粤教版九中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷.doc

粤教版九中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）（2016东兴区一模）下列变化中，属于化学变化的是（ ）A . 玻璃碎了B . 柴梗被折断C . 干冰升华D . 镁带燃烧2. （2分）下列实验基本操作中正确的是（ ） A . 加热液体B . 振荡试管C . 倾倒液体D . 从滴瓶里取出液体3. （2分）化学实验中处处表现出颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（ ） A . 拉瓦锡研究空气成分的实验中，将汞在密闭容器中加热，一部分银白色的汞变成红色粉末B . 将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色C . 向含有酚酞的水中滴加浓氨水，会看到溶液有无色变为红色D . 往水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色4. （2分）实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热；将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；收集完毕，将导管从水槽中取出；检查装置的气密性；用排水法收集氧气； 将试管固定在铁架台上；熄灭酒精灯正确的操作顺序是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列实验操作，不能达到预期目的是（ ） A . 用10mL量筒量取8.2mL水B . 用托盘天平称取5.6g氧化铜粉C . 用排水集气法可得到比较纯净的氧气D . 用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液6. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 白磷燃烧产生大量的白雾B . 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 木炭燃烧发出白色火焰D . 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰7. （2分）某物质经分析只含有一种元素，则该物质不可能是（ ） A . 纯净物B . 单质C . 混合物D . 氧化物8. （2分）用“W”型玻璃管进行微型实验，将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法正确的是（ ） A . 过氧化氢分解能生成氧气和氢气B . 若a处粉末是木炭粉，不能看到木炭燃烧C . 若a处粉末是硫粉，b处应接有尾气处理装置D . 若a处粉末是铜粉，能看到粉末由黑色变为红色9. （2分）下列不属于化合反应，也不属子分解反应，但属于氧化反应的是（ ） A . 碳+氧气 二氧化碳B . 石蜡+氧气 水+二氧化碳C . 氯酸钾 氯化钾+氧气D . 硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜+硫酸钠10. （2分）下列做法不利于环境保护的是（ ） A . 燃放烟花爆竹，增添节日气氛B . 回收并集中处理废旧电脑、手机等C . 逛超市时自备购物袋D . 减少使用私家车，出行尽量步行、骑自行车等11. （2分）从分子的角度分析并解释下列事实，说法错误的是（ ） A . 端午节粽飘香分子在不断运动B . 气体受热膨胀温度升高,分子自身体积增大C . 固态碘、碘溶液和碘蒸气都能使馒头变蓝同种分子化学性质相同D . 过氧化氢分解生成水和氧气分子分成原子，原子重新结合成新的分子12. （2分）用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，实验作错误的是（ ） A . 检查装置气密性B . 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品集中加热C . 水槽中有气泡冒出时，不宜立即收集气体D . 实验结束时，先从水槽中移出导管再熄灭酒精灯13. （2分）俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的原子，经测定该原子的相对原子质量为289，则该原子的中子数为（ ） A . 114B . 289C . 175D . 40314. （2分）下列实验操作符合规范的是（ ） A . 塞紧橡胶塞B . 铁丝在O2 中燃烧C . 闻气体的气味D . 称量NaCl质量二、 填空题 (共6题；共19分)15. （5分）空气是一种重要的自然资源，学习化学从认识空气、保护空气开始。 （1）下列现象能说明我们身边存在空气的_（填标号）。 A . 快速奔跑时感受到有风吹来B . 把塑料袋抖开后扎紧，感到不易压缩C . 将玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充满玻璃杯（2）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_。 （3）在CO2、SO2、N2等物质中，属于空气污染物的是_。 （4）请写出一条保护空气的措施_。 16. （3分）可用带柄V形玻璃管完成以下实验： 图1 图2 （1）如图1所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是_，写出A处反应的化学方程式_； （2）如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是_，若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释_。 17. （4分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如： 硫+氧气 二氧化硫 白磷+氧气 五氧化二磷 铁+氧气 四氧化三铁关于上述三个反应的叙述中正确的是_。A都生成气体B都属于化合反应C都是非金属跟氧气反应D_。18. （2分）84消毒液有效成分为次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（ClO2）是常用消毒剂。 （1）NaClO中氯元素的化合价为_。 （2）ClO2属于_（填序号）。 A . 混合物B . 化合物C . 氧化物19. （4分）如图中ABCD是4种粒子的结构示意图。请回答下列问题： A. B. C. D. （1）A中x=_；D粒子构成物质的化学式是_。 （2）由A元素组成的单质，结构上与金刚石相似，该单质构成的粒子是_（填分子、原子、离子） （3）以上4种粒子的结构示意图中_表示的是金属元素的粒子（填字母代号）。 20. （1分）鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作正确的是_。 A氧气和二氧化碳：闻气味B硬水与软水：加入肥皂水C水和过氧化氢溶液：观察颜色D真黄金和假黄金（铜锌合金）：_。三、 推断题 (共1题；共2分)21. （2分）A,B,C是初中化学中重点学习的物质，其中一种是单质，另两种是由相同元素组成的氧化物，它们存在如图所示的转化关系（部分反应物，生成物和反应条件已省略）。 （1）若A是单质，B是易与血红蛋白结合的有毒气体，则B为_（填化学式），实验室制取C的化学方程式为_； （2）若C是单质，B是相对分子质量最小的氧化物，则B为_（填化学式），由A生成C的化学方程式为_。 四、 实验题 (共2题；共10分)22. （4分）为测定空气中氧气的含量，小华和同学们设计了如图1所示的实验装置.实验时，在两个注射器组成的密闭系统为测定空气中氧气的含量，小华和同学们设计了如图1所示的实验装置.实验时，在两个注射器组成的密闭系统内留有30mL空气.然后给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替慢慢推动注射器活塞，观察实验现象. 图1 图2 （1）给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替慢慢推动注射器活塞的目的是_。利用这种方法可以测定出空气中氧气含量的理由是_；同时这个实验还可以证明空气是一种混合物，其理由是_； （2）在实验过程中，可观察到铜丝逐渐由_色变为_色，发生反应的文字表达式为_； （3）停止加热冷却至室温，将气体全部推至一个注射器中，其读数应约为_mL， （4）根据上述实验的原理同学们又设计出如图2所示实验装置，你认为也可以用于测定空气中氧气含量的是_（填编号）. （5）你所选择的“测定空气中氧气体积含量”的实验中，观察到的实验现象是：_. （6）由以上出现的现象得出的结论是：_. 23. （6分）根据所学知识并结合如图1所示装置回答下列问题。 图1 图2 （1）上图中标有、的仪器名称：_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用_（填标号）装置和D装置的组合，反应的文字表达式为_，能用D装置收集氧气，原因_。若选用图2所示装置替代D装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端导入。A装置中试管口略向下倾斜的目的是_。实验完毕后的操作是先_后_。 （3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，可选用_（填标号）装置和C装置的组合，氧气验满的方法是_。 五、 科学探究题 (共1题；共3分)24. （3分）小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进.如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞.关于图1、图2中的实验有以下说法： 图1 图2 试管中可观察到的现象是_，该实验说明了_。用试管改进了该实验与原实验相比有什么优点？_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、