人教版九年级下学期开学化学试卷C卷(3).doc

人教版九年级下学期开学化学试卷C卷(3)一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列过程中只发生物理变化的是（ ） A . 探究二氧化碳性质B . 空气中氧气含量的测定C . 比较硬度D . 探究氢气的性质2. （2分）下列装置所示的实验中，能达到实验目的是（ ） A . 量取3毫升的稀盐酸B . 用稀盐酸和大理石制取二氧化碳C . 检查装置的气密性D . 除去氢气中的水蒸气3. （2分）化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献。下列有关主题知识与应用不正确的是（ ）选项主题知识与应用A化学与生活防治骨质疏松-服用钙片B化学与能源改善能源结构-开发太阳能、氢能C化学与环境减少白色污染-禁止使用塑料制品D化学与安全进入久未开启的菜窖-先做灯火试验A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列关于催化剂的说法正确的是（ ） A . 催化剂能增加生成物的质量B . 催化剂能改变化学反应的速率C . 二氧化锰可作任何反应的催化剂D . 没有催化剂就不能进行化学反应5. （2分）在学习化学的过程中，我们会发现许多具有规律性的知识下列叙述中不正确的是（ ） A . 对难溶于水的气体可用排水集气法收集B . 碱溶液中都含有相同的OHC . 含碳元素的物质完全燃烧会产生二氧化碳D . 金属都能与酸反应产生氢气6. （2分）W，X，Y，Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下： 物质WXYZ反应前质量g222340反应后质量g240待测16下列说法错误的是（ ）A . W在反应中可能是催化剂B . 该反应中生成X的质量为40gC . 该反应属于分解反应D . 该反应中Y全部参加反应7. （2分）根据下图，以下说法正确的是（ ）A . 该反应属于分解反应B . 生成物是混合物C . 反应前后原子的种类和数目没有改变D . 参加反应的两种物质分子个数之比为2：38. （2分）喝酒不开车，开车不喝酒。酒后驾驶是一种违法行为。酒精的化学式为C2H5OH。下列有关酒精的说法正确的是（ ）A . 酒精中氢元素的质量分数最大B . 酒精中碳、氢元素的质量比为1：3C . 酒精属于有机物D . 酒精分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的9. （2分）下列生活中的现象，与物质的溶解性无关的是（ ）A . 揭开啤酒瓶盖，有大量气泡溢出B . 冬天玻璃窗户上结“冰花”C . 烧开水时，沸腾前有大量气泡逸出D . 把糖水放在冰箱里冷藏，杯底出现了晶体10. （2分）根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是（ ） A . 它们表示三种元素B . 表示的元素是金属元素C . 的化学性质相同D . 表示的是原子，而表示的是阴离子11. （2分）下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（ ）选项实验目的实验操作A检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解B鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液加Na2CO3溶液C除去FeSO4溶液中的CuSO4加适量Zn粉，过滤D除去CO2中的CO通过足量NaOH溶液A . AB . BC . CD . D12. （2分）进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是（ ）A . 高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等B . 在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥C . 把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼D . 在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性13. （2分）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是（ ）A . 反应结束时能生成（ab）g氧气B . P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C . 在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小D . 在0t2时段，MnO2在混合物中的含量不断增大14. （2分）下面四种金属中，有一种金属的盐溶液与另外三种金属都能发生反应，该金属是（ ）A . MgB . AgC . CuD . Fe15. （2分）一种由甲醇为原料的薪型手机电池，可连续使用一个月才充一次电，其反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，其中X的化学式为（ ） A . COB . O2C . CO2D . H2二、 非选择题 (共4题；共18分)16. （4分）用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧。（1）能说明铜具有导热性的现象是_。 （2）能体现物质化学性质的现象是_（填序号）。 A . 酒精燃烧B . 蜡烛熔化C . 火柴燃烧17. （3分）现有AF六种九年级化学常见物质，其中A、C都是白色固体；D是常见的气体；E在D中燃烧会火星四射，生成黑色F；B是黑色固体，其质量和化学性质在化学反应前后均不变它们的转化关系如图请回答：（1）写出A物质的名称_ （2）写出下列化学反应的符号表达式：_；_ 18. （3分）溶解度曲线为定量描述物质的溶解性提供了便利如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线请据图回答： （1）t1时甲物质的溶解度_乙物质的溶解度（选填“”、“=”、“”）； （2）当甲物质的溶液中含有少量乙物质时，可以采用的提纯方法是_； （3）t2时，将甲、乙两种物质的饱和溶液各50克，分别蒸发掉10克水，甲溶液析出晶体的质量_乙溶液析出晶体的质量（选填“”、“=”、“”） 19. （8分）某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动：（1）【猜想与假设】猜想：全部是NaOH；猜想：全部是Na2CO3；猜想：_（2）【实验探究】实验如下：实验操作步骤实验现象结论及解释步骤一：取少量固体样品于试中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸实验过程中始终没有气泡产生则证明猜想_成立步骤二：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氢氧化钡溶液实验过程中产生_则证明猜想或成立，此过程中发生反应的化学方程式_（3）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出了如下实验方案：鸡血步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想成立；若酚酞不变红，则猜想成立小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈_性（填“酸”或“碱”）能使酚酞变红，因此，他认为该方案的操作步骤中应该改进的是_（4）实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量试验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想或成立试验如下：准确称量m克固体样品中于试管中，加热蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥称的沉淀的质量为n克，若猜想成立，则m与n的关系式为（用含m和n的等式或不等式表示）_（5）【反思与交流】久置固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）_第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共