人教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列对科学家在化学上的贡献叙述错误的是（ ） A . 拉瓦锡发现空气的主要成分B . 卢瑟福发现电子C . 门捷列夫发现元素周期律D . 侯德榜发明了联合制碱法2. （2分）自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是（ ）A . 自然沉淀B . 砂层过滤C . 活性炭吸附D . 杀菌消毒3. （2分）下列实验操作正确且能达到实验目的的是（ ） A . 滴加液体B . 检验CO2C . 倾倒液体D . 加热液体4. （2分）小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（ ）A . 提出假设B . 交流评价C . 设计实验D . 作出结论5. （2分）小冬在量取液体时，开始仰视读数是60ml，倒出一定量液体后又俯视读数是40ml，他倒出的液体体积为（ ） A . 等于20mlB . 小于20mlC . 大于20mlD . 无法确定6. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 读取量筒内液体体积C . 倾倒液体D . 向试管中滴加液体7. （2分）下列说法错误的是 （ ） A . 氮气化学性质稳定，不能与其它任何物质反应B . 因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气C . 氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球D . 工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气8. （2分）振荡试管内的液体时，正确的操作是：（ ）A . 用手紧握试管，用臂晃动B . 用手捏住试管，用腕摇动C . 用手紧握试管，上下晃动D . 用拇指堵住试管，上下晃动9. （2分）如图实验操作或装置正确的是（ ） A . 处理尾气B . 盛放氧气C . 收集一定体积氧气D . 向试管中滴加液体10. （2分）“神州六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2 ， 而NiFe2O4的质量和化学性质都无变化，在该过程中NiFe2O4是（ ） A . 反应物B . 生成物C . 催化剂D . 消毒剂二、 填空题 (共3题；共11分)11. （2分）我们每个人都希望生活在空气清新的环境中，近些年随着工业的发展，已经给空气带来了很大的污染。但只要我们共同努力，空气污染也一定会得到好转。2008年8月北京奥运会期间，北京的空气质量得到了各国运动员与官员的一致好评。请同学们结合身边的实际状况，回答下列有关问题。（1）在你的身边有发现污染空气的现象吗？(请举一例)_（2）为了保护我们赖以生存的空气，我们能做些什么？(任写两点)_12. （3分）阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：_13. （6分）阅读下面科普短文全球变暖使二氧化碳成为最受关注的温室气体，如何使大气中的二氧化碳浓度降低或减缓增加速率，成为人类现在面临的重要议题对于这个议题，主要有“隔离”和“资源化利用”两种对策隔离就是利用吸收或吸附的技术提升二氧化碳的浓度，然后打入海底或地层内永久保存资源化利用则是把得到的高浓度二氧化碳，当做一种原料或化学品来使用德国已经成功利用超临界二氧化碳萃取咖啡因、植物香精等当CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）利用二氧化碳制备再生能源，是目前各国科学家全力突破的课题之一下图为某课题组利用二氧化碳催化氢化制取甲烷的研究过程反应结束后，气体中检测到CH4和H2 ， 滤液中检测到甲酸（HCOOH），固体中检测到镍粉和Fe3O4 研究人员根据实验结果得出结论：HCOOH是CO2转化为CH4的中间体，即CO2 HCOOH CH4 通过此反应过程，即可将二氧化碳转化为较为清洁的能源甲烷加以利用生产尿素是最传统的二氧化碳资源化利用，它的主要用途是提供土壤氮肥，是一种重要的肥料作为不少高分子和纸浆添加剂的轻质碳酸钙，也是使用二氧化碳为原料制成的，它是由二氧化碳和氢氧化钙反应而得到的总之，二氧化碳的“隔离”和“资源化利用”，就是为了使二氧化碳的产生量和消耗量至少达到平衡，使地球不再继续暖化而威胁到人类生活与安全请依据文章内容，回答下列问题：（1）香兰素由_种元素组成（2）根据图1分析：提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有_（3）甲烷作为清洁能源，其燃烧的化学方程式为_（4）根据图2分析：镍粉是 （填字母序号）A . 反应物B . 生成物C . 催化剂D . 中间体（5）为了减少二氧化碳的排放，请你提出一条合理化建议_三、 简答题 (共4题；共19分)14. （3分）根据下图装置回答实验室制取氧气及氧气性质的相关问题。（1）用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_。 （2）用向上排空气法收集氧气，验满的操作是_。 （3）B中观察到木炭剧烈燃烧，发出白光，说明氧气具有的性质是_。 15. （4分）运用所学的化学知识回答下列问题。 （1）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的_性。 （2）灯泡制作过程中常充入氮气作保护气，其原因是_。 （3）水是一种重要的资源。生活中常用_来区分硬水和软水，采用的_方法将硬水软化。 16. （8分）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（）（选用容积为45mL的18180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图实验，回答下列有关问题：（1）A瓶冷却后打开止水夹，现象为：_，其反应的文字表达式为：_。 （2）该同学进入集气瓶中水的体积明显小于五分之一，原因是（答3条） _，_，_。（3）某同学用图实验的操作步骤如下：点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）； （4）图实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 _mL刻度处才停止； （5）对照图I、图实验，图实验的装置有何优点_（回答一点即可）。17. （4分） （1）做“木炭的燃烧”实验时，将点燃的木炭放人集气瓶时，应由上而下(填“缓慢”或“迅速”)_放入请写出木炭不充分燃烧的化学方程式：_；（2）广告语“钻石恒久远，一颗永流传”，表明碳在常温下的化学性质_；（3）学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分是氯酸钾、二氧化锰和红磷，当扣动扳机式时：撞针撞击火药，产生热量使氯酸钾分解产生氧气；引燃红磷产生白烟请写出第步反应的化学方程式：_四、 实验题 (共2题；共15分)18. （4分）根据要求将仪器的名称填在横线上。 （1）常用热源_。 （2）少量试剂的反应容器_； （3）移动加热的蒸发皿，要用_； （4）取8ml液体时，需要_。 19. （11分）请根据如图所示实验装置回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a：_，b：_（2）实验开始前如图F所示操作，标志该装置气密性良好的现是_ （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置选（填字母，下同）_，收集装置选_或_，收集方法的依据分别是_实验时应在试管口放一团棉花，作用是_（4）用向上排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是_ （5）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_，与B相比，其优点是_ 五、 推断题 (共1题；共3分)20. （3分）如图为某化学反应的微观过程，其中“ ”和“ ”表示两种不同原子（1）该反应属于_(填基本反应类型)反应 （2）虚线框内应填的微观图示是_(选填A、B、C、D)，你推断的依据是_六、 计算题 (共1题；共5分)21. （5分）1774年，法国科学家拉瓦锡用金属燃烧实验证明燃烧是金属与空气中的“上等纯空气”作用的结果，并测出“上等纯空气”约占空气体积的五分之一。现有足量盼金属汞与10升的空气在密闭的容器中加热。待反应完全后，试计算反应掉的“上等纯空气”有多少克？(保留到小数点后一位有效数字。氧气的密度为1.429g/L) 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共11分)11-1、11-2、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 简答题 (共4题；共1