新人教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷D卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷D卷一、 选择填充题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 酒精燃烧B . 玻璃杯被打碎C . 灯泡通电后发光、放热D . 蜡烛受热熔化2. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 无色透明的液体为溶液B . 矿泉水、牛奶、黄河水都是溶液C . 所有溶质在溶液中都是以离子的形式存在D . 5%的NaCl溶液中，溶质和溶剂的质量比为1：193. （2分）某反应的微观示意图如图，下列说法错误的是（ ）A . 反应物中有单质B . 生成物均是氧化物C . 图反应前是混合物，反应后是纯净物D . 化学方程式是：2H2S+3O2 2SO2+2H2O4. （2分）日常生活中下列说法或做法错误的是（ ）A . 用食醋可以除去暖壶中的水垢B . 用卫生间洗涤剂就能洗去水壶中的水垢C . 用合成纤维做内衣比用天然纤维做内衣穿着更舒适，但不耐磨D . 火灾中烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离5. （2分）用量筒测量液体的体积时，某同学操作如下：量筒放平稳，初次读数，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为10mL，加入一部分液体，视线与凹液面最低处保持水平，读数为15mL这位同学取出液体的体积（ ） A . 等于5mLB . 大于5mLC . 小于5mLD . 无法判断6. （2分）（2014贺州）下列除去杂质的方法中，合理的是（ ） 选项物质杂质除杂方法ACO2水蒸气通入浓硫酸中BNaCl溶液NaOH溶液加入适量BaCl2溶液，过滤C铁粉铜粉加入足量的稀硫酸，过滤DCaOCaCO3加入适量稀盐酸，过滤A . AB . BC . CD . D7. （2分）将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸质量增加而发生变化，如图所示有关叙述中错误的是（ ） A . b点表示氢氧化钠和盐酸恰好完全反应B . c点表示反应所得溶液中溶质为NaCl和HClC . 从a到b过程中，烧杯中溶液的pH逐渐增大D . 稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应8. （2分）下面是某学生对课本中图表资料的使用情况，其中不正确的是（ ）A . 利用金属活动性顺序，判断金属与盐酸能否发生反应B . 利用元素的相对原子质量表，查出元素的化合价C . 根据溶解度曲线图，判断某物质在一定温度下的溶解度D . 根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行9. （2分）下列实验的实验现象与实验结论都正确的是（ ）实验操作实验现象实验结论A将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中无紫红色固体析出铝不如铜活泼B将带火星的木条伸入氧气中木条复燃氧气能支持燃烧C将CO通过灼热的氧化铜黑色氧化铜变成红色CO具有可燃性D将氢氧化钠固体加入水中溶液温度升高该反应放热A . AB . BC . CD . D10. （2分）某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰，恢复到原来的温度下列说法中正确的是（ ） A . 溶剂的质量减少B . 溶液的质量不变C . 溶液中溶质的质量分数不变D . 溶液中溶质的溶解度增大11. （2分）（2016潍坊）如图所示，烧瓶内盛有x气体，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有z的水中，打开弹簧夹b，可见烧杯中的液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变则x、y、z可能是（ ）选项xyzAO2H2SO4紫色石蕊试液BCO2H2O无色酚酞试液CCOCa（OH）2紫色石蕊试液DCO2NaOH无色酚酞试液A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列图示的实验操作中， 错误的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 二氧化碳验满C . 加入粉末状固体D . 蒸发食盐水13. （2分）化学反应前后，肯定没有变化的是（ ） 原子的数目 分子的数目 元素的种类 物质的总质量 物质的种类 原子的种类A . B . C . D . 14. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 测溶液PhC . 稀释浓硫酸D . 给液体加热二、 信息分析题 (共2题；共7分)15. （3分）按要求写出下列化学方程式。 （1）初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有很多，请任写一个有二氧化碳参加的化合反应_（2）向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后，观察到有无色气泡产生。请写出符合该现象的一个化学方程式_； （3）实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式_； 16. （4分）通常情况下，氨气(NH3)是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液叫氨水(NH3 H2O)呈碱性，氨气与氯化氢气体相遇产生白烟，生成氯化铵。氨气在化学工业中有着广泛的用途，如制造化肥、纯碱等。根据有关信息，回答下列问题: （1）写出氨气的物理性质(任写一点)_。 （2）“氨气与氯化氢气体相遇产生白烟”的化学方程式为_。 （3）化工厂发生大量氨气泄漏，可用洒水的方法来吸收，原因是_。 （4）某研究性学习小组用 装置来收集氨气，判断氨气已收集满的方法是_。 三、 探究题 (共2题；共14分)17. （9分）根据如图1所示装置图，回答有关问题：（1）图中标号仪器的名称：_（2）利用图1中A可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是_，为了使制得的氧气更纯净应选择_收集，当观察到_时氧气就满了 （3）实验室通常利用上图中装置B与_（选填字母）的组合制取二氧化碳，该反应的化学方程式为_若用C装置代替B装置进行实验，优点为_为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接的顺序正确是_Aabdc Bbacd Cdcab Dcdba18. （5分）某实验小组在做“用澄清石灰水检验二氧化碳”的实验时，发现一个有趣的实验现象:试管中浑浊现象为何消失?实验小组的同学对此实验进行了下列探究活动:（1）根据已学知识，实验小组对CO2使澄清石灰水变浑浊的现象作出了合理的解释，其化学方程式为_。 （2）【查阅资料】碳酸盐一般不溶于水。如碳酸钙不溶于水。碳酸钙能与二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙Ca(HCO3)2，碳酸氢钙易溶于水。碳酸氢钙受热易分解，生成碳酸钙、二氧化碳、水。从物质组成角度分类，碳酸氢钙应属于（_）。A.氧化物B.酸C.碱 D.盐写出碳酸氢钙受热分解的化学方程式_。（3）【提出问题】碳酸氢钙能与哪些物质反应呢?【假设与猜想】猜想I:能与盐酸反应猜想lI:能与氢氧化钠反应【设计实验并验证】实验步骤实验现象结论实验一:取丙中少量液体于试管中，滴加稀盐酸有_生成猜想I成立实验二:取丙中少量液体于试管中，滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀生成猜想II成立实验三:取丙中少量液体于试管中，加热澄清液体又变浑浊验证了资料描述根据验证实验写出碳酸氢钙与盐酸反应的化学方程式_。【讨论与反思】该实验小组在实验中发现问题，并对问题进行不断探究。他们不但发现了新的物质，还了解了它的一些性质，并对生活中煮沸可以降低水的硬度、水垢的形成以及自然界中溶洞与钟乳石的形成有了更进一步的认识。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择填充题 (共14题；共28分)1-1