人教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II ）卷.doc

人教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II ）卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）通过学习，你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是（ ） A . 物质的组成与结构B . 物质的变化与性质C . 物质的运动状态D . 物质的制取与用途。2. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ）A . 带火星的木条复燃B . 对着干燥玻璃片呼气C . 木炭在O2中燃烧D . 紫色石蕊溶液3. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 空气中N2的体积分数约为78%B . CO2是绿色植物光合作用的原料之一C . O2的化学性质比较活泼，具有可燃性D . 稀有气体的化学性质稳定，可用作保护气4. （2分）归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示归纳正确的是（ ） A . 化学反应分类 B . 物质分类 C . 地壳中元素含量 D . 金属的化学性质 5. （2分）下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（ ） A . 酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭B . 实验结束后，剩余药品要倒入下水道C . 加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，要对着自己D . 为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取6. （2分）下面是小莉同学对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是（ ） ABCD性质与用途安全常识空气的作用物质的理解氢气有还原性冶炼金属乙醇有可燃性用做燃料金刚石硬度大用做钻头室内起火严禁开窗通风煤气泄露严禁打开电源开关溶洞探险须做灯火实验氧气供给呼吸氮气制造氮肥氦气制致冷剂水银不是银是金属汞铅笔芯不是铅是石墨合金不是金是含金混合物A . AB . BC . CD . D7. （2分）空气中约占空气总体积78%的气体是（ ） A . N2B . CO2C . O2D . H2O8. （2分）空气成分中，体积分数约占21%的是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体9. （2分）“保护环境，人人有责”，下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 爱护花草树木B . 随意排废水C . 分类回收垃圾D . 绿色低碳出行10. （2分）下列化学反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ） A . 氧化汞 汞+氧气B . 酒精+氧气 水+二氧化碳C . 铜+氧气 氧化铜D . 碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水11. （2分）实验室制取二氧化碳有以下步骤：连接好装置；向试管中小心放入几小块石灰石；向试管中小心注入适量稀盐酸；检查装置的气密性；收集产生的气体；用燃着的木条检验是否收集满二氧化碳。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）对下列现象或事实解释错误的是（ ） A . 梅花扑鼻香自来分子在运动B . 给篮球打气分子变小了C . 氧气可以用排水法收集氧气不易溶于水D . 硫在空气和氧气中燃烧现象不同氧气含量不同13. （2分）下列实验方案的设计中，不能达到目的是（ ） A、比较二氧化碳含量 B、研究二氧化锰的催化作用 C、比较运动对微粒运动速率的影响 D、区分硬水和软水 A . AB . BC . CD . D14. （2分）空气中的氧元素的存在形态是（ ） A . 既有游离态又有化合态B . 只有化合态C . 只有游离态D . 以上说法都不对15. （2分）加热高锰酸钾制取氧气，刚产生气体时，试管内剩余固体种类（ ） A . 2种B . 3种C . 4种D . 5种16. （2分）用如图装置测定空气中氧气含量。下列说法错误的是（ ） A . 实验中红磷应足量B . 实验中集气瓶中液面先下降，后上升C . 用木炭代替红磷仍能达到实验目的D . 瓶中液面最终上升至1处证明了空气中O2含量二、 填空题 (共2题；共7分)17. （4分）化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。 （1）请用化学用语填空。 地壳中含量最多的金属元素：_标出硝酸中氮元素的化合价：_（2）写出下列化学用语中数字的含义。 SO42中的“2”表示_SO3中的“3”表示_18. （3分）下列物质前者属于混合物，后者属于单质的是（ ） A . 石灰石 黄铜B . 软水 干冰C . 稀有气体 液氮D . 冰水混合物 臭氧三、 实验题 (共4题；共11分)19. （4分）根据下图中所示的化学实验常用仪器的图形，回答下列问题： （1）按编号分别写出图中仪器的名称： _；_；_；_；_；_。（2）用编号填空：不能加热的仪器是_，可用于收集气体的仪器是_。 （3）号仪器的主要用途是_。读数时视线_。 20. （1分）如图为初中化学教材上的一些重要实验，回答下列问题： A红磷燃烧测定空气中氧气含量 B电解水实验 C铁丝在氧气中燃烧实验 （1）实验A中用过量红磷的目的是_； （2）B实验需要在水中加一些硫酸钠的作用是_； （3）C 实验红热的铁丝没有在纯净的氧气中燃烧可能的原因是_； 21. （2分）请结合如图所示实验常用装置，回答有关问题。（1）写出图中所标仪器的名称：a_； （2）若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_(填“A”或“B”)，在加入药品前，应首先_，反应的化学方程式是_； （3）若用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是_(填“A”或“B”)，其化学方程式为_； （4）实验室常使用仪器E来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从_端进入(填“b”或“c”)，有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是_。 （5）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，当反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹d后，可以观察的现象_。 22. （4分）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是_； （1）写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式_； （2）高锰酸钾制取氧气中试管口塞棉花的作用：_； （3）若检验集气瓶中是否已集满氧气（排空气法）：_。 （4）若检验氧气的方法：_； （5）由于氧气的密度比空气_，收集氧气时可用_法，又因为氧气_溶于水，收集它时可用_法。欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用_法收集。收集到气体的集气瓶要_（填倒或正）放在桌上。 （6）过氧化氢溶液制取氧气中二氧化锰的作用：_；反应前后_和_不变。 四、 科学探究题 (共1题；共4分)23. （4分）通过半个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关基础知识，请结合下列装置图，回答问题：（1）写出用高锰酸钾来制取氧气的文字表式_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母代号）_。若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先_后_，防止水倒流，炸裂试管。若需要回收反应后试管中的二氧化锰(二氧化锰难溶于水，其余产物均可溶于水)，可采取的方法是：将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、_、洗涤、干燥。（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应的文字表式：_。某学生用试管取用少量实验室中存放的过氧化氢溶液并加入适量二氧化锰后，并未看到有气泡产生，请你指出可能的原因：_（4）如果用D装置收集氧气，则氧气由_端通入(填“a”或“b”)。（5）“神七”航天员在飞天过程中为了维持太空舱里氧气的含量，可以利用镍铁氧体（NiFe2O4）将呼出的二氧化碳转化为氧气。在该过程中NiFe2O4的作用是催化剂，作出该结论的理由是第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题