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文档简介

湘教版九年级上学期化学第一次月考试卷(I)卷一、 选择题(本题包括16小题,每小题2分,共32分,每小题只有一 (共16题;共32分)1. (2分)下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( ) A . 水结冰,分离液态空气B . 酒精挥发,酒精燃烧C . 动植物呼吸,电灯通电发光D . 鸡蛋变臭,火药爆炸2. (2分)在空气中按体积计算,含量最多的气体是( ) A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体3. (2分)下列有关物质的用途错误的是( ) A . 氧气用于航天B . 钛镍合金制造人造卫星天线C . 盐酸用于铅酸蓄电池D . 熟石灰改良酸性土壤4. (2分)下列对实验现象的描述中,错误的是( ) A . 打开浓盐酸瓶盖,可看到白雾B . 氢氧化钠固体露置于空气中出现潮解C . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D . 向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液, 生成黄色沉淀5. (2分)下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的一组是( ) A . 氧化汞,氧气B . 糖水,白酒C . 氮气,稀有气体D . 铁矿石,水6. (2分)下列图示操作正确的是( ) A . 加热液体B . 收集氢气C . 滴加液体D . 液体读数7. (2分)下列有关说法正确的是( ) A . 原子不可再分B . 玻璃钢属于金属材料C . 施用农药造成污染,应禁止使用D . 可用肥皂水鉴别硬水和软水8. (2分)为预防新型禽流感蔓延,可用 ClO2 进行环境消毒。制取 CO2 的反应过程示意图如图所示,下列说法错误的是( ) A . 反应物是 NaClO2 和 Cl2B . 该反应是化合反应C . 保持氯气化学性质的最小粒子是氯分子D . 反应后原子的种类没有改变9. (2分)为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是( )A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 二氧化硫10. (2分)仪器的用途及使用注意事项都正确的是( ) 加热:使用后吹灭,并盖上灯帽吸取液体:滴管口向上防止液体流出测量液体体积:不能被加热 称量药品:药品直接放置在天平上ABCDA . AB . BC . CD . D11. (2分)学习小组的同学进行下列有关氧气的实验,其中相应实验装置有错误的是( ) A . 空气中氧气含量的测定B . 氧气的制取C . 氧气的收集D . 铁丝在氧气中燃烧12. (2分)下列现象的微观解释中,错误的是( ) A . 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红一它们溶液中的阳离子都是H+B . 氢气和液氢都可做燃料一同种物质的分子,化学性质相同C . 水烧开后易把壶盖冲起一温度升高,分子变大D . 氧气加压后变成液氧一压强增大,分子间的间隔变小13. (2分)某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线,初次视线高于量筒内液体的凹液面的最低处,读数为20mL;倒出部分液体后,向上斜视凹液面最低处,读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积是( ) A . 肯定大于15mLB . 肯定小于15mLC . 肯定等于15mLD . 可能大于也有可能小于15mL14. (2分)配制10%的氯化钠溶液时,会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是( ) A . 用量筒量取水时俯视读数B . 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C . 氯化钠晶体不纯D . 转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出15. (2分)某学生加热氯酸钾制氧气时,错将高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中,实验后果是( ) A . 反应速率加快,生成氧气的质量不变B . 反应速率不变C . 生成的氧气的质量不变D . 反应速率加快,生成氧气的质量增加16. (2分)实验室里用加热的方法制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作: 点燃酒精灯,给试管加热;熄灭酒精灯;检查装置的气密性;将高锰酸钾装入试管里,并在靠近试管口处放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上;用排水法收集氧气;将导管从水面下取出正确的操作顺序是( )A . B . C . D . 二、 填空题(本题包括5小题,共21分) (共5题;共21分)17. (3分)根据问题填空 (1)请从给定化合价的五种元素 中选择适当的元素,按要求写出相应物质或微粒的符号金属氧化物_;金属单质_;一种酸根离子_。 (2)下面是4种粒子的结构示意图:图中粒子共能表示_种元素,表示阳离子的是_(用离子符号表示),A所表示的元素位于元素周期表的第_周期。18. (3分)空气中氧气含量测定的再认识。 (1)【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。该实验中选择使用汞的优点有 。A . 实验过程中没有污染B . 在汞槽中起到液封的作用C . 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽D . 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气(2)【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),当冷却至室温后,集气瓶内剩余气体的成分是 。A . 五氧化二磷B . 主要成份为氮气和氧气C . 纯净的氮气D . 主要成份为氮气的混合气体 兴趣小组的同学用该方法测出的氧气含量常常远低于 21。(3)【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测定空气中氧气的含量会偏小?【进行猜想】装置漏气;_,装置内氧气有剩余;_;(4)【实验与交流】在老师的指导下,凤九分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测定氧气浓度的 传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为 8.85和 3.21。请从燃烧条件的角度分析产生上述两 个结果较大差异的主要原因是:_。 (5)【实验探究1】东华根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中 氧气的含量。于是进行了实验(装置如图 3)。通过 7 天测得的数据计算出空气中氧气的含量为 19.13。【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的 方法测定的主要优点是:_。(6)【实验探究 2】为了加快反应速率,东华通过查阅资料,利用铁粉、炭 粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图 4)。