人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷 一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）在我们的日常生活中遇到下列现象，其中属于化学变化的是（ ） A . 冬天水结成冰B . 厨房中的煤气燃烧C . 电灯发光D . 玻璃打碎2. （2分）下列有关做法不符合“低碳经济”理念的是（ ） A . 积极开发使用太阳能、风能等新能源，减少化石燃料的使用B . 汽车排气管装上催化转化器，减少空气污染C . 为了方便，将垃圾就地焚烧D . 提倡乘坐公交车或骑自行车3. （2分）实验操作能力是学习化学的一项基本技能。图错误的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是（ ） A . 大量植树造林，禁止乱砍滥伐B . 大量使用一次性塑料餐具C . 开发回收利用二氧化碳的新技术D . 开发和利用风能、太阳能等新能源5. （2分）下列关于能源与资源的说法错误的是（ ） A . 海洋中含有80多种元素B . 可利用淡水资源只约占全球水储量的2.53%C . 空气是重要的自然资源，其中氮气的体积分数约为78%D . 地壳中含量最多的金属元素是铝6. （2分）空气能供动物呼吸，主要是因为它含有大量的（ ） A . 氮气B . 氧气C . 水蒸气D . 二氧化碳7. （2分）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述错误的是（ ） A . 拉瓦锡最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的B . 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C . 氧气能使带火星的木条复燃D . 氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动8. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费B . 实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取12mLC . 给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角D . 用完酒精灯后,不能用嘴吹灭酒精灯9. （2分）蜡烛的火焰可以分为三层，其中温度最高的是（ ） A . 外焰B . 内焰C . 焰心D . 一样高10. （2分）如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子下列说法中错误的是（ ） A . 该反应生成物都属于化合物B . 该反应的反应物可能属于氧化物C . 该反应类型为分解反应D . 不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应二、 填空题 (共2题；共7分)11. （5分）空气是自然界赋予人类的重要资源。研究空气的成分，正确认识空气，合理利用空气是化学的任务之一。 （1）某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示。 该实验测得氧气的体积分数约是_%与实际值进行对比，说明存在误差的可能原因是_。燃烧结束时，试管里剩余气体的主要性质是_。12. （2分）今年我国多地都不同程度地出现雾霾天气，它严重影响了人们的生活和生命安全。（1）大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的_（填字母序号）。a.二氧化碳 b.一氧化碳 c.二氧化硫 d.可吸入颗粒物（2）频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售，PM2.5专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的_作用。（3）为防治雾霾天气，改善空气质量请你提出一条合理化的建议_。三、 实验题 (共3题；共15分)13. （4分）根据下列装置图。回答有关问题： （1）写出装置中标号仪器的名称： _， _。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为：_。在加入药品之前，应先_。要得到比较纯净的氧气收集装置选择_，收集氧气时，若得到的氧气不纯，原因可能是： 写一条 _。 （3）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为：_，并据此选择图中_ 填字母 组装一套制取干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是_。 14. （5分）如图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题： （1）图1是测定空气中中氧气含量的实验。在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和_。排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内_（填”“仍有”或“没有”）残余的氧气。 （2）图2是燃烧条件的实验探究。铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是_；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是_。 （3）图3是中和反应的实验探究。某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈无色，此时烧杯中的溶质（除酚酞外）可能有两种情况：溶质是_（填化学式，下同）；溶质是_。 15. （6分）制取气体是初中化学实验的重要内容。 （1）仪器M的名称是_（2）实验室选用B装置制备氧气，其反应的化学方程式为_（3）C装置中的一处明显错误为_。 （4）某气体只能用D装置收集，则该气体具有的性质为_(填序号)。 a.能与水反应 b.能与空气反应 c.密度与空气接近（5）若用A、E装置制取H2 ， 按气体流向，导管口连接顺序为_(填序号)。 四、 流程题 (共1题；共3分)16. （3分）化学实验和化学计算都是化学学习的重要内容 （1）（一）通过学习，我们已经掌握了一些气体的制备方法，如制取氧气的方法有： 甲分离液体空气；乙加热分解高锰酸钾；丙分解过氧化氢；丁加热分解氯酸钾等；也初步认识了一些气体的制取和收集装置，例如：仪器a的名称是_（2）以上制取氧气的方法中，属于物理方法的是_； （3）若用方法丙制取氧气，应选用的装置组合为_（填字母序号） （4）（二）在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取碘元素对人体有着至关重要的作用 如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：食用“碘盐”属于_；（纯净物或混合物）（5）根据碘盐的食用方法和贮存指南，可推知碘酸钾的化学性质之一是：_（6）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素的质量比是_,碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数的计算式是_ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共7分)11-