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湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷(II )卷 一、 单选题 (共30题;共60分)1. (2分)下列实验操作符合规范的是( )A . B . C . D . 2. (2分)科学史上每次重大的发现都极大地推进了科学的发展。屠呦呦对科学的突出贡献在于( )A . 提出了元素周期律B . 开发了联合制碱法C . 揭示了空气的主要成分D . 提取了治疟药物青蒿素3. (2分)将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生。小明同学在化学课上提出:可以用澄清石灰水来检验该气体是否是二氧化碳气体。就这一过程而言,属于科学探究中的哪个环节( ) A . 建立假设B . 设计实验C . 提出问题D . 交流反思4. (2分)下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是( )A化学与微粒B化学与生活花香四溢分子是不断运动的水结冰水分子间的空隙变大区分硬水和软水加肥皂水搅拌铝制品耐腐蚀铝化学性质稳定C化学与安全D化学与环境室内起火打开所有门窗使用氢气直接使用,无需验纯提高粮食产量大量使用农药和化肥低碳生活少开私家车A . AB . BC . CD . D5. (2分)下列属于化学变化的是( ) A . 分离液态空气制氧B . 干冰升华C . 红磷燃烧D . 棉线织成布6. (2分)下列说法错误的是 ( ) A . 氮气化学性质稳定,不能与其它任何物质反应B . 因为氮气不支持呼吸,所以可用作粮食的保护气C . 氦气密度小且化学性质稳定,通常用于填充气球D . 工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气7. (2分)达州市2011年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为64,空气质量级别为级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是( )A . 氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物B . 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物8. (2分)薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有( ) A . 氮气B . 氧气C . 水蒸气D . 二氧化碳9. (2分)正确的操作是实验成功的关键。下列实验基本操作正确的是( ) A . 倾倒液体 B . 过滤 C . 给液体加热 D . 氧气的验满 10. (2分)下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气 3 瓶气体的是( ) A . 测气体的密度B . 倒入澄清石灰水C . 插入燃着的木条D . 观察气体颜色并闻气体的气味11. (2分)下列关于物质的性质和用途说法不正确的是( )A . 氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性B . 氮气用于食品防腐,是利用氮气常温下化学性质稳定C . 稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D . 二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质12. (2分)下列叙述中没有涉及化学变化的是( ) A . 工业炼铁B . 涂在墙上的熟石灰逐渐变硬C . 水的电解D . 舞台上用干冰制造“云雾”13. (2分)下列有关现象的描述错误的是( )A . 固体硝酸铵溶于水,溶液的温度降低B . 镁条在空气中燃烧生成黑色固体C . 锌片加入稀硫酸中,产生大量的气泡D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰14. (2分)如右图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是A . x是MnO2 , y是H2O2B . x是NH4NO3 , y是H2OC . x是CaO,y是H2OD . x是NaHCO3 , y是HCl15. (2分)物质的性质决定了物质的用途,物质的用途体现了物质的性质。下列物质的用途体现了物质的物理性质的是( ) A . 天然气可用作燃料B . 水可用于调节人体、地表的温度C . 氮气可用作保护气D . 氧气可用于气焊气割16. (2分)属于纯净物的是( ) A . 食醋B . 空气C . 液氧D . 石油17. (2分)下列物质的用途中主要利用其化学性质的是( ) A . 铜能导电,可用作导线B . 千冰易升华吸热,用于人工降雨C . 天然气能燃烧,用作燃料D . 金刚石硬度大,用于切割玻璃18. (2分)某学生用量筒量取液体时,量筒放平稳后俯视液面读数为19ml,则该学生量取液体的实际体积体积( ) A . 等于19mlB . 大于19mlC . 小于19mlD . 无法判断19. (2分)下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( ) A . 将燃着的木条伸入集气瓶中B . 将集气瓶倒扣在水中C . 观察颜色D . 闻气味20. (2分)某同学加热氯酸钾制氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比( ) A . 反应速率不变,生成氧气质量不变B . 反应速率不变,生成氧气质量增加C . 反应速率加快,生成氧气质量不变D . 反应速率加快,生成氧气质量增加21. (2分)燃料电池是一种将燃料的化学能不经过热能而直接转变成电能的装置例如甲醇燃料电池,它是由甲醇(CH3OH)、氧气和强碱溶液组成的新型燃料电池,可用作手机电池该电池在充、放电时的反应方程式为: 2CH3OH+3O2+4NaOH 2Na2CO3+6H2O; 2Na2CO3+6H2O 2CH3 OH+3O2+4NaOH则下列有关甲醇燃料电池的说法中,错误的是( )A . 等量的甲醇通过燃料电池释放的电能比其通过火力发电产生的电能多B . 该电池放电过程中,既有氧化反应,又有燃烧的现象C . 该电池放电过程中,NaOH 溶液既可增强导电性,又有利于碳元素转化为碳酸盐D . 该电池充电过程中,电能转变成化学能,溶液的碱性增强22. (2分)下列关于空气的说法错误的是A . 植树造林可以减少空气中PM2.5的含量B . 氮气的化学性质不活泼,可以用于食品防腐C . 二氧化碳属于空气污染物D . 空气是一种宝贵的自然资源,我们应该保护空气23. (2分)下列说法中正确的是( ) A . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B . 氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应C . 