人教版中学九年级下学期期中化学试卷C卷 .doc

人教版中学九年级下学期期中化学试卷C卷 一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）今年的6月5日是世界第45个“世界环境日”，我国今年的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”，下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 推广使用节能灯和太阳能路灯B . 实行垃圾分类和回收C . 减少使用农家肥，大量使用化肥和农药D . 出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车2. （2分）下列属于物理变化的是（ ）A . 海水晒盐B . 海水制“碱”C . 海水制镁D . 除去海水中的氯化镁等可溶性杂质3. （2分）下列物质分类正确的是（ ） A . 金刚石、石墨、石灰石氧化物B . 食盐水、空气、石油混合物C . 生铁、焊锡、金合金D . 棉花、蚕丝、聚乙烯合成材料4. （2分）下列图示实验操作正确的是（ ）A . 称量氯化钠B . 点燃酒精灯C . 取用固体D . 加热液体5. （2分）小明同学依据描述书写的化学符号：两个氮分子：2N2；由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；粒子结构示意图表示的原子 ：S；两个氯离子：2Cl-；导电、导热性最好的金属：Ag；+2价的镁元素：Mg2+ 其中正确的有（ ） A . B . C . D . 6. （2分）韭菜是一种含铁量很高的蔬菜，每100g韭菜中含铁8.9mg。这里的“铁”指的是（ ） A . 铁元素B . 铁单质C . 氧化铁D . 铁的化合物7. （2分）硅酸钠（Na2SiO3）是一种重要的工业粘合剂，其中硅元素的化合价是（ ） A . +2B . +3C . +4D . +58. （2分）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是（ ） 物质甲乙丙丁反应前质量/g1209065反应后质量/g8610822aA . 表中“a”值为10B . 丁可能是该反应的催化剂C . 该反应为化合反应D . 反应中乙、丙变化的质量比为15：19. （2分）下列微观粒子的结构示意图中，表示阳离子的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 分子是保持物质性质的最小粒子B . 混合物中一定含有不同种元素C . 最外层电子数相同的原子的化学性质有差异很大D . 化学变化中，分子种类一定改变11. （2分）下列可以用于抢救危重病人的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 稀有气体D . 二氧化碳12. （2分）依据氧化铁化学式Fe2O3 ， 某同学做出的下列推断中错误的是（ ）A . 氧化铁由铁元素和氧元素组成B . 氧化铁中铁元素的化合价是+2C . 氧化铁的相对分子质量为160D . 氧化铁中铁元素的质量分数为70二、 填空题 (共5题；共31分)13. （5分）建立“宏观微观符号”之间的联系是化学学科的重要特点 （1）用化学符号和数字表示下列微粒 2个氢原子_；2个二氧化硫分子_；2个硝酸根离子_（2）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环 从微观的角度看：水分子是由_构成从宏观的角度看：二氧化碳是由_组成14. （8分）在一次化学实验中，同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下异常实验现象：实验序号滴加硫酸铜溶液的量实验现象第16滴产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液第79滴产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色（1）在实验中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀的化学式是_，请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式_。 （2）实验中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究。【查阅资料】.氢氧化铜在室温下稳定，7080时可脱水分解生成氧化铜铜酸钠化学式:Na2Cu(OH)4溶于水，溶液呈亮蓝色【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测，理由是_。同学们交流讨论后，提出以下两种猜想。猜想一：少许氢氧化铜可溶于足量水中；猜想二：氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色。（3）【实验探究】为验证猜想，同学们用氢氧化铜粉末（其它试剂可任选）设计如下实验。请你填写表中的空格。实验序号实验方法与操作实验现象结论将少许氢氧化铜粉末加到5mL蒸馏水中，充分振荡_猜想一错误_猜想二正确（4）【结论与反思】根据实验，并查阅资料知道，氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4，该反应的化学方程式是_；根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是_。15. （2分）下列物质均为初中化学中常见的物质，其中A、B的组成元素相同，A、B、D、E、F为氧化物，H为改良酸性土壤常用的物质，下图是它们之间的转化关系，请回答：（1）写出下列物质的化学式：H _； （2）若J为蓝色沉淀，写出I和G反应生成J的化学方程式_。 16. （8分）如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图E是硒元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题：（1）图中A，B，C，D四种粒子中属于同种元素的是_（填字母）（2）图中A，B，C，D四种粒子中属于同种元素的是_（填字母）（3）D中x=_；（4）D中x=_；（5）A，B，C，D四种粒子中具有稳定结构的原子是_（填字母）（6）A，B，C，D四种粒子中具有稳定结构的原子是_（填字母）（7）E中硒元素的相对原子质量是_（8）E中硒元素的相对原子质量是_17. （8分）在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、离子这些微粒中； （1）能直接构成物质的微粒有_； （2）能保持物质化学性质的微粒有_； （3）显示电中性的微粒有_； （4）带正电的微粒有_； （5）带负电的微粒有_； （6）质量最小的微粒有_； （7）参加化学反应时，一定发生变化的微粒有_； （8）在同一原子里数目相等的是_ 三、 实验题 (共2题；共7分)18. （4分）某学习小组用如图所示装置进行镁条（足量）在空气中燃烧的实验，当燃烧停止、冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占瓶内原液面以上容积的70%，请根据实验回答下列问题 （1）镁带在空气中燃烧，与氧气反应的化学方程式为_ （2）打开弹簧夹后水进入集气瓶的原因是_ （3）资料：镁条在氧气中能燃烧，生成氮化镁固体（其中氮元素化合价3），反应生成的氮化镁的化学式为_本实验说明镁条一定与氮气发生了反应，依据是_ 19. （3分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： （1）该实验中红磷稍过量，目的是_。 （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的_，由本实验可推知氮气的哪一性质？_。 四、 计算题 (共1题；共4分)20. （4分）我国女药学家屠呦呦研发的青蒿素，“拯救了数以百万计的性命”青蒿素的化学式为C15H22O5 ， 回答下列问题：（1）每个分子C15H22O5中共含有_个原子（2）每个分子C15H22O5中C、H、O原子个数比为_（3）每个分子C15H22O5中氢、氧元素质量比为_（4）C15H22O5的相对分子质量为_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共31分)13-1、答案：略13-2、答案：略14-1、14-2、14-3、14-4、15-