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文档简介

心愤 懑的抒发。2 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？ 结合写作背景，作简要说明。感悟分享：乐是忧的一种表现形式，柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，但这种快乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的的心情又会流露出来。四 拓展延伸 古今对话与柳宗元对话：如果你也坐在小石潭边上与柳宗元邂逅,面对如此优美的景色，他的心情却是“悄怆幽邃”结合写作背景你想对他说些什么?请以“柳宗元，我想对你说”这一形式与作者展开对话。五 课堂小结 本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽深冷寂，渲染了凄清的气氛，抒发了作者遭贬失意后孤凄悲凉的心境。六 我的收获今天, 我学到了 。 （可以从内容，写作方法，人物启示等方面谈） 七 课后练习检测1 解释下列词语 （1）从小丘西行百二十步（2）伐竹取道，下见小潭（3）皆若空游无所依 （4）斗折蛇行 （5） 其岸势犬牙参互 2 按提示写出相应语句（1）写水声清脆悦耳的语句-。（2）侧面描写水清澈透明的语句-。（3）写潭中有鱼动静相宜，灵活有趣的语句-。（4）写溪流曲折悠远的语句-。八 布置作业借鉴本文的写法，描写一处你熟悉的旅游景点，写二三百字的短文，注意写出景物的特征和你的感受。 课后练习检测1 解释下列词语 （1）从小丘西行百二十步（2）伐竹取道，下见小潭（3）皆若空游无所依 （4）斗折蛇行 （5） 其岸势犬牙参互 2 按提示写出相应语句（1）写水声清脆悦耳的语句-。（2）侧面描写水清澈透明的语句-。（3
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