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文档简介
人教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷(II )卷 一、 选择题 (共3题;共8分)1. (2分)下列物质发生化学变化与空气的成分无关的是( )A . 钢铁在空气中生锈B . 碳酸氢铵露置在空气中质量减小C . 烧碱固体在空气中潮解、变质D . 生石灰在空气中变质2. (3分)通过下列实验得出的结论中不合理的是( ) A . 实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹说明黄铜的硬度比铜大B . 实验说明分子是不断运动的,还能说明分子的运动速率与物质的种类有关C . 实验说明二氧化碳易溶于水,还能说明二氧化碳能与水发生反应D . 实验说明一氧化碳具有还原性,还能说明一氧化碳具有可燃性3. (3分)木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示。下列说法正确的是( )A . 两个实验中都可观察到红色固体变黑的现象B . 两个实验的相关反应中,只有铜元素的化合价发生改变C . 两个实验的操作中都要先撤离石灰水中的导管,再停止加热D . 木炭和一氧化碳,都能使氧化铜还原成铜,表现出还原性二、 选择填充题 (共12题;共24分)4. (2分)2018年12月6日至17日,“一带一路”国际合作高峰论坛咨询委员会第一次会议在北京举行,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是( ) A . 粮食酿酒B . 纺纱织布C . 在甲骨上刻文字D . 用石块修筑长城5. (2分)2011年3月22日世界水日主题是“城市用水:应对都市化挑战”。下列有关水的说法中错误的是( ) A . 水体污染与人类活动无关B . 自然界的水都不是纯净的水C . 水分子保持水的化学性质D . 地球上可以利用的淡水资源有限6. (2分)物质的用途与性质密切相关,下列说法正确的是( ) A . 小苏打能作发酵粉,是因为小苏打能与面粉反应B . 洗洁精能洗去碗筷上的油污,是因为油污能溶于洗洁精C . 浓硫酸可用于作干燥剂,是因为浓硫酸具有吸水性D . 液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性7. (2分)下列曲线不正确的是( ) A . B . C . D . 8. (2分)“低碳生活”已成为当今的热门话题。下列对“低碳生活”的理解不准确的是A . 减少使用含碳的燃料B . 可以有效防止温室效应C . 大力推广使用新能源和新燃料D . 其中“碳”指的是碳单质9. (2分)潍坊有丰富的海洋资源,氯化钠占整个海洋盐类的80%以上。下列有关氯化钠的说法正确的是( ) A . 室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾B . 取出部分上层清液,可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和C . 可用硝酸银溶液鉴别氯化钠和氯化镁溶液D . 将100g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%,所用的仪器有:烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管10. (2分)下列基本实验操作正确的是A . 读取液体体积数B . 检查装置的气密性C . 滴加液体试剂D . 过滤11. (2分)下列各图中 和 分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是( ) A . B . C . D . 12. (2分)在对呼出气体进行探究前,甲同学根据生物学知识提出“呼出气体中的水蒸气可能比空气中的水蒸气多”这属于科学探究中的( )A . 猜想和假设B . 提出问题C . 制定计划D . 结论13. (2分)现代社会对能量的需求越来越大,下列事例中通过化学反应提供能量的是( ) A . 太阳能供热 B . 火力发电 C . 水力发电 D . 风力发电 14. (2分)下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( ) A . 冰水混合物,矿泉水B . 稀有气体,空气C . 二氧化碳,液氧D . 澄清石灰水,自来水15. (2分)下列图示与对应叙述相符的是( ) A . 向稀盐酸中不断加水后,溶液的pH变化情况B . 二氧化锰在用过氧化氢制取氧气时所起的作用C . 向盐酸和硫酸铜混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D . 20时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体三、 填空题 (共1题;共8分)16. (8分)如表是元素周期表的一部分,根据表中内容回答: 族周期IA0一1 H1.008AAAV AAA2 He4.003二3 Li6.9414 Be9.0125 B10.8l6 C12.017 N14.0l8 O16.009 F19.0010 Ne20.18三11 Na22.9912 Mg24.3113 Al26.9814 Si28.0915 P30.9716 S32.0617 Cl35.4518 Ar39.95(1)图中硫元素的原子核电荷数为_,F原子的中子数为_ (2)相对原子质量为28.09的元素属于_元素(填“金属”或“非金属) (3)表中不同种元素最本质的区别是_ (4) 为某元素的原子结构示意图,该元素位于元素周期表中第_周期 该原子容易_(填“得”或“失”)电子,形成_(填“阳”或“阴”)离子,该元素形成化合物时常显化合价为_价四、 探究题 (共2题;共22分)17. (11分)实验室常用下列装置来制取、收集气体仪器b是分液漏斗,可通过旋转活塞分次滴加液体请回答以下问题 (1)仪器a、c的名称是:a_,c_ (2)实验室用KMnO4制取O2 , 应选用的发生装置和收集装置(收集一瓶纯净的氧气)的组合为_(填字母序号),该发生装置的不足之处是_,该反应的化学方程式是_用排水法收集气体时判断气体满的方法是_ (3)实验室要制取CO2可选择的发生装置_(填字母序号);要制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是_(填字母序号);该反应的化学方程式是_ (4)化学反应可控制才能更好地为人类造福,我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔 (C2H2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是_,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂图中适合制取乙炔气体的发生装置有_(填装置序号) 18. (11分)“数字化实验”丰富了实验研究的方法,它可将实验过程中某些因素(酸碱性、气压等)的变化以数据、图像的形式呈现出来。请回答:探究二氧化碳与水的反应图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为_色,写出发生反应的化学方程式_,乙试管的作用是_;由图2坐标图中的曲线可知,烧杯内溶液的酸性逐渐变_(填“强”或“弱”)。探究蜡烛燃烧的产物如图3所示,用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡,可观察到_,证明反应生成了二氧化碳;若将干冷的烧杯罩在火焰上方,观察到_,证明反应生成了水。如图4所示,蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示,曲线_(选填“a”、“b”、“c”)能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。 比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度写出碳酸钙与稀盐酸发生反应的化学方程式_;图5中,乙试管中稀盐酸的浓度C%应为_;较之块状碳酸钙,碳酸钙粉末与稀盐酸的反应更为剧烈,原因是_。按图6所示进行实验,倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应,瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_(选填ad)可知:两个锥形瓶内达到相同的压强时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。五、 简答题 (共2题;共8分)19. (5分)图中的A-H是初中化学常见的化合物,其中B是氧化物,白色固体F易溶于水并放出大量的热,G、H是配置农药波尔多液的原料。“”表示相互能反应,“”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。(1)F的化学式是_,H的另一种常见用途是_。(2)G和H反应的化学方程式_,该反应的基本类型是_。(3)若A、B、E、F是不同类别的化合物,则E和F反应的化学方程式_。20. (3分)完成下面的化学方程式 (1)实验室用高锰酸钾制氧气_(2)电解水 _(3)火箭燃料偏二甲肼,和四氧化二氮混合便会剧烈燃烧,产生大量气体并释放出大量的热2N2O4 + C2H8N2 = _+ 2CO2 + 4H2O 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共3题;共8分)1-1、2-1、3-1、二、 选择填充题 (共12题;共24
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