粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷A卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷A卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列图示的实验操作正确的是（ ） A . 加热液体B . 过滤C . 量取液体D . 验证质量守恒定律2. （2分）青春期的青少年成长速度较快，需要补充大量的钙。这里的“钙”是指（ ） A . 原子B . 分子C . 元素D . 金属单质3. （2分）物质的性质决定物质的用途下列因果关系成立的是（ ） A . 因为稀有气体化学性质很不活泼，所以稀有气体不能与任何物质发生反应B . 因为氧气可以供给呼吸，所以我们应该尽可能多吸纯氧保持健康C . 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作卫星变轨发动机的燃料4. （2分）（2015湘潭）如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图（“”代表碳原子，“”代表氧原子）下列有关说法错误的是（ ）A . 参加反应的物质分子个数比为1：1B . 排列再紧密的分子之间也有间隙C . 过程反应类型为化合反应D . 过程发生了物理变化5. （2分）判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ） A . 燃烧时发出耀眼的白光B . 燃烧后生成白色粉末C . 燃烧中放出大量的热D . 燃烧后镁条变短了6. （2分）下列实验基本操作中，正确的是 （ ） A . 点燃酒精灯B . 向试管中加入锌粒C . 向试管中倾倒液体D . 读取液体体积7. （2分）空气中体积分数最大的气体是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 氦气D . 二氧化碳8. （2分）下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，错误的是（ ） A . 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水B . 用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C . 蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下D . 将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素9. （2分）下列各图所示实验操作中，正确的是（ ） A . 测溶液的pH B . 读出液体体积 C . 稀释浓硫酸 D . 移走蒸发皿 10. （2分）（2015遂宁）下列实验操作中，能达到目的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别CO2和N2用燃着的木条B除去氢气中的HCl和水蒸气依次通过盛氢氧化钠、浓硫酸的装置C除去FeCl3溶液中的CuCl2加入过量的铁粉、过滤D鉴别烧碱溶液和纯碱溶液分别取两种溶液少量，加入几滴酚酞试液A . AB . BC . CD . D11. （2分）对于K和K+的说法，正确的是（ ）A . 属于同一种元素B . 属于同一种粒子C . 核外电子数相同D . 具有相同的电子层数12. （2分）图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）A . 钠属于金属元素，其原子序数为11B . 钠原子核外有3个电子层C . 化学反应中，钠原子易得电子D . 钠的相对原子质量为22.98913. （2分）实验室加热已预先干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合 物制取氧气，发生装置中试管口的朝向可以是（其他支出装置已略去）（ ）A . B . C . D . 14. （2分）铈(Ce)是一种常见的稀土元素，已知一种铈原子的原子核内有58个质子和82个中子，该原子的核外电子数为（ ） A . 24B . 58C . 82D . 140二、 信息分析题 (共6题；共25分)15. （2分）仔细观察下图实验，回答下列问题：（1）水与酒精混合后，总体积_10mL（填“大于”、“等于”、“小于”）。 （2）该实验说明_。 16. （7分）请写出相应的化学符号或化学方程式（1）5个磷原子 _（2）常用于扑灭火灾的固态氧化物_（3）2个亚铁离子_（4）最简单的有机化合物_（5）产物中有水生成的反应很多，请按要求写出一个化学方程式产物中有水生成的化合反应：_；产物中有水生成的复分解反应：_产物中有水生成的其他反应：_。