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湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷 (II )卷一、 单选题 (共20题;共20分)1. (1分)下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是( )A物质用途B元素之最液氮:用于医疗手术明矾:用于消毒杀菌海水中含量最多的元素:钠元素空气中含量最多的元素:氮元素C物质鉴别D环保知识硬水和软水:加入肥皂水氢气和二氧化碳:用燃着的小木条减缓温室效应:植树造林节能减排减少水体污染:禁止使用洗涤剂A . AB . BC . CD . D2. (1分)生活中的下列物质,属于纯净物的是( ) A . “蒙牛”优酸乳B . “雪花”啤酒C . 液氧D . 清新的空气3. (1分)运用生物发光现象可检测超微量钙的存在。这里的“钙”是指( ) A . 元素B . 原子C . 分子D . 单质4. (1分)下列做法中,仅利用物理变化原理的是( ) A . 用天然气作燃料煮饭B . 用食醋去除暖水瓶中的水垢C . 用活性炭去除冰箱中的异味D . 用稀盐酸去除铁片表面的铁锈5. (1分)分析推理是化学学习中最常用的思维方法,下列说法正确的是( ) A . 元素是指具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定是同种元素B . 单质是由同种元素组成的物质,由同种元素组成的纯净物一定是单质C . 离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子D . 氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物6. (1分)下列物质的俗名与化学式相符的是( ) A . 消石灰Ca(OH)2B . 苏打NaHCO3C . 干冰H2OD . 纯碱NaOH7. (1分)图1可表示“M与N的并列关系”,图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是( ) XYZA溶质溶剂溶液B悬浊液乳浊液溶液C氧化物单质化合物D饱和溶液不饱和溶液浓溶液A . AB . BC . CD . D8. (1分)下列物质在氧气中燃烧,其现象描述正确的是( ) A . 木炭在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B . 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C . 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾D . 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体9. (1分)一些食物的近似值pH如下,下列说法不正确的是( ) 食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清PH2.93.33.54.56.36.67.68.0A . 葡萄汁比苹果汁的酸性强B . 苹果汁和葡萄汁都能石蕊试液变红C . 牛奶和鸡蛋清都接近中性D . 胃酸过多的人应少饮苹果汁10. (1分)下列化学方程式中,书写正确的是( ) A . S+O2 SO2B . C+O2 CO2C . 2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2D . 4Fe+3O2 2Fe2O311. (1分)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )A . 只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧B . 空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸C . 通过降低可燃物的着火点可以灭火D . 任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳12. (1分)下图做法中,没有利用过滤原理的是( ) A . 晾衣服 B . 装纱窗 C . 捞饺子 D . 沥茶水 13. (1分)学习要善于分析比较,去伪存真。下列说法中正确的一项是( ) A . 不能使酚酞变色的溶液的pH一定等于7B . 已知NaHSO4在溶液中离解出Na、H和SO42- , 其pH7,但不是酸C . 上网查资料得知水也能离解出极少量H和OH , 所以水既可看作酸也可看作碱D . 甲用石蕊试液测知某果汁液变红色;乙改用pH试纸测知pH8214. (1分)下列关于空气的说法正确的是( ) 空气中含量较多且比较活泼的气体是氮气空气中的稀有气体曾被称为“惰性气体”,是因为它不与任何物质反应空气中的氧气用于炼钢,因为它具有可燃性分离液态空气制氧气是利用了氮气和氧气的熔点不同将它们分离出现雾霾天气是因为空气中增加了污染物SO2、CO、可吸入颗粒物的缘故排入空气中的二氧化碳过量会造成温室效应,但它不是空气污染物A . B . C . D . 只有15. (1分)某学生利用身边常见的物质解决日常生活中的有关问题,下列做法中错误的是( ) A . 用木炭除去冰箱里的异味B . 用汽油清洗衣物上的油污C . 用肥皂水降低生活用水的硬度D . 用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标16. (1分)2018年10月,我国科学家成功合成新型复合光催化剂,实现了太阳能人工光合成燃料,反应的微观示意图如图。下列说法正确的是( ) A . 甲、丙、丁三种物质都是氧化物B . 反应前后各元素的化合价均不变C . 参加反应的甲、乙分子个数比为1:1D . 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物17. (1分)有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是( ) A . 