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文档简介
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前沪教版二年级语文上学期能力提升试题 附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、读拼音,写词语。比比谁的字写得最漂亮。 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、照样子填空。 广阔 堆 打 造 文明( 背 )书包 ( )雪人 ( )雪仗 (美丽)的公园 ( )的城市 ( )的海洋2、比一比,再组词。3、想一想,填一填。一( )镜子 一()彩虹 一()椅子 快乐的( ) 仔细地( ) 可爱的() 美美地( ) 浓浓的() 4、我会选合适的字组词。饱 泡 作 做 再 在 颗 棵 吃( ) 工( ) 现( ) 一( )树 ( )茶 ( )事 ( )见 一( )牙 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、找出词语中的错别字,画上“_”,再把正确的字写在括号里。一年一席( ) 命今( )安住乐业( ) 站士( ) 活拨( ) 难望( ) 队五( ) 哄水( ) 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、词语搭配连一连。冻得 直冒汗 细长的 窝热得 直打哆嗦 雪白的 葫芦藤冷得 像冰窖 暖暖的 小花 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、我会按照要求写出句子。1.经过勤学苦练,梅兰芳终于成为了世界闻名的京剧大师。(用加点的字说话)_2.丹顶鹤的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的。(用加点的字写出打比方的句子)_3.古代 伟大英雄 的 治水 我国 大禹 是 一位(把这些词语排成一句通顺的话,并加上标点)_ 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。( )小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。( )小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。( )同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。( )他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。( )他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。( )小军听了不好意思地点点头。( )她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。” 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、主题探究。 为别人着想 提示:说明为别人着想的好处。例如,从现在开始中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想,让大家叫苦连天;小猴子为别人着想,就得到了大家的拥护。 _ _ _ _2、口语交际。 元旦快要到了,小红放学后去小刚家排练文艺节目去了。请你代小红给妈妈写一张留言条,告诉妈妈下班后到小刚家接她。 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读短文真快乐。 春天的美景 春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。 春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。 在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!1这段话主要写_来了,带给_一片生机勃勃。2我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语: 3.用“_”画出文中一个比喻句。4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走? _ _2、阅读我是什么,回答问题。 我会变。太阳一晒,我就变成(气 汽)。(生 升)到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(飘 漂)浮。有时(候 后)我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。 我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠( )下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球( )下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我又变成小花朵( )下来,人们又管我叫“雪”。 平常我在池子里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( ),( ),( )。 有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(mi m)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。 小朋友,你们猜猜,我是什么?1短文共有_ 段话,第2自然段有_句。2.选择正确的字和读音在括号里打“”。3.太阳一晒,我会变成_、_。遇到冷风,我可能会变成_、_或者_。4在第2自然段的括号里填上合适的动词。5.我会从短文中找出以下词语的反义词。 暴躁-( ) 好事- ( )6选择正确的词语填在第三自然段的括号里(填序号)。 散步 睡觉 跳舞 开大会 唱歌 奔跑7.第4自然段是围绕哪句话写的?请用“_”将它画出来。3、阅读植物妈妈有办法,回答问题。 植物妈妈有办法 孩子如果已经长大,就得(di de)告别妈妈四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的啥办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察(c ch)。 那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。1.“植物要履行靠的啥办法?”这里的“啥”应理解为()。 A.什么B.啥事C.办法2.“孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。”这句中“得”的意思是( )。 A.需要B.应该 C.舒服、满意3.给画线字选择正确的读音。(1)观察( ) A.cB.ch(2)就得( )A.diB.de4.这首诗共有( )个自然段?A.5B.6C.75.根据文章内容连线。 蒲公英靠什么来传播种子太阳 苍耳靠什么来传播种子 风 豌豆靠什么来传播种子 动物的皮毛 九、习作(本题共计25分)1、我会看图写话。 小朋友们,请仔细观察这四幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写具体,让我们比比谁写得最生动! 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:附近、彩虹、解冻、忠实、珍珠、泥泞、呼唤、骄傲二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、答案:( 背 )书包 ( 堆 )雪人 ( 打 )雪仗 (美丽)的公园 ( 文明 )的城市 ( 广阔 )的海洋2、答案不唯一3、答案略4、答案:饱、作、在、棵、泡、做、再、颗三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:席 度 今 令 住 居 站 战 拨 泼 望 忘 五 伍 哄 洪四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:冻得直打哆嗦,热得直冒汗,冷得像冰窖 细长的葫芦藤,雪白的小花,暖暖的窝五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:1.答案略 2.答案略 3.大禹是我国古代一位治水的伟大英雄。六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:2、4、1、7、3、6、5提示:(1)请你读一读上面的句子,想一想,每句话的意思你是否读懂了。(2)请你再读一遍句子,想一想:这篇短文写的是的时候,在公园,发生在和之间的事。(3)事情发生的主要人物是,事情发生的起因是 ,被 发现了,说了,小军的态度 ,结果 。(4)请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序,和老师的一样吗?七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案略2、答案略,酌情给分八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、答案:1.春天 大地 2.五颜六色 色色俱全 五光十色 色彩斑斓 3. 忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。 4.好好读书,不能浪费美丽的春光。2、答案:1. 解析:数数就知道了。 答案:五,4句话2. 解析:根据所学的生字和词语来选。答案:汽 升 候 飘3. 解析:仔细读第一、二自然段,理解写了什么内容,再找一找。答案:汽,云 ,雨,雹子,雪4. 解析:根据你的理解和课文内容,选一选合适的动词来填。答案:落,打,飘5. 解析:理解词语的大意,再到文中找反义词。答案:温和 坏事6. 解析:读一读这句话,根据你的理解,在不同的地方应该有什么样的活动,仔细想想。 答案:7. 解析:读一读,找出中心句子。答案:有时候我很
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