17. （4分）（2012苏州）富含淀粉的谷物、甘薯等可以酿酒在酿酒过程中淀粉在酶的作用下转化为葡萄糖，葡萄糖发酵为酒精香甜的酒酿就是利用该原理用酒曲酶（俗称酒药）制作的家庭一般制作酒酿的简单流程图如图：（注：有机反应化学方程式可用箭号表示） （1）配平化学方程式：（C6H10O5）n（淀粉）+_H2O nC6H12O6（葡萄糖） （2）如温度、水分等因素控制不当，易导致乳酸量过多而味偏酸，请完成该反应的化学方程式：C6H12O6 2_（乳酸） （3）成熟的酒酿放置时间越长酒味越浓，因为更多的葡萄糖在酒化酶作用下发酵分解为酒精（C2H5OH ）和二氧化碳，写出该反应的化学方程式_ （4）若用1kg大米酿米酒，假设其中有0.81kg的淀粉全部转化为酒精，则理论上可酿制含酒精质量分数为10%的米酒_kg，（提示：由淀粉转化为酒精的关系式为（C6H10O5）n2nC2H5OH） 18. （3分）写出下列错误操作可能造成的后果 （1）用排水法收集气体时，导管口开始冒气泡就立即收集：_； （2）做细铁丝燃烧实验时，瓶底忘记留少量水：_； （3）倾倒液体时，手心没有向着标签：_19. （6分）水是最重要的自然资源，也是生命之源。（1）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是_(选填序号)。A . 城市生活废水直接排入河流B . 农业上合理使用化肥和农药C . 工业上冷却水循环使用D . 用水后及时关闭水龙头（2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。在实验室里可用_测定水的酸碱度；在生活中可用_区分硬水和软水，可通过_方法来降低水的硬度。 20. （3分）近年来，大气中CO2的含量不断上升，导致温室效应增强，全球气候变暖 （1）自然界中吸收大气中CO2的最重要环节是_ （2）科学家研究发现，海水能吸收大量CO2 如果CO2排放量继续增加，海洋将被“酸化”请写出海洋酸化原因：_（用化学反应方程式表示） （3）科学家目前正在研究，将空气中过量的CO2和H2 ， 在催化剂和适量条件下，转化成液态甲醇（CH3OH）和水，反应的化学方程式为：_ 三、 填空题 (共1题；共3分)21. （3分）下图是几种物质的分子模型图，根据图中信息回答问题：（1）这三种物质的分子中都含有_原子；（2）写出由转化成的化学方程式为_；（3）分子模型中，与蜡烛燃烧过程有关的粒子是_（填序号）四、 探究题 (共3题；共18分)22. （8分）某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验： （1）镁条燃烧、冷却后打开止水夹，若弹簧夹未夹紧，则进入集气瓶中的水会偏_ （2）若镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_%现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气 （3）【发现问题】氮气是怎么减少的呢？ 【推测一】氮气与镁条反应而减少；【推测二】氮气溶于水而减少根据目前我们掌握的氮气性质可知：推测二显然是错误的，理由是_（4）【查阅资料】 镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁（Mg3N2）固体，反应的方程式为：_，若24克镁在足量空气中充分燃烧，生成固体的质量可能是_A 35克 B 40克 C 39克 D 33.3克通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：_小明同学由该实验得到启发，设计了如图2所示的测定实验：但是他看到的现象是水面并没有上升约 原因是_，由此我们总结出测定空气中氧气含量的生成物所满足的条件是_23. （6分） （1）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：_ 小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：（2）（提出猜想）除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。 （完成实验）按下表进行实验：并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度()氯酸钾580氯酸钾、二氧化锰(质量比1：1)350氯酸钾、氧化铜(质量比l：1)370氯酸钾、氧化铁(质量比1：1)390（分析数据、得出结论）由实验_与实验对比，证明猜想合理。实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。（3）（反思） 若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和_不变；同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_。同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究 (探究一种因素即可)_。24. （4分）（2012镇江）废旧普通干电池筒内的物质中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物质现利用废干电池分离出MnO2 ， 并研究其对H2O2分解速率的影响实验过程如下： 回答下列问题：（1）图中玻璃棒的作用是_ （2）图中灼烧目的是除去_ （3）将图操作所得MnO2加到图试管内，带火星的木条立即复燃，则MnO2的作用是_ （4）图是氢氧燃烧电池的示意图电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能，溶液的pH_（填“变大”、“变小”或“不变”） 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 信息分析题