工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应D . 没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气24. (2分)蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是( ) A . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B . 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧C . 过程中瓶内物质总质量不断减少D . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体25. (2分)壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽,有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言,应属于科学探究中的( ) A . 实验B . 观察C . 假设D . 做结论26. (2分)下列现象中,属于化学变化的是( ) A . 水蒸气在冷的玻璃片上凝成水滴B . 在研钵中用杵将胆矾研成细粒C . 玻璃刀头上的金刚石可方便的裁切玻璃D . 对准热水中的白磷通氧气,水中白磷燃烧27. (2分)摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录,其中肯定有误的是( ) A . 在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,有刺激性气味,产生白烟B . 细铁丝在氧气中点燃时,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C . 点燃一氧化碳时,火焰呈蓝色,产物能使澄清石灰水变浑浊D . 硫在氧气中燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体28. (2分)下列实验设想中,不可行的是( ) A . 区分空气和氧气:用带火星的小木条B . 工业上制取氧气:用分离液态空气的方法C . 硫在氧气中燃烧实验:用水吸收有毒的二氧化硫D . 燃烧法测定空气里氧气的含量:用铁丝代替红磷29. (2分)小乐利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示,则下列分析合理的是( ) A . t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加,其原因是白磷燃烧产生大量白烟B . 从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度始终保持不变C . t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是气体的体积减小D . 通过t2时刻瓶内的气压值,可以计算得出氧气约占空气质量的1/530. (2分)打火机的使用过程为按下开关释放液态丁烷,电火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷,火焰熄灭。则下列说法正确的是( ) A . 松开开关时,丁烷分子停止运动B . 按下开关时,丁烷分子的质量变大C . 火焰熄灭是因为气态丁烷变成了液态丁烷D . 电火花引燃丁烷时,温度达到了丁烷的着火点二、 填空题 (共4题;共13分)31. (6分)小林量取了一定量的水(如图I),倒出一部分水如图II已知 (1)图I中该仪器的最小的刻度是_mL (2)图1中的液体的体积是_mL,读数时视线应与 _ 保持水平。 (3)倒出液体后如图II则倒出的液体的体积是_mL 32. (4分)点燃氢气之前,一定要_,以防发生爆炸氢气在空气中燃烧的文字表达式为_ 33. (1分)将下列序号填在合适的地方:石蜡熔化水是无色液体酒精易燃烧汽油挥发食盐能溶解在水中铁生锈,请根据以上叙述回答下列问题,将标号填写在空白处: (1)属于物理性质的是_; (2)属于化学性质的是_; (3)属于物理变化的是_; (4)属于化学变化的是_。 34. (2分)“减少污染、净化空气,还我一片蓝天”,已成为人们共同的心声 (1)洁净的空气中含量较多的气体有氧气和_(填化学式); (2)汽车燃料燃烧不充分时,会产生炭粒和有毒的_(填化学式)气体,污染空气; (3)汽车使用压缩天然气(CNG)作燃料,会减少对空气的污染 天然气所含主要成分的化学式是_ 压缩天然气(CNG)加气站必须悬挂如图标志,因为_ 三、 实验题 (共2题;共11分)35. (3分)用来测定空气中氧气含量成分的方法很多,下图所示是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验步骤有: 点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中, 将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。 进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题:(1)正确的实验顺序应是_; (2)写出在集气瓶内红磷燃烧的文字表达式:_;(用文字表达式或化学式表达式均可) (3)几次实验之后,小胜同学发现倒流入集气瓶中的水经常会超过集气瓶体积的1/5,可能的原因有_。(填写序号) A装置漏气 B红磷量不足,未将瓶内氧气耗尽C将点燃的红磷插入过慢 D实验中未等冷却到室温就打开止水夹E实验时,没有用止水夹夹紧橡皮管 F选用的可燃物燃烧时会与空气中其它气体反应生成固体G选用的可燃物燃烧时会生成其它气体 H导管内的水未全部进入集气瓶中36. (8分)某小组同学在整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图) (1)小组的同学对这瓶液体是什么进行了猜想 猜想一:水 猜想二:稀硫酸 猜想三:过氧化氢溶液小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理理由是_(2)同学们结合所学知识设计出探究方案并进行实验: 向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口,发现有大量气泡产生,带火星的木条复燃以上事实证明猜想_是正确的(3)为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意_ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共30题;共60分)1-1、2-1、

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