8 分钟后测得的数据如 下表:请计算出空气中氧气含量为_(计算结果保留一位小数)。(7)【结论与反思】通过上述实验探究,选择_(填物质名称)进行实验,可较为 快速地完成实验并减小实验误差。 (8)【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿铜绿主要成分为 Cu2(OH)2CO3。写出生成铜绿的化学方程式_。若将图 3 装置中的粗铁丝 换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由。_(相对原子质量:C-12 O-16) 19. (4分)H7N9型禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,可用ClO2进行环境消毒。制取ClO2的微观过程如图1所示。请回答下列问题: (1)如图所示的四种物质:a中氯元素的化合价为_价,在a、b、c、d四种物质中,属于氧化物的是_(填字母)。 (2)制取ClO2的化学方程式为:_。 20. (5.0分)某兴趣小组对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究: 将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图1所小连接。装置气密性良好。实验开始,打开并调试好传感器和数据设备,用酒精灯将足量红磷点燃,立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示,横坐标为时间,纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。(1)写出红磷燃烧的化学方程式_。 (2)根据图2中压强变化曲线,bc段压强升高的原因是_。 实验结束打开活塞的过程中,压强曲线对应的线段是_(填字母序号)。A.bc B.cd C.de D.ef(3)图2中X曲线表示的是_(填“温度”或“氧气浓度”)变化情况。 (4)实验结束测得装置内氧气浓度为8. 85 %,后改用足量的白磷实验测得氧气浓度为3.21%。 白磷燃烧和红磷燃烧有类似的现象,写出白磷燃烧的现象_。采用教材装置测定空气中氧气含量时,改用白磷能使测定结果较准确的原因是_。根据实验结果,你对燃烧条件的新认识是_。21. (6.0分)如图是实验室常用的实验装置,请根据要求回答下列问题。 (1)写出图中a仪器的名称:_。 (2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是_(填序号),若用排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是_。 (3)实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为_;装置B中的长颈漏斗的下端管口应插入液面下,目的是_。 三、 实验题(本大题包括2小题,共11分) (共2题;共11分)22. (4分)请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验,并进行实验过程的探究:(1)计算:配制50g质量分数为10%的硝酸钾溶液,所需硝酸钾质量为_g,所需蒸馏水的体积为_mL(水的密度约为1g/mL)(2)计算:配制50g质量分数为10%的硝酸钾溶液,所需硝酸钾质量为_g,所需蒸馏水的体积为_mL(水的密度约为1g/mL)(3)称量:分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,应_(填标号)A先在托盘上放置所需的砝码,再添加硝酸钾直至天平平衡B先添加所需的硝酸钾,再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡(4)称量:分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,应_(填标号)A先在托盘上放置所需的砝码,再添加硝酸钾直至天平平衡B先添加所需的硝酸钾,再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡(5)【探究一】:在称量过程中,某同学的称量操作如图所示,你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性_(填“有”或“没有”)影响,理由是_(3)量取:准确量取所需蒸馏水要用到的仪器是_(选填图中的标号)(6)【探究一】:在称量过程中,某同学的称量操作如图所示,你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性_(填“有”或“没有”)影响,理由是_(3)量取:准确量取所需蒸馏水要用到的仪器是_(选填图中的标号)(7)溶解:将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解【探究二】:20时,将20mL质量分数为10%的硝酸钾溶液,稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液从表中找出计算所需的数据为:_g/mL温度质量分数%20406041.0231.0161.007101.0631.0541.044(8)溶解:将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解【探究二】:20时,将20mL质量分数为10%的硝酸钾溶液,稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液从表中找出计算所需的数据为:_g/mL温度质量分数%20406041.0231.0161.007101.0631.0541.04423. (7.0分)根据问题填空: (1)根据空气的成分填空: 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有_。石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有_夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有_(2)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用如图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于 ,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):_,红磷燃烧的现象是_ 集气瓶内剩余气体的性质是:_;_四、 计算题(本大题只有1小题,共6分) (共1题;共6分)24. (6分)标准状况下,空气的密度为1.293g/L,N2的密度为1.251g/L,O2的密度为1.429g/L,空气中剩余其它气体的平均密度为1.784g/L,空气中N2约占总体积的78%.氧气约占21%(答题需要写出计算过程) (1)若空气中N2与O2的质量比为x:1,则求x的值_,(结果保留一位小数) (2)若需要收集一瓶O2体积分数为48.7%的气体,则需要在集气瓶中装水的体积分数为多少_?(结果保留到0.1%) 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题(本题包括16小题,每小题2分,共32分,每小题只有一 (共16题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1

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