人教版中考化学三模试卷A卷.doc

人教版中考化学三模试卷A卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列关于氧气说法错误的是（ ）A . 空气中氧气主要来自植物的光合作用B . 在工业上氧气可以用来炼钢C . 通常情况下，空气中氧气的质量分数约为21%D . 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要2. （2分）生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（ ）A . 樟脑球在衣柜中渐渐消失B . 吃进的食物一段时间后被消化了C . 给电熨斗通电产生热能D . 在晾干的咸菜表面出现白色晶体3. （2分）锌对青少年儿童身体发育有重大作用，为了补锌应多食用的食品种类是（ ）A . 海产品、奶类、豆类B . 绿色蔬菜、豆类、奶类C . 肝脏、蛋、芹菜D . 海产品、加碘盐、水产品4. （2分）配制一定量某植物营养液已知该营养液中需要钾元素78g，氮元素70g，则需要KNO3和NH4NO3的质量分别为（ ）A . 101g和400gB . 202g和200gC . 202g和400gD . 202g和120g5. （2分）日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向核电站附近居民发放碘片，以降低放射性碘-131对人体的伤害。右图是元素周期表中的有关碘元素的信息。下列从图中获得的有关信息错误的是（ ）A . 碘的元素符号是IB . 碘的相对原子质量是126.9C . 碘的原子序数为53D . 碘元素是金属元素6. （2分）下列图示的实验操作正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 测定溶液pHC . 称取7.5gNaOHD . 稀释浓硫酸7. （2分）实验室常用稀硫酸、锌粒制取氢气，并检验氢气的纯度。下列操作或装置正确的是（ ）A . 量取一定体积的稀硫酸B . 制取氢气C . 收集氢气D . 检验氢气纯度8. （2分）依据如下图所示，下列说法中该图不能说明的是（ ）A . 原子是由原子核和核外电子构成B . 化学变化前后元素的种类不发生改变C . 化学变化中分子的种类发生了改变D . 化学变化前后原子的种类不发生改变9. （2分）（2016枣庄）比较下列三种物质，判断不正确的是（ ）A . 硬度最大的是金刚石B . 组成上都含碳元素C . 属于单质的是干冰D . 可用于实验室制取二氧化碳的是大理石10. （2分）在25时，向饱和的澄清石灰水中加入少量的氧化钙，恢复到25时，关于该溶液的下列说法中正确的是（ ）A . 溶质质量不变B . 溶质质量减少C . 溶质的质量分数减小D . 溶质的质量分数增大二、 非选择题 (共5题；共45分)11. （6分）试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图，回答下列问题： （1）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是_； （2）由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中易_（填“失”或“得”）电子。氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防龋齿。氟化钠和氯化钠一样，都是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）直接构成。 （3）钙元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图如图所示，则该元素的原子序数为_，该元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素，该元素在上表中位于_（选A，B，C）处。 12. （7分）如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题 （1）指出、装置中标号仪器的名称：X_，Y_ （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是_（填装置标号，下同），反应的化学方程式为_ （3）二氧化碳的收集装置可选用_，二氧化碳的检验装置可选用_ （4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是_ 13. （7分）（2016天桥区一模）如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答与列问题： （1）以锌和稀硫酸为原料制取氢气小明同学要收集一瓶干燥、纯净的氢气，则所选仪器的连接顺序为_（填写仪器序号字母）制备氢气时，所发生反应的化学方程式是_（2）若小明同学欲利用制备的氢气来测定某氧化铜样品中CuO的质量分数（杂质为Cu），取9g该样品，仪器的连接顺序为 AB1GB2B3（已知：CuO+H2 Cu+H2O）为了安全，点燃或加热氢气前，一定要_装置B的作用为_，实验时，观察到装置G中的现象为_一段时间后小明同学测得反应前后B2装置质量增加了1.8g，计算该样品中CuO的质量分数为_%（精确到 0.1%）实验结束后，小明发现装置F中玻璃管内仍然有少量黑色固体，则小明中计算出的该样品中CuO的质量分数会_（选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一）14. （13分）我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献。其生产工艺流程示意图如下：（1）粗盐水中主要含有Ca2、Mg2、SO42等杂质离子，工业上常用加入稍过量的 NaOH溶液、 Na2CO3溶液、 BaCl2溶液及适量的盐酸等除杂、精制。则加入试剂合理的顺序为 （填字母序号）。A . B . C . （2）加盐酸的作用是（用方程式表示）_、_。 （3）制碱原理可看作是由 CO2 + NH3 + H2O = NH4HCO3和 NaCl + NH4HCO3 = NaHCO3+ NH4Cl两个反应加合而成。反应为复分解反应，请根据复分解反应发生的条件及表1中相关物质20时的溶解度，分析反应为何能顺利进行？_。表1 相关物质的溶解度（20）（单位：g）NaClNH4HCO3NaHCO3NH4Cl36.021.79.637.2（4）操作2为洗涤、煅烧。晶体应在以下装置_中(填字母序号）进行“洗涤”操作。在上述操作中，如何判断晶体已经洗涤干净_。（5）X的化学式为_，若X直接排放到空气中会造成的后果是_。 （6）Y是滤液中最主要成分，Y与Ca(OH)2反应的产物之一可用于循环使用，该产物的名称为_，Y的化学式为_，写出Y的一种用途_。 15. （12分）多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界，以氧气为例回答下列问题： （1）认识氧元素的存在 空气中含有氧气，其体积分数为_；氧元素还大量存在于其他化合物中，写得出一种含氧化合物的化学式_（2）认识氧气的性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应如图1所示，这三个反应的共同点是（至少写两个）_；_（3）写出铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式_ （4）丙图中集气瓶底装少量水的目的是_ （5）我们知道有多种途径可以获得氧气如： A分离液态空气 B分解过氧化氢 C加热高锰酸钾 D_相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；若用图2中的甲装置加热高锰酸钾制取氧气（6）试管口略向下倾斜的目的是_，氧气可以用排水法收集是因为氧气_，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是_（7）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2中乙和丙：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是_（选填“乙”或“丙”） 三、 计算题 (共1题；共3分)16. （3分）早在西汉时期，我国就用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，称为“湿法炼铜”。（1）请写出“湿法炼铜”的化学方程式_。 （2）若用该方法制得铜32 g，反应的铁的质量为_g，若同时消耗了500 g硫酸铜溶液，则该硫酸铜溶液中硫酸铜的质量分数为_%。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、