粤教版九中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷.doc

粤教版九中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（ ）A . 钢铁生锈B . 钢铁生锈C . 雕塑腐蚀D . 冰山融化2. （2分）下列实验操作中，不正确的是（ ） A . 滴加液体药品 B . 倾倒液体 C . 蒸发食盐水 D . 加热液体 3. （2分）用红磷燃烧测定空气中氧气含量，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化情况，下图中a点是打开止水夹的时刻。有关说法错误的是（ ） A . 反应开始时压强增大是因为温度升高B . a点处的压强等于大气压C . a点温度已经接近室温D . a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶4. （2分）氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（ ）A . 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气B . 用带火星的木条可以检验氧气C . 鱼类能在水中生存证明氧气易溶于水D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体5. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 称取氯化钠固体 C . 滴加液体 D . 检查装置气密性 6. （2分）下列有关实验现象描述正确的是（ ） A . 打开浓盐酸的瓶盖可以看到白烟B . 铁丝能在空气中剧烈燃烧，火星四射、生成一种黑色固体C . 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，同时生成一种无色无味的气体D . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟7. （2分）下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ） A . 净化后的自来水 空气B . 石灰水 水C . 冰水混合物 液氧D . 氮气 煤8. （2分）实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾（白色固体）和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中另加入少量的二氧化锰（b曲线），分别同时加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是 （ ） A . B . C . D . 9. （2分）化学概念在逻辑上可能存在如图所示关系对下列概念说法正确的是（ ） A . 化合反应与分解反应属于并列关系B . 纯净物与混合物属于交叉关系C . 单质与化合物属于包含关系D . 化合物与氧化物属于并列关系10. （2分）目前我区正在努力创建全国卫生城市。下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 公共场所禁止吸烟B . 城市道路定时洒水降尘C . 垃圾露天焚烧处理D . 建筑工地加强扬尘控制11. （2分）金昌市永昌县新城子镇通信堡村的“七彩花谷”花香四溢，一望无际的油菜花海与空旷的戈壁、苍凉的山脉相映成趣。人们能闻到油菜花香说明（ ） A . 分子在不断运动B . 分子的体积变大C . 分子间的间隔变小D . 分子本身发生变化12. （2分）下列有关化学实验的“操作现象结论”的描述都正确的是（ ） 选项操作现象结论A将高锰酸钾固体充分加热固体全部消失高锰酸钾易分解B将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝表面有铜析出铝比铜活泼C将一氧化碳气体通过灼热的氧化铜黑色粉末变红一氧化碳具有还原性D将集满二氧化碳的试管倒置于水槽中试管中水面上升二氧化碳能溶于水A . AB . BC . CD . D13. （2分）钠原子的原子核内有11个质子和12个中子，该原子的核外电子数为（ ）A . 1B . 23C . 11D . 1214. （2分）下列做法正确的是（ ） A . 为了节约，用剩下的药品要放回原瓶B . 为了防潮，固体药品要装在细口瓶中C . 为了防止污染试剂，滴瓶上的滴管用完后要及时清洗D . 铁丝与氧气反应时，为了增大与氧气的接触面积，铁丝常绕成螺旋形二、 填空题 (共6题；共19分)15. （5分）空气成分中体积分数最大的物质是_；地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素所形成化合物的化学式为_ 16. （3分）从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科特有的思维方式。 （1）请将如图所示现象中体现的分子性质写在下面的横线上。 A：_B：_（2）从微观的角度认识化学变化有助于理解化学反应的实质。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请据图回答问题。 反应前的物质属于_（填“纯净物”或“混合物”，下同），反应后的物质属于_如图中所发生的化学反应类型是_。17. （4分）化学是以实验为基础的学科，如图所示实验都与碳有关，回答有关问题： 实验中夹有红热木炭的坩埚钳应_插入盛有氧气的集气瓶中；（填“缓慢”或“快速”）为了证明实验的生成物，接下来的操作是：_；实验中试管A内反应化学方程式为：_；在这两个实验中，木炭表现出的化学性质_；图2所示，先给a、c两支相同的大试管中充满红棕色的NO2气体，然后分别向a、c两支试管中加入质量相等的足量的石墨和活性炭，塞紧胶塞，经过一段时间后，打开弹簧夹，所观察到的现象是c试管中_、烧杯中的水_。18. （2分）下面是某化学反应的微观示意图 根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（_）A参加反应的分子不一定变成新分子B.反应前后，由氢元素组成的化合物一共有三种C.反应前后原子的种类一定不改变D.反应后的物质属于_（填“纯净物”或“混合物”）19. （4分）经过一年的化学学习，你掌握了很多的化学知识和方法，请回答下列问题： （1）湿衣服晾干，从微观角度分析是因为水分子_的结果。 （2）病人在手术后，为了促进伤口的愈合，从营养角度分析，应增加_的摄入量。 （3）我国生态环境部的最新数据显示：2018年首批实施新环境空气质量标准的74个城市，PM2.5平均浓度下降42%，SO2平均浓度下降68%。空气中SO2的含量显著降低可减少_造成的危害。如图是硫原子的结构示意图，其中x=_。 （4）蓝莓中的花青素可以促进视网膜细胞中的视紫质再生，预防近视，增进视力。种植蓝莓要求土壤的pH值为4.05.5，最适pH值为4.04.8。为了解家乡的土壤是否适合种植蓝莓。小张同学提取了本村土壤样品的浸出液。他的下一步操作是用_测出土壤浸出液的pH值。 20. （1分）一包干燥的红色粉末是Cu、Fe2O3的混合物，同学们为确定红色粉末的组成比例，称取该粉末5.0g装硬质玻璃管中，按下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却。 在装置A中先通CO气体的目的是_反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：反应前反应后玻璃管和红色粉末的总质量为373g玻璃管和固体物质的总质量为361g小组内小丁同学分析表中的数据后，得出红色粉末中氧元素的质量为_。A装置中发生反应的化学方程式_小组内小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，你认为是否需要？为什么？_实验后小组内有同学指出：上述装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用下图装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用是_A收集一氧化碳 B.吸收二氧化碳 C.检验二氧化碳三、 推断题 (共1题；共2分)21. （2分）AH是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、D、E、H都属于单质，F可以使澄清石灰水变浑浊，D和G都是黑色固体。E在纯净的B中燃烧火星四射。 （1）请写出下列物质的化学式：A:_；G：_。 （2）上述四个化学反应属于分解反应的是_（填序号）。 （3）反应中MnO2所起的作用是_。 （4）反应的化学方程式是_。 四、 实验题 (共2题；共10分)22. （4分）按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧请回答下列问题： （1）燃烧时现象_（2）该反应的文字表达式为_ （3）实验后发现气体减少的体积小于 ，请你帮助这位同学找出可能造成这样结果的原因：_（写一种） （4）如将红磷换成硫或木炭，该实验能否成功？原因_ 23. （6分）以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题。 若用分解2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2的方法制取氧气：并用排水法收集；（1）组装制取装置时，需选择上图中b、e、f、g、i、k、l和_。 （2）若要收集2瓶氧气（总质量为0.64g），则加入KMnO4的质量必须大于_ g； （3）实验结束时发现水槽里的水变成了紫色，产生此现象的不符合题意操作是_； （4）收集氧气不纯的原因是_；（写一点即可） 五、 科学探究题 (共1题；共3分)24. （3分）小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进.如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞.关于图1、图2中的实验有以下说法： 图1 图2 试管中可观察到的现象是_，该实验说明了_。用试管改进了该实验与原实验相比有什么优点？_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12