沪教版中考化学一模试卷 （II ）卷.doc

沪教版中考化学一模试卷 （II ）卷一、 单项选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列变化过程中，没有新物质生成的是（ ） A . 灯泡发光B . 镁带燃烧C . 电解水D . 火药爆炸2. （2分）类推是学习化学的一种方法，但盲目类推又可能得出错误结论，以下类推正确的是（ ）A . 氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物B . 分子和原子都是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分C . 单质是由一种元素组成的，则凡是由一种元素组成的物质都是单质D . 催化剂在化学反应中能改变反应速率，则在某反应中能改变反应速率的物质可能是该反应的催化剂3. （2分）（2016安徽模拟）如图为某个反应的微观示意图，下列关于该反应有关叙述错误的是（ ）A . 该反应可能是氧化反应B . 反应前后均为混合物C . 该反应是置换反应D . 参加反应的物质分子个数比为2：34. （2分）下列化学用语表达正确的是（ ）A . 3个钠离子-3Na+1B . 2个氧原子O2C . 1个氮气分子N2D . 硫酸铁FeSO45. （2分）以下实验操作正确的是（ ） A . 收集氢气 B . 稀释浓硫酸 C . 检查气密性 D . 验证质量守恒定 6. （2分）下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是（ ）选项实验目的实验设计A除去CO2中的CO点燃B测定某地雨水是否为酸雨加紫色石蕊，观察颜色变化C检验氢氧化钠溶液是否变质加无色酚酞，观察颜色变化D探究燃烧的条件之一是需要可燃物用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列有关实验现象描述正确的是（ ）A . 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B . 一氧化碳还原氧化铁，固体由黑色变成红色C . 镁和盐酸反应，放出热量D . 铁和稀硫酸反应，溶液由无色变为黄色8. （2分）（2011锦州）除去下列物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（ ）物质所含杂质除去杂质的方法AN2O2将气体缓缓通过灼热的铜网BCuOCu加入稀硫酸，过滤CCuCl2溶液盐酸加入过量Cu（OH）2 ， 过滤DNaClNa2CO3加入适量稀盐酸，蒸发A . AB . BC . CD . D9. （2分）常温下，在 15g 氯化钠中加入 85g 水，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数为（ ） A . 17.5%B . 15%C . 25%D . 33.3%10. （2分）对四种粒子的结构示意图，理解错误的是（ ） A . 它们都带电荷B . 它们都具有相对稳定结构C . 它们属于不同种元素D . 它们的核外电子排布不完全相同11. （2分）以下实验方案设计中，不能达到实验目的是（ ） A . 除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸：加入过量的碳酸钙、过滤B . 除去CO2混有的少量CO：通入过量氧气，点燃C . 鉴别奶粉与淀粉：滴加碘水，观察颜色变化D . 鉴别氧化钙与硝酸铵：加水，测量溶液温度的变化12. （2分）如图中与对应的实验像符合的是（ ） A . 加水稀释氢氧化钠B . 等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C . 等质量的铁粉、镁粉、锌粉分别跟同浓度的盐酸反应D . 某温度下，向一定量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体二、 填空与解答题 (共4题；共17分)13. （6分）（2013徐州）化学与我们的生活密切相关请从A干冰 B食醋 C小苏打 D氢气 E蛋白质 F塑料中选择适当的物质填空（填字母） （1）教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主，为人体补充_ （2）旱情较为严重时，可用于人工降雨的物质是_ （3）人体出现胃酸过多时，可用作治疗的药物是_（4）燃烧产物对环境无污染，被称为“绿色能源”的是_ （5）厨房中有多种调味品，其中pH小于7的是_ （6）材料种类繁多，属于合成材料的是_ 14. （3分）化学与人类生活，生产息息相关。请回答下列问题： （1）近日，武汉市氢能产业发展规划建议方案提出，将在武汉打造“氢能汽车之都”。氢能汽车使用的是氢燃料电池，其化学原理是利用催化剂使氢气和氧气反应，将化学能直接转化为电能，其化学方程式为 _。 （2）油锅着火用锅盖盖灭的原理是_。 （3）老年人缺钙易患的疾病是_。 15. （5分）A、B、C、D、E、F、G、H、I九种物质，有如图所示关系，“”表示可以向箭头所指方向转化，通常情况下F是一种无色液体，G是一种黑色固体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变 请回答下列问题：（1）写出物质的名称：C_，I_ （2）写出文字表达式：_，_ （3）D的一种用途是_ 16. （3分）如图是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线 （1）点P表示_ （2）将t2时A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t1时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为_ （3）当A中含有少量B时，为了得到纯净的A，可采用的方法是_ 三、 实验与探究题 (共2题；共14分)17. （5分）（2016阜阳二模）如图是教室里的磁性黑板和黑板擦（1）属于有机合成材料的是_（填编号，一种即可，下同），属于金属材料的是_（2）黑板边框由铝合金制成，其优点是较硬、质轻且_，用化学方程式表示其表面形成氧化物的反应原理_（3）墨绿色板是一层不易反光、耐磨易擦且书写流畅的涂层，制作原料之一是磁性材料三氧化二钴，三氧化二钴中钴元素的化合价是_18. （9分）（2013桂林）化学兴趣小组的同学们探究用Fe从含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中获取金属Cu的原理请你一起参与探究 （1）实验依据：金属活动顺序请在下表对应的方框内填入铁和铜的元素符号 _意外发现：小明将光亮的铁丝插入含Fe2（SO4）3和CuSO4的废液中，一段时间后取出，意外地发现铁丝表面没有变红提出问题：Fe为什么没有从废液中置换出Cu？提出假设：小丽认为在铁丝表面可能有Cu析出，但被Fe2（SO4）3溶液溶解了验证假设：提供的主要实验用品：洁净的铁丝和铜丝各两根，相同体积、相同浓度的Fe2（SO4）3溶液三份Fe2（SO4）3溶液显黄色实验操作实验现象和数据结论准确称量洁净的铁丝和铜丝的质量铁丝质量为ag，铜丝质量为bg将铁丝插入Fe2（SO4）3溶液中，一段时间后取出、洗净、干燥、称量铁丝质量为mg，（ma），溶液有黄色变为浅绿色一定有_生成（填化学式）将铜丝插入Fe2（SO4）3溶液中，一段时间后取出、洗净、干燥、称量铜丝质量为ng（nb）铜_（填“能”或“不能”）与Fe2（SO4）3溶液反应另取相同质量、相同粗细的洁净铁丝和铜丝互相缠绕，插入Fe2（SO4）3溶液中，一段时间后取出、洗净、干燥、分别称量铁丝和铜丝的质量铁丝质量较轻铜丝质量不变Fe、Cu共存时_优先与Fe2（SO4）3溶液反应（2）实验结论：小丽的假设_（选填“成立”或“不成立”），理由是_； （3）思考与交流： 兴趣小组的同学们通过对上述实验的分析，找到了用Fe从含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中提取金属Cu的关键，并且最终实验获得了成功，其实验成功的关键是：_并且反应充分已知Fe和Fe2（SO4）3发生化合反应请按反应顺序写出用Fe从含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中获取金属Cu的化学方程式：_；_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9