乡镇“两学一做”常态化制度化情况汇报[范本]_第1页
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乡镇“两学一做”常态化制度化情况汇报一、“快”字抓部署，迅速动员推进。为深入学习贯彻全市“两学一做”专题党课暨常态化制度化工作部署会议精神，根据区委的部署要求，xx镇迅速谋划部署推进，于7月3日召开镇村两级干部大会，全面部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，并结合全镇实际，制定实施方案，确保学习教育工作保质保量开展。同时要求各村党支部要制定具体的学习计划，明确学习重点内容、时间安排、主要方式等，保证“两学一做”常态化制度化学习向纵深推进。二、“活”字抓学习，营造浓厚氛围。xx镇多种方式多渠道开展学习，内容丰富。不仅在全镇21个行政村悬挂标语和横幅，利用支部微信群、QQ群、xx之声等“微方式”大力宣传“两学一做”学习教育内容，同时也动员第一书记、驻村工作队和帮扶干部结对帮学、互学，在全镇营造良好的学习教育氛围。在内容上，积极拓展学习载体，通过集体诵读一篇习近平总书记系列重要讲话、一段党章党规、讲一个以上红色故事学习以及向廖俊波、程永林等先进典型学习，要求领导干部带头学、带头讲党课、带头谈学习体会等强化理想信念、增强宗旨意识，推动镇村两级领导干部抓好学习、学深悟透。三、“常”字抓强化，健全长效机制。xx镇注重常态化建设，坚持以落实“三会一课”、谈心谈话、组织生活会等基本制度为抓手，以党员固定活动日为基本平台，充分调动基层党组织积极性、主动性、创造性，最大限度地激发基层党组织教育管理党员的内生动力。同时要求将学习教育融入日常工作，紧密联系业务实际，把学习教育同岗位要求、承担的工作任务相结合，引导广大党员干部自觉践行“四讲四有”标准，用有效的制度机制促进“两学一做”学习教育成果巩固、升华。四、“干”字抓落实，做到知行合一。一方面，通过“党支部+合作社+贫困户”模式，积极开展“支部示范引领、党员结对帮扶”活动，壮大村级集体经济，发挥党支部在脱贫攻坚中的骨干作用。鼓励支持党员发展产业、开办企业，有条件、有能力的党员要主动帮扶贫困户，在政策宣讲、信息咨询、产业扶持等方面，积极主动为贫困户做好服务，形成产业扶贫新动力，帮助贫困户早日脱贫致富。另一方面，结合党员公开承诺、党员便民服务、和“党员活动日”，教育引导广大党员在推进精准扶贫、乡风文明行动、丰富群众精神文化生活、促进村级民主管理、维护社会和谐稳定等方面进行承诺，竭尽所能地为群众服务、为基层解困，做到以知促行，知行合一，推动学习教育全覆盖、常态化、重创新、
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