七年级科学下册-《耳和听觉》同步练习6-浙教.doc

对环境的察觉第三节检测A卷（基础强化）（时间：20分钟 满分： 52分）一、我会选择：（每小题只有一个正确答案，每小题2 分，共24分）1、听觉感受器位于-（ ）A、鼓室 B、前庭 C、半规管 D、耳蜗2、形成听觉的正确路径为-（ ）A、声波 外耳 中耳 内耳 B、声波 外耳 中耳 耳蜗C、声波 外耳 听小骨 耳蜗 D、声波 耳 听神经 神经中枢3、遇到巨大声响时，迅速张嘴或捂紧双耳的目的是-（ ）A、保持身体平衡 B、减少声音入耳 C、保持鼓膜内外气压平衡 D、以上说法均不对4、人耳能够听到声音的范围主要决定于声音的-（ ） A、响度 B、频率 C、音色 D、音调5、对人类来说较理想的安静环境应-（ ）A、不超过50分贝 B、不超过70分贝 C、3040分贝 D、不超过0分贝6、关于噪声，下列说法中正确的是-（ ）A、声音是一种污染是公害 B、长期处在高噪声环境下会影响健康C、噪声不会污染环境 D、以上说法均不对7、“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是-（ ）A、音调的高低 B、音色的好坏 C、响度的大小 D、上述说法都的道理8、听朋友打电话，凭说话声就知道是谁，这主要是因为不同的人发出的下列选项中的哪一方面不同-（ ）A、音调 B、响度 C、音色 D、以上都不对9、蜜蜂载着花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动 400次，有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出采花，还是采了蜜回家，养蜂人主要是依据什么特征来辨别的-（ ）A、声音的音调不同 B、声音的响度不同 C、飞行的路线形状不同D、飞行高度不同10、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧居民的干扰，常在公路两旁架设具有一定高度的屏障。这种有效可行的防止噪声的措施属于-（ ）A、阻隔噪声的传播 B、控制噪声的声源 C、防止噪声产生回声D、降低耳的灵敏度11、用尖锐的器具挖耳可能会损伤-（ ）A、听觉中枢 B、听神经 C、鼓膜 D、耳廓12、内耳的主要作用是-（ ）A、形成听觉和接受头部位置变化 B、接受声波刺激产生听觉和感受头部位置变化C、形成听觉和接受头部位置变化的刺激，产生兴奋 D、接受声波刺激和感受头部位置变化二、我会填空：（每空2分，共28分）13、外耳的功能是 ，并将 传入中耳，中耳中的 随之振动，并通过 将振动传入内耳。14、中耳的鼓室有一条 与咽相连通，它的作用是使 内外空气压力经常保持平衡，从而保证它正常振动。15、半规管和前庭的作用是感受 。某同学乘车、乘船时经常发生头晕、恶心，甚至呕吐，这是因为 。16、音乐老师用钢琴弹奏了“C调”的四个音：甲频率为288赫；乙频率为215赫；丙频率为320赫；丁频率为256赫。那么这四个音按音调由低到高排列的顺序是 。17、用塑料尺在木梳的齿上划过，木梳能发出声音。改变塑料尺划动的速度，实际上是改变了 的快慢。划得越快，则发出的声音的 越高。18、减弱噪声的三条有效途径是 B卷（能力提高）（时间：30分钟 满分：44分）一、我会选择：（每小题只有一个正确答案，每小题2 分，共22分）、下列关于耳的各个部分功能的说法中错误的是（）、耳廓的功能是收集空气中的声波、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的小骨振动、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部、对某一声音，人的右耳中听到的声音比左耳强，则可判断（）、声源在人的左方、右耳先听到声音、两耳感受到振动的步调相同、两耳同时听到声音、看书打瞌睡，头部下垂立即惊醒。此过程中接受刺激的感受器是（）、鼓室和半规管、前庭和耳蜗、半规管和耳蜗、前庭和半规管、女高音独唱，男低音伴唱，这里的“高”和“低”指的是声音的-（）、响度、频率、音调、音色、甲、乙两只昆虫飞行时，甲翅膀每秒振动次，乙翅膀每秒振动次，人能听到其飞行发声的是（）、甲、乙、都不能听到、都能听到、火车停在站台时，时常有铁路检查人员去检查车轮和支承弹簧是否完好，他们不时用锤子敲敲被检查的部位，这是依据（）、声音的响度，判断部件是否完好、声音的音调，判断部件是否完好、声音的音色，判断部件是否完好、声音，判断部件是否完好、（年大连中考）下列四个句子：（）这首歌调太高，我唱不上去；（）引吭高歌；（）她是唱高音的；（）请勿高声喧哗。其中“高”字指音调的是（）、（）（）、（）（）、（）（）、（）（）、关于噪声和乐音，下列说法正确的是（）、噪声的音色差、乐音的音色好、乐音也能成为噪声、以上说法都不对、对分贝的下列理解，正确的是（）、分贝意味着物体不振动、分贝是人耳能听到的最弱声、说明频率高于次、低于分贝意味着频率低于每秒次、下列关于鼓声的说法中不正确的是（）、鼓面振动的幅度越大，发出的声音的响度越大、鼓面振动得越快，发出的声音的频率越高、用大小不同的力量敲鼓，鼓声的响度不同、敲鼓的力量越大，鼓声的音色越好11、（2005南京中考）以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是-（ ） A、影剧院的墙面用吸音材料制成 B、在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C、城市某些路段禁鸣喇叭 D、高架道路两侧某些路段设有隔音板墙二、我会填空：（1214每空2分，15题每空1分，共22分）12、养花人挑选花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是根据声音三个特征中的来进行判断的。13、从环保角度看，噪声是指凡是妨碍人们正常 、 和 的声音及对人们 的声音。14、（2005广西中考）噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、居民噪声。请你分别举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例。工业噪声： ；交通噪声： 。15、下图是人耳的结构图，请读图填空：（1）是 ；是 ；是 ；它们共同构成了 。（2）内有 感受器；内有 感受器； 这两类感受器神经纤维合在一起组成了听神经。（3）声波引起鼓膜振动，经 传到内耳。（4）当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使 开放，使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。C卷（应用拓展）（时间：10分钟 满分：4分）1、（2分）在生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大、撞击力大、瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚、咚”声。水将灌满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是。-（ ）A、音色和音调 B、音色 C、响度 D、响度和音调你能简略地解释其原因吗？ 。2、（2分）请你用所学知识来解释在一般情况下为什么女性声音尖而细，而男性声音低沉有力的原因。 。参考答案：A卷：一、1、D 2、D 3、C 4、B 5、C 6、B 7、C 8、C 9、A 10、A 11、C 12、D 二、13、收集空气中的声波 声波 鼓膜 听小骨 14、咽鼓管 鼓室15、头部位置变动 半规管和前庭受到过强或过长的刺激或过敏 16、乙丁甲丙 17、木梳齿振动 音调 18、在声源处减弱 控制噪声的传播途径 在入耳处减弱B卷、一、1、B 2、B 3、D 4、C 5、A 6、C 7、C 8、C 9、B 10、D 11、C 二、12、音色13、休息、工作、学习、要听的声音起干扰 14、工厂机器的运转声（或通风机吸排气声、材料的锯割、冲压、切削声-）机车车辆的鸣叫声（或汽车发动机的振动声、排气声、汽车全身的振动声） 15、（1）鼓膜 听小骨、鼓室、中耳 （2）位觉、听觉 （3）听小骨（4）咽鼓管 C卷 ：1、D 向瓶里灌开水的时候发声，是由于瓶里的空气发生振动所致。开始时，瓶里空