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：_。 （2）能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品_(填“能”或“不能”)。 （3）操作是_。 （4）实验过程中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果_(填“是”或“否”)，理由是_。 （5）若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大，则可能的原因是_。 六、 综合题 (共1题；共10分)18. （10分）镁铜合金常用作飞机天线等导电材料，现取某镁铜合金3g放入烧杯中，加入50g稀硫酸恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的质量为52.8g。请计算： （1）生成H2的质量。 （2）该稀硫酸中溶质的质量分数。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共2题；共14分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、