粤教版中考化学三模试卷D卷.doc

粤教版中考化学三模试卷D卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）（2012大连）下列气体中，参与植物光合作用的是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 稀有气体D . 二氧化碳2. （2分）为纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列活动中，通过化学反应提供能量的是（ ）A . 发射火箭B . 水车汲水灌溉C . 太阳能供热D . 风力发电3. （2分）国家卫计委发布（中国居民膳食指南）倡导健康安全的生活理念，下列说法不合理的是（ ） A . 奶制品中含钙丰富，是日常饮食中钙的来源之一B . 食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入C . 硒、碘等微量元素在人体中的含量很小，对维持正常生命活动作用不大D . 糖类和油脂在人体内经氧化释放能量，提供机体活动和维持恒定体温的需要4. （2分）某品牌补钙药品的部分说明书如右所示。按照说明书服用的人每天最多能从药品中吸收的钙元素的质量是（ ）A . 0.60gB . 0.18gC . 0.36gD . 1.20g5. （2分）下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是 （ ）A . 金元素属于非金属元素B . 金原子的中子数为197C . 金原子的核外电子数为118D . 金原子的质子数为796. （2分）某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（ ） A . 肯定大于6毫升B . 肯定小于6毫升C . 肯定等于 6毫升D . 可能大于也可能小于6毫升7. （2分）（2016齐齐哈尔模拟）逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方式，以下推理正确的是（ ）A . 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨B . 氢气与空气混合遇明火可能发生爆炸，所以点燃可燃性气体之前一定要验纯C . 化合物是由不同种元素组成的物质，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物D . 化学变化前后物质的总质量不变，所以物质的总质量不变的变化一定是化学变化8. （2分）科学家发现用氨气(NH3)可以将NO转化成无毒物质直接排放，反应的微观示意图如下。从图中获得的有关信息正确的是（ ）A . 反应物、生成物均为化合物B . 该反应为置换反应C . 反应前后分子种类不变D . 生成物水和氮气的分子个数比为6：59. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应B . 向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐C . CO2能灭火，只利用了CO2无可燃性无助燃性的化学性质D . 农作物生长需要N、P、K等元素，为增加肥效，可把NH4H2PO4与草木灰混合施用10. （2分）海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中其他各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化分析正确的是（ ）A . 溶质质量增加B . 溶剂质量减少C . 溶液质量不变D . 溶质质量分数减少二、 非选择题 (共5题；共34分)11. （6分）请从微观的角度认识物质的构成及化学变化的本质。（1）图1、图2表示同一种元素Se，则图2中n=_；硒元素位于元素周期表中的第_周期。 （2）图3是氢弹的结构图，其中钋、铍元素属于_元素（填“金属”或“非金属”），氘原子核内有一个质子和一个中子，则图4中表示氘原子的是_（填“A”或“B”）。 （3）图5、图6分别是物质发生化学变化的微观示意图：写出图5中发生的化学方程式：_。从微现的角度说明图6中反应能够发生的原因：_。12. （7分）用如图所示装置进行气体的实验室制取和性质实验 （1）写出仪器a的名称_，用排水法收集氧气的依据是_，实验室用装置A制取氧气，实验结束后，应先_，再停止加热 （2）实验室用装置B制二氧化碳的化学方程式为_，检验二氧化碳已收集满的方法是_，长颈漏斗末端位于液面下的原因是_ （3）将二氧化碳通入装置C中，紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为_ 13. （4分）某化学兴趣小组欲证明某锌粒样品中混有碳酸钠杂质（忽略其他杂质），并检验氢气具有还原性，设计出如下的实验装置图：（注：图中溶液均为足量） 请按要求填写：（1）写出装置中产生氢气的化学方程式_ （2）装置利用了浓硫酸的_性 （3）若观察到装置中_（填实验现象，下同），可证明样品含有碳酸钠； （4）若观察到装置中_，可证明氢气具有还原性 14. （4分）某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如表所示 试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水颜色红红黄黄绿绿绿请分析上表，并回答下列问题：（1）该花汁_（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂 （2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的_ （3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式_ （4）石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式：_ 15. （13分）小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气。 提出问题过氧化钙可否用于制取氧气？查阅资料过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300时分解成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等。猜想与论证（1）小明依据_，提出猜想。 猜想：用加热过氧化钙可制取氧气。验证猜想是否正确的有关实验如下表，完成表中的空白处：实验装置实验主要过程 检验装置气密性。操作如下：将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到_，松开后，有液体进入导管；加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出；收集一瓶气体，图示收集方法为_，能用该方法收集氧气的原因是_；停止加热。熄灭酒精灯前，应_；检验气体。方法是_。实验结论：通过上述实验证明，加热过氧化钙可制取氧气（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想。 猜想：过氧化钙与水反应可制取氧气。验证猜想是否正确的有关实验如下面表格。实验装置实验主要过程 检装置气密性加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎看不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出实验结论：通过上述实验证明，不能用过氧化钙与水反应制取氧气分析与反思：虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_。小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议是：_。（建议是否可行，还需进一步通过实验验证）。（3）质疑再探究：纯氧能使带火星的木条复燃，若氧气不纯能不能使带火星的木条复燃呢？使带火星的本条复燃的氧气的最低浓度又是多少呢？带着这些问题小明查阅资料。 实验编号氧气的体积分数20%30%40%50%带火星木条的状况无变化微亮复燃复燃小明认为实验_没有必要做，理由是_。自上表可知，当氧气的体积分数达到_时，即可使带火星的木复燃。采用“半值法”探究能减少实验次数，若你还想更精准地测定能使带火星的木条复燃的氧气体积分数，你选择氧气体积分数为_来实验。假设排水法能收集到纯净的氧气，若用一个300mL的集气瓶来做此实验，需要计算出集气瓶中预先注入水的体积（设为x），请你列出关于x的方程：_。三、 计算题 (共1题；共6分)16. （6分）某品牌纯碱中含有杂质NaCl，化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：称取12g样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止，并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图，发生反应：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O（1）生成CO2的质量为_g（2）计算该样品中含碳酸钠的质量分数是多少？（计算结果保留一位小数）第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1