鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷B卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷B卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 海水晒盐B . 酿制葡萄酒C . 西瓜榨汁D . 用浓硫酸干燥氧气2. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 验满二氧化碳B . 加块状固体C . 取用固体D . 检验装置的气密性3. （2分）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ） A . 二氧化碳B . 水蒸气C . 氮气D . 氧气4. （2分）如图所示，实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 取用碳酸钠 C . 读取量筒中液体体积 D . 加入大理石 5. （2分）李明同学在化学课上提出，可用带火星的小木条检验无色气体是否为氧气，这属于科学探究环节中的（ ） A . 提出假设B . 收集证据C . 设计实验D . 做出结论6. （2分）化学是一门以实验为基础的自然学科，实验操作要规范符合题意下列实验操作方法中正确的是（ ）A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列实验操作规范或获得实验数据合理的是：（ ） A . 用量筒量取10mL水，俯视量取，实际值大于10mLB . 加热试管中的药品，试管口必须向下倾斜C . 取用液体药品，未说明用量，则不能超过试管容积的1/3D . 集气瓶可以收集、储存气体，亦可以作为化学反应容器8. （2分）观察和实验是学习科学的重要方式，下列关于实验现象描述正确的是（ ） A . 生锈铁钉放入稀盐酸中无色溶液逐渐变为浅绿色B . 在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成一种白色固体C . 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D . 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现白色沉淀9. （2分）“绿水青山就是金山银山”，坚持人与自然和谐共生生是新时代我国发展的基本方略之一。下列做法正确的是（ ） A . 就地燃烧秸秆，增加土壤肥力B . 大力挖山开矿，帮助农民脱贫C . 因地制宜，发展特色乡村旅游D . 大量使用化肥，植树造林绿化荒山10. （2分）下列物质中属于纯净物的是（ ） A . 汽水B . 洁净的空气C . 水泥砂浆D . 液态氧11. （2分）汨罗长乐甜酒，香醇扑鼻。我们能闻到甜酒香的原因是（ ） A . 分子的质量和体积都很小B . 分子是由原子构成的C . 分子间有间隔D . 分子在不断运动12. （2分）下列关于原子、分子的说法错误的是（ ） A . 分子可以构成物质，而原子只能构成分子B . 在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C . 原子的质量主要集中在原子核上D . 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子13. （2分）实验室制取CO2的有关操作如图,其中错误的是（ ） A . 检查气密性B . 制气C . 收集D . 验满14. （2分）如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（ ） A . 放入药品 B . 收集气体 C . 检查装置气密性 D . 验满 15. （2分）下列属于分解反应的是 （ ） A . 2Mg+O2 2MgOB . 2H2+O2 2H2OC . C+O2 CO2D . 2KClO3 2KCl+3O216. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 空气中氮气的含量约占总体积的78%B . 二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一C . 稀有气体的化学性质不活泼所以可用作有色电光源D . 催化剂能改变化学反应速率，但是不能增加生成物的质量17. （2分）下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：物质的用途由它们的性质决定；玻璃仪器加热前外壁一定要擦干；工业上分离液态空气制得氧气和氮气是分解反应；制取气体之前应先检查装置的气密性；氧气的用途很多，比如可以做燃料；分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分。该同学归纳正确的是（ ） A . B . C . D . 18. （2分）实验室里加热约2mL液体，应使用的仪器是 （ ）A . 、B . 、C . 、D . 、19. （2分）下列关于氧气的说法中，不正确的是（ ）A . 