粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷C卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷C卷一、 单选题 (共19题；共38分)1. （2分）下列物质质量增加的变化属于物理变化是（ ） A . 铜片在空气中加热B . 敞口放置的浓硫酸C . 露天堆放的生石灰D . 敞口放置的固体烧碱2. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 二氧化碳是由氧气和碳两种物质组成的B . 二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的C . 二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的D . 二氧化碳是由1个碳元素和2个氧元素组成的3. （2分）“绿水青山就是金山银山”。不违背该理念，可直接排放的物质是（ ） A . 氮气B . 二氧化硫C . 固体粉尘D . 工业废水4. （2分）操作的规范是实验的基本要求，下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）2017年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下，使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子，制得具有金属性质的金属氢，下列说法正确的是（ ） A . 金属氢是由原子直接构成的B . 金属氢与氢气的化学性质相同C . 金属氢不能导电D . 金属氢形成过程中，氢原子核发生了改变6. （2分）属于纯净物的是（ ） A . 泉水B . 河水C . 雨水D . 蒸馏水7. （2分）在加压条件下，25m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）可以装入0.024m3的钢瓶中，由此可以说明的是（ ）A . 分子的质量很小B . 分子由原子构成C . 分子之间有间隔D . 分子在不断地运动8. （2分）在三个集气瓶中分别盛有空气、二氧化碳和氧气。将燃着的木条依次插入各瓶中，观察到的现象分别是继续燃烧、火焰熄灭、燃烧更旺。则三瓶气体依次是（ ）A . 氧气、空气、二氧化碳B . 空气、二氧化碳、氧气C . 二氧化碳、空气、氧气D . 空气、氧气、二氧化碳9. （2分）下列图像关系合理的是（ ） A . 硫在含有氧气的密闭容器内燃烧，容器内原子个数随时间变化的关系B . 往二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰质量随时间变化的关系C . 等质量的镁粉和铁粉分别与过量且浓度相同的稀盐酸反应，放出的氢气质量随时间变化的关系D . 在恒温条件下往饱和蔗糖溶液中不断加入蔗糖固体，溶质质量分数随时间变化的关系10. （2分）下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ） A . 原子是一切变化中最小粒子，不可再分B . 元素间最本质的区别是电子数不同C . 分子、原子、离子都可以直接构成物质D . 钠原子和钠离子的化学性质相同11. （2分）小李牙痛就医后，医生给他开了肿痛安胶囊和罗红霉素片，查阅资料后得知罗红霉素片的主要成分罗红霉素的化学式为 .下列关于罗红霉素的说法错误的是（ ） A . 罗红霉素由碳、氢、氮、氧四种元素组成B . 罗红霉素由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成C . 罗红霉素中氮元素的质量分数最小D . 一个罗红霉素分子中共含134个原子12. （2分）下列化学用语中，关于数字“2”的说法正确的是（ ）2H； 2NH3； SO2； ； Mg2+； 2OH-； H2O；A . 表示离子个数的是B . 表示离子所带电荷数的是C . 表示分子中原子个数的是D . 表示分子个数的是13. （2分）一定条件下，一个密闭容器内发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示下列有关说法不正确的是（ ） 物质ABCD反应前的质量（g）15152520反应后的质量（g）010xyA . x的取值范围是：0X45B . 参加反应的A和B的质量之比为3：1C . 当y20时，该反应为化合反应D . x+y=6514. （2分）某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，结果发现测定的结果比实际空气中氧气的体积分数偏高，造成这一结果的原因可能是（ ）A . 实验中所取的红磷过量B . 实验装置可能漏气C . 实验前没有将弹簧夹加紧D . 红磷燃烧后未等冷却就打开弹簧夹15. （2分）已知：在650时，CuSO4分解为CuO与气体。在1400时，CuO受热发生如下反应：4CuO 2Cu2O+O2，现将16gCuSO4高温加热一段时间。冷却后称量剩余固体为7.6g。下列说法错误的是（ ） A . 剩余固体为混合物B . 产生的气体中，硫、氧的质量比为4：13C . 