



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit3 At the zoo A Lets talk教学设计教学目标:1、 Can listen,say and read the sentences:Its so.2、 Use the sentences in the scene.3、 Use the words:”fat,thin,tall,short”in the scene.教学重点1、 Master the words and sentences;2、 Use them in the scene.教学难点Use the words and sentences correctly.教学准备English CD, 课件, cards, pictures.教学过程Step1: Warm-up1、 T shows some pictures:tall,fat.S read the words.2、 Do the actions:p25 Lets do.Step2:Presentation1、 T shows the pictures about “大青山野生动物园”T: Do you know there?S: Yes.T: Lets go to the zoo. OK?S: OK.T plays the cartoon.Watch together.2、 T:Can you tell me:What are they saying?S listen and say the sentences about the text.3、 T shows the sentences cards and read them.S follow and read them.4、 T plays the English CD about the text. S follow the tape and read the dialogue.5、 Act time Show timeStep3 Practice and consolidations1、 Draw and say(1)T: Introduce the rules. S draw their favourite animal and introduce it.(Four students in a group)(2) Show time2、 Game(1)T take out some papers and part of animals body to students. Then let students make the animal and describe it. Six students make an animal and describe it together.(2) Show timeStep4 Summary德育点:T shows some pictures about animals at the zoo. T: Do you love these animals? S: Yes. T: Can you feed or make fun of these animals? S: No, Dont feed the animals. T: Yes, we should love these animals. Dont feed and make fun of the animals.板书设计 Unit3 At the zoo A Lets talk Look at that giraffe.图 A bear.图 Wow.Its so tall. Ha.Its short and fat.作业设计1、 Copy p24 the dialogue one time;(A)2、 Recite the dialogue or read fluently;(A)3、 Draw favourite animal and describe it with partners.(B)教学反思不足
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 平安银行天津市北辰区2025秋招笔试行测高频题及答案
- 兴业银行上海市徐汇区2025秋招笔试综合模拟题库及答案
- 民生银行宁波市奉化区2025秋招笔试热点题型专练及答案
- 全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》题库试题附答案详解(达标题)
- 华夏银行上海市普陀区2025秋招笔试专业知识题专练及答案
- 农发行榆林市神木市2025秋招笔试英文行测高频题含答案
- 兴业银行威海市环翠区2025秋招笔试EPI能力测试题专练及答案
- 2024-2025学年执法资格考前冲刺练习题及完整答案详解【有一套】
- 农发行通辽市开鲁县2025秋招小语种岗笔试题及答案
- 家居收纳考试题及答案解析
- (高清版)DB13∕T 5817-2023 河流(湖泊)健康评价技术规范
- 装饰装修工程施工方案
- 达人合作协议书范本
- 《乳腺癌的护理查房》课件
- 学校教职工网络安全培训
- 伊利企业文化手册
- 资产评估风险管理制度
- 电力工程项目管理的职责分工
- 餐饮库房管理流程
- 市政工程监理大纲投标方案(技术方案)
- 技术经纪人(初级)考试试题(附答案)
评论
0/150
提交评论