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Unit3 At the zoo A Lets talk教学设计教学目标:1、 Can listen,say and read the sentences:Its so.2、 Use the sentences in the scene.3、 Use the words:”fat,thin,tall,short”in the scene.教学重点1、 Master the words and sentences;2、 Use them in the scene.教学难点Use the words and sentences correctly.教学准备English CD, 课件, cards, pictures.教学过程Step1: Warm-up1、 T shows some pictures:tall,fat.S read the words.2、 Do the actions:p25 Lets do.Step2:Presentation1、 T shows the pictures about “大青山野生动物园”T: Do you know there?S: Yes.T: Lets go to the zoo. OK?S: OK.T plays the cartoon.Watch together.2、 T:Can you tell me:What are they saying?S listen and say the sentences about the text.3、 T shows the sentences cards and read them.S follow and read them.4、 T plays the English CD about the text. S follow the tape and read the dialogue.5、 Act time Show timeStep3 Practice and consolidations1、 Draw and say(1)T: Introduce the rules. S draw their favourite animal and introduce it.(Four students in a group)(2) Show time2、 Game(1)T take out some papers and part of animals body to students. Then let students make the animal and describe it. Six students make an animal and describe it together.(2) Show timeStep4 Summary德育点:T shows some pictures about animals at the zoo. T: Do you love these animals? S: Yes. T: Can you feed or make fun of these animals? S: No, Dont feed the animals. T: Yes, we should love these animals. Dont feed and make fun of the animals.板书设计 Unit3 At the zoo A Lets talk Look at that giraffe.图 A bear.图 Wow.Its so tall. Ha.Its short and fat.作业设计1、 Copy p24 the dialogue one time;(A)2、 Recite the dialogue or read fluently;(A)3、 Draw favourite animal and describe it with partners.(B)教学反思不足
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