人教版九年级上学期第三次月考化学试卷B卷.doc

人教版九年级上学期第三次月考化学试卷B卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列各种“爆炸”中，其中有一种变化不同于另外三种变化的是 （ ）A . 夏天，自行车胎内气太足而引起爆炸B . 炸药爆炸C . 烧锅炉时，水蒸气排出不畅而引起爆炸D . 气球升入高空后爆炸2. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 废旧电池可以随意丢弃B . 铁矿石可以随意开采C . 被腐蚀的铁制品应该加以回收利用D . 铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁3. （2分）下图所示的实验操作不正确的是（ ）A . 倾倒液体药品B . 点燃酒精灯C . 取固体颗粒药品D . 加热液体药品4. （2分）豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（ ） A . 亮氨酸是氧化物B . 亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C . 一个亮氨酸分子由22个原子构成D . 亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：25. （2分）根据如图提供的信息，下列说法正确的是（ ） A . 钠原子最外层有11个电子B . 钠属于非金属元素C . 钠的相对原子质量是22.99gD . 钠的原子序数为116. （2分）下列物质不属于空气污染物是（ ） A . 一氧化碳B . 二氧化碳C . 二氧化氮D . 二氧化硫7. （2分）下列物质按混合物、化合物、氧化物、单质的顺序排列的是（ ） A . 高锰酸钾 海水 干冰 石墨B . 空气 稀有气体 二氧化锰 金刚石C . 自来水 锰酸钾 蒸馏水 液氧D . 食盐水 氢氧化钙 氧气 二氧化碳8. （2分）在密闭的容器中加热蔗糖产生炭黑和水，这一实验说明了（ ）A . 蔗糖是由碳元素和氢元素组成的纯净物B . 蔗糖是炭黑和水组成的混合物C . 蔗糖分子是由碳原子和水分子构成的D . 蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物9. （2分）下列有关物质的鉴别方案错误的是（ ） A . 用点燃的木条鉴别氮气和二氧化碳B . 用肥皂水鉴别硬水和软水C . 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D . 用观察颜色的方法鉴别硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液10. （2分）加热氯酸钾制氧气时忘记加入二氧化锰的结果是（ ） A . 不能产生氧气B . 产生氧气的速率慢C . 产生氧气的总质量D . 没有氯化钾生成二、 填空题 (共3题；共14分)11. （4分）写出下列化学符号中数字2的含义： 2N_H2_2CO_Cu2+_12. （7分）如图1是实验室常用的装置，请根据装置回答下列问题： （1）写出图1中标示仪器的名称是_ （2）实验室若要制取干燥的氧气，应选择装置的连接顺序为（填字 母）_，有关反应的化学方程式为_； （3）A装置也能用于制取二氧化碳，若将二氧化碳通入E，实验现象是_； （4）图2装置也可以用来收集气体，若用此装置收集二氧化碳，则二氧化碳应该从_端通入（填“a”或“b”） （5）工业上常用块状的固体电石与水混合即发生剧烈反应来制得乙炔气体，乙炔是一种难溶于水，密度比空气小的气体要制取较纯净的乙炔气体，可选用的发生和收集装置为_（填字母编号） 13. （3分）近年来，大气中CO2的含量不断上升，导致温室效应增强，全球气候变暖 （1）自然界中吸收大气中CO2的最重要环节是_ （2）科学家研究发现，海水能吸收大量CO2 如果CO2排放量继续增加，海洋将被“酸化”请写出海洋酸化原因：_（用化学反应方程式表示） （3）科学家目前正在研究，将空气中过量的CO2和H2 ， 在催化剂和适量条件下，转化成液态甲醇（CH3OH）和水，反应的化学方程式为：_ 三、 计算题 (共1题；共5分)14. （5分）登山队员常用的能源是氢气，可用氢化钙（CaH2）固体和水反应制得，其反应的化学方程式为：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2若制得20g H2 ， 则需要多少克氢化钙？四、 探究题 (共2题；共14分)15. （6分）某白色固体可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种物质组成，某兴趣小组的同学为确定该白色固体的成分，进行了如下的实验探究，请你参与并回答相关问题。 I.初步探究：小金同学设计的实验过程及现象如下图所示。（查阅资料）BaC12溶液显中性。（初步结沦）（1）原白色固体中一定有的物质是_，一定没有的物质是_。 （2）M溶液中的溶质一定有_，一定没有氯化钡。 （3）（交流讨论）小英同学认为：无色溶液M变红色，说明溶液M中含有碱性物质，但不能由此推导出原固体物质中是否含有氢氧化钠。若要进一步确定，需对溶液M继续进行探究。为此同学们进行了如下的探究： .继续探究：（提出问题）无色溶液M中有氢氧化钠吗？（猜想与假设）猜想一：有NaOH猜想二：没有NaOH（探究与结论）实验步骤实验现象实验结论A.取无色溶液M于试管中，加入过量的氯化钡溶液，振荡，静置_证明溶液M中有碳酸钠并被除尽B.取实验A所得上层清液于试管中，加入_。_猜想一符合题意在老师的指导下，同学们通过交流、讨论、实验，圆满地完成了这次探究活动。16. （8分）研究和控制化学反应条件有重要意义 （1）同学们想探究H2O2的浓度对化学反应速率的影响在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间 实验30% H2O2的质量（g）加入的水的体积（mL）MnO2质量（g）收集时间（s）1104052002203051003302067取用二氧化锰的实验仪器是_；量取40mL水的实验仪器是_（填仪器名称）实验3中，加入的二氧化锰质量为_g相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明_（2）同学们想利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的浓度为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比反应放热忽略不计） 图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出_当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图丁_（选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求（3）同学通过查阅资料得知，常温下双氧水不易分解，但双氧水在70以上会较快分解产生氧气为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择如图丁所示装置（气密性良好）进行实验实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是_，同学分析原因后，采用了_法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、