甲实验的目的是检验氢气的纯度,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯B . 乙实验说明分子是不断运动的C . 丙实验能够验证甲烷的组成中含有碳元素D . 丁实验既可证明二氧化碳能溶于水,也可证明二氧化碳能与水反应18. (1分)氯气可用作自来水的消毒剂,实验室制取氯气的化学方程式为: ,那么X的化学式为( ) A . MnClOB . Mn(ClO)2C . MnCl4D . MnCl219. (1分)互为同素异形体的一组物质是( ) A . 金刚石、钻石B . 木炭、活性炭C . 一氧化碳、二氧化碳D . 碳60、石墨20. (1分)下列实验操作能达到实验目的是( ) 选项目的主要操作A制取少量熟石灰将石灰石加入足量的水中B除去氮气中少量氧气将混合物通过灼热的木炭C比较铜、银金属活动性取样,分别加入相同浓度的稀硫酸D区别蒸馏水和氯化钙溶液用玻璃棒分别蘸取后在火焰上灼烧A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共1题;共1分)21. (1分)人们的生产生活离不开能源。 (1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如_、石油、天然气等。 (2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是_(填字母序号)。 三、 简答题 (共1题;共1分)22. (1分)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线交于点P。据图回答: (1)P点的含义是_。 (2)t1时,30g的a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?_(填“能”或“不能”) (3)t2时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序排列的是_(填写物质序号) 四、 实验题 (共3题;共3分)23. (1分)请结合下图回答问题;(1)标号的仪器名称:12; (2)实验室选用A、D装置制取氧气,气体收集完毕时,应先1(填从水中取出导管或“熄灭酒精灯”),请写出用A装置制取O2的符号表达式2若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是3(填序号)。 A装置可能漏气 B.药品用量可能不足 C.导气管未伸到集气瓶底部 D.药品可能失效 (3)选择发生装置B和收集装置1(选填序号)可以用于实验室制取纯净O2 , 若将发生装置由B改为F,其优点是2。 (4)若用装置E收集O2 , 验满的方法是1 , 判断D装置收集满氧气的方法为2(5)已知:氨气是一种没有颜色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取NH3 , 应选择发生装置为1(选填序号)收集方法是2。 24. (1分)现有下列实验装置,请根据学过的知识回答相关问题。 (1)写出实验仪器a的名称_。 (2)水是生命之源,自然界中的水都不是纯水,通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水,实验室和医疗上用的纯水,通常采用_方法制取。 (3)CO2用途较广,装置B可用于制取CO2。写出实验室制取二氧化碳的反应原理_,实验室检验CO2气体的化学方程式_。 (4)B装置还可用于制取O2、H2等气体,写出实验室选择此装置制取氧气的化学方程式_;如要收集较纯净的氢气可选用_装置。 (5)写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_。 25. (1分)同学们都点过生日蜡烛吧!蜡烛点燃后发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。 (1)如图A所示,点燃一支蜡烛,看到的主要现象是_(填字母序号)。 发出黄白色火焰 熔化的蜡烛液顺着蜡烛流下发光、发热 火焰分三层(外焰、内焰、焰心)(2)如图B所示,将一根木条迅速平放于蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木条表面两边出现了黑斑,说明蜡烛火焰的_部分的温度最高。 (3)如图C所示,取一个冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出,观察有黑色小颗粒物产生,冷却后触摸有滑腻感,这些颗粒是炭黑。你认为她的以下做法中不合适的是_(填字母)。 A 反复实验,并观察是否有相同现象B 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C 认为与本次实验目的无关,不予理睬D 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因(4)如图D所示,将干而冷的小烧杯罩在火焰上方,发现烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛燃烧的生成物中含有_。 将图D中的小烧杯迅速倒立过来,立即注入少量澄清石灰水,振荡,发现澄清石灰水出现_现象,说明蜡烛燃烧生成了_。(5)根据以上实验及现象判断蜡烛的生成物,请写出蜡烛燃烧发生的化学反应的文字表达式为_。 五、 计算题 (共1题;共1分)26. (1分)取氯酸钾和二氧化锰的混合物 30g,加热一段时间后冷却,称得剩余固体质量为 20.4g,将剩余固体加入足量的水中,充分搅拌后过滤,得到的滤渣经洗涤、烘干后称量为 1.5g。计算:(根据化学方程式列式计算) (1)生成氧气_mol。 (2)反应后剩余固体的成分及相应的质量。_第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-

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