三、平面镜成像.ppt

你观察过下面生活中的现象吗 三 平面镜成像 大姚县实验中学邹顺平 我们要学习什么 1 在经历实验探究过程后 能简述实验探究的思路和方法 2 能简述平面镜成像的特点 并会运用成像特点解释一些现象 2 分析光路图后能简述平面镜成像成虚像的原理 生活中的成像 学习指导一 请你观察平面镜和普通的玻璃 你能找到它们有什么区别吗 学习指导二 请带着下面的问题阅读教材 探究 四分钟后相互交流你的收获 1 在科学探究活动中我们要经历哪些过程 2 在本次探究活动中我们怎样提出问题 怎样对问题进行猜想 怎样设计实验 又怎样进行实验 怎样分析论证 提出问题 平面镜成像有什么特点呢 像与物的大小有什么关系 像与物的位置是什么关系 猜想与假设 像和物体的大小可能相等 像和物体可能关于平面镜对称 设计实验 实验器材 平板玻璃 刻度尺 蜡烛 火柴实验方法 等效替代法 等效替代法 是指在效果相同的前提下 把抽象 复杂的物理过程或现象变换成直观 简单的过程或现象来研究处理的方法 设计表格 进行实验 1 竖直放置一块较薄的玻璃板作为平面镜 2 点燃一只蜡烛放在平面镜前面成像 3 把一支完全相同 没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧 使之与像重合 4 观察物像的大小关系 确定物像的位置 和物 像到镜面的距离关系 5 改变点燃蜡烛镜面的距离 重做几次试验 多次测量 分析论证 1 像和物大小 2 像和物到镜面的距离 3 像和物对应点的连线被镜面 4 物体在平面镜中所成的像是 的 学习指导三 带着下面的问题阅读教材P44页 四分钟后交流你的收获 为什么平面镜成像所成的像是虚像 平面镜成虚像的原理 平面镜所成的虚像是由反射光的反向延长线会聚而成的 实验拓展研究 1 为什么用玻璃板代替平面镜进行实验 2 实验中为什么要用两个大小相同的蜡烛 3 为什么在玻璃板的同一侧 我们通过玻璃板会看到了同一个蜡烛的两个像 产 课堂小练习 1 平面镜成像是由于光的 而形成 物体在平面镜中所成的像是 若小明同学身高1 5 他站在大衣柜的穿衣镜前1 5m 他在镜中的像高 m 像与他相距 m 若他逐渐远离穿衣镜 那么镜中的像大小将 选填 变大 变小 不变 2 指出下面各句话中的 影 所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律 1 手影 2 水中倒影 3 立竿见影 4 杯弓蛇影 3 找出物体在平面镜中的像 4 S是光源 有一条反射光线通过A点 画出这条反射光线和入射光线 5 当你照镜子的时候 可在镜子里看到另外一个 你 镜子里的这个 你 就是你的 由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的 你 所以把这个 你 叫做 6 平面镜成的像 在光屏上显示出来 填 能 或 不能 平面镜成像是物体反射的光或物体发出的光射到平面镜时发生了 的结果 学习指导三 请你带着下面的问题阅读教材并观看视频材料 三分钟后请你回答问题 1 什么是凹面镜和凸面镜 面镜包含括哪些 2 各种面镜对光有什么作用 3 各种面镜有哪些应用 你还了解到了哪些知识 课堂小练习 1 凸面镜使平行光束 凹面镜使平行光束 汽车的后视镜是 面镜 利用它可以 司机的视野 2 太阳灶是用 面镜制成的 它可以使照在表面的太阳光 在一点 凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越 温度也就越 利用它不仅可以烧水 煮饭 还可以发电 冶炼 所以它是既节约燃料又不 的环保型能源 3 手电筒的反光装置相当于 面