剩余固体中含6.4g铜元素D . 剩余固体用足量CO还原，可产生CO23.3g16. （2分）在太空舱里，为了保持舱内O2、CO2气体含量相对稳定，常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2 ， NiFe2O4中铁为+3价，则Ni的化合价为（ ）A . +1B . +2C . +3D . +417. （2分）已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，则下列说法中，正确的是（说明：一种小球代表一种元素的原子）A . 图中的反应物都是化合物B . 该反应属于置换反应C . 该反应属于复分解反应D . 该反应不符合质量守恒定律18. （2分）下面是某同学总结中整理归纳的化学知识，表达都正确的是 A物质的性质决定用途B物质的鉴别氨气性质稳定-常用于干燥食品氨气密度小且稳定-常用于填充飞艇可用二氧化锰鉴别纯净水和双氧水可用肥皂水区分硬水和软水C物质的构成D化学符号的意义分子、原子、离子都可以直接构成物质构成原子的微粒都不带电荷2O：两个氧原子O2：氧分子是由两个氧原子构成的A . AB . BC . CD . D19. （2分）下列描述正确的是（ ） A . 铁丝在O2中燃绕火星四射，有黑色固体产生B . 金属铝在空气中具有抗腐蚀性，是因为金属铝不与空气反应C . 加热高锰酸钾可以制取O2 ， 液化空气也可以制取O2,两者都属于化学变化D . 硫在O2中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体二、 填空题 (共2题；共8分)20. （5分）生活中处处有化学，我们常吃的紫甘蓝磨碎取汁，可作酸碱指示剂检验身边的物质这是因为紫甘蓝中含有的花青素遇酸性或碱性溶液会改变颜色花青素（化学式：C15H11O6）是植物花瓣中的主要显色物质，水果、蔬菜、花卉等五彩缤纷的颜色大部分与之有关试回答下列问题： （1）花青素属于_（填“氧化物”“混合物”“化合物”“无机物”“有机物”中的两项） （2）花青素分子中氧、碳原子个数比_（填最简整数比） （3）花青素中所含元素质量分数最高的是_（填元素符号） （4）花青素提取物可作为保健品成分，有增强免疫力和抗癌的作用下列关于保健品的说法中，最正确的一项是（填序号） A . 保健品对人体健康有益，人人都应多多服用B . 服用保健品无任何副作用，多吃可治疗百病C . 保健品具有特定保健功能，可代替药物起治疗作用D . 增进人体健康应以平衡膳食为主，保健品为辅助21. （3分）回答下列与含碳物质有关的问题 （1）用石墨做铅笔芯，是利用石墨具有_的性质； （2）CO和CO2都是碳的氧化物，但它们的化学性质不同，原因是_ （3）生活中，常用甲烷（CH4）做燃料，写出甲烷在空气中燃烧反应方程式_ 三、 流程题 (共1题；共12分)22. （12分）学了化学后，同学们对水这种常见物质有了新的认识下面是某同学构建的有关水的知识网络图，请回答下列问题： （1）随着社会的发展，使原本已紧张的水资源更显短缺下列保护水的措施中合理的是_a洗菜、淘米的水用来浇花b禁止使用农药化肥，减少水体污染c加强工业废水的排放监控（2）随着社会的发展，使原本已紧张的水资源更显短缺下列保护水的措施中合理的是_a洗菜、淘米的水用来浇花b禁止使用农药化肥，减少水体污染c加强工业废水的排放监控（3）河流湖泊中含有大量的杂质，自来水厂可通过沉淀、_、吸附、杀菌等方法实现净化水的目的自然界中的水通过三态变化实现了天然循环，其中水由液态变为气态的微观解释为_（4）河流湖泊中含有大量的杂质，自来水厂可通过沉淀、_、吸附、杀菌等方法实现净化水的目的自然界中的水通过三态变化实现了天然循环，其中水由液态变为气态的微观解释为_（5）水在生产、生活中都有重要作用用水可以灭火，主要原理是_用水可以鉴别物质，请举出你知道的任意一组物质：_（6）水在生产、生活中都有重要作用用水可以灭火，主要原理是_用水可以鉴别物质，请举出你知道的任意一组物质：_（7）如图所示，AF属于不同的物质类别，它们都能生成水，写出E转化为水的化学方程式_（8）如图所示，AF属于不同的物质类别，它们都能生成水，写出E转化为水的化学方程式_四、 实验题 (共1题；共8分)23. （8分）某学校实验室的开放日，九年级2班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员为他们提供了下列装备、仪器和药品 装置和仪器：药品：高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰（1）写出标有序号的仪器名称：_，_ （2）张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，他应对A进行完善的措施是_，反应文字表达式为_，如果要检验氧气是否收集满，可采用的方法是_ （3）李芳同学把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中，并用C进行收集，结果搞得手忙脚乱，李芳制取氧气反应的符号表达式为_针对她的做法，请你提出一个合理的建议：_，该建议的合理之处是_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-