氧气用于炼钢，目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质B . 将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃C . 实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气D . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁20. （2分）下图所示的实验不能达到实验目的的是（ ） A . 实验一：验证CO2的部分性质B . 实验二：验证空气中氧气含量C . 实验三：验证O2是否收集满D . 实验四：比较合金与纯金属的硬度二、 填空题 (共5题；共18分)21. （5分）实验室配制50 g质量分数为12的氯化钠溶液，如图是小军实验操作过程示意图：（1）图中1处明显错误的操作是_(填序号)，改正操作后，用上述显示的序号表示配制溶液的正确操作_； （2）图中玻璃棒搅拌的目的是_； （3）配制时应选择_(填“10”50”或“100”)mL的量筒来量取所需水的体积。 22. （5分）设计方案证明空气是混合物。 （1）要证明空气是混合物，至少需要证明空气中含有_种物质。 （2）动植物在空气中能够呼吸、生存，证明空气中含有_； （3）敞口久置在空气中的石灰水表面形成白膜，说明空气中含有CO2 ， 其反应可用化学方程式表示_。 23. （1分）写出下列反应的符号表达式，并指出是分解反应还是化合反应 （1）加热催化氯酸钾 _（_） （2）加热碳酸 _（_） （3）铁在氧气中燃烧 _（_） 24. （5分）请根据下图所示实验，回答问题。 （1）甲中可观察到硫在氧气中燃烧，此反应的化学方程式为_。 （2）乙玻璃管中的现象是黑色的粉末逐渐变为_色，此反应的化学方程式为_。仪器a中的现象是_，该实验装置的不足之处是_。 （3）丙中铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，由此得出可燃物燃烧的条件之一是_。 25. （2分）如图1和图2是两个设计证明分子运动的实验。在图2的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。 （1）图1中观察到的现象是_可以得到的结论是_（2）在图1中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是_（3）利用图2与图1相比较它的优点是_（答一点即可） （4）氨水和硝酸铵（NN4NO3）都可用作化学肥料，计算100克硝酸铵（NN4NO3）中含氮元素的质量是_克。 三、 推断题 (共1题；共2分)26. （2分）用如图装置进行氧气制取和性质的实验。 （1）先向A中加入过氧化氢溶液，发生反应的化学方程式为_。 （2）再将红热的细铁丝放入B中，观察到的现象是_。 四、 简答题 (共1题；共5分)27. （5分）自来水厂净水过程示意图如图。请回答： （1）我国有关部门规定，经上述流程净化后入用户的饮用水含铁0.3mgL-1 ， 含铜1.0mgL-1 ， 其中的铁、铜指的是_（填正确选项前的字母）。 A . 原子B . 分子C . 元素D . 单质（2）如图经沉淀、过滤、吸附等净化处理后所得的水不是纯净物，原因是_。 （3）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇硬水时的现象是_。 （4）某地区的生活用水是硬水，生活中常用_的方法降低水的硬度。 （5）下列做法会造成水体污染的是_。（填序号） A . 工业废水达标处理后排放B . 随意丢弃废旧电池C . 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水D . 合理使用化肥和农药五、 实验题 (共2题；共7分)28. （5分）根据图回答问题。 （1）A 装置中从_（填仪器名称）装入液体药品 。 （2）实验室制取 O2、CO2 和 H2 都可以选用 （从 A、B 中选填字母序号）_作为发生装置；如果用 D 装置收集氧气，证明氧气已经收集满的方法是_（3）请写出用 A 装置制取氧气的化学反应方程式_，G 装置也可以用来制取氧气，而且它比 A 装置有更多的优点，请回答用 G 装置制取气体的一个优点_。（4）用 B 装置制取氧气时的化学反应方程式为_。如果把 B 装置进行改进，去掉胶塞和导管，再将导管伸入试管底部就可以用来还原氧化铜，请写出用氢气还原氧化铜的化学反应方程式_。 （5）在 H 中做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部要放入少量的水或铺一层细沙，其目的是_，铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式为_。 （6）如图 F 装置可用于气体的收集、检验、除杂等，用该装置能完成的实验是_（填字母序号）。 A . 如果瓶内充满空气，气体从 b 端通入，收集氧气B . 如果瓶内装满水，氧气从 a 端通入，收集氧气C . 如果瓶内装有澄清石灰水，气体从 a 端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳D . 如果瓶内装有浓硫酸，气体从 a 端通入，吸收氧气中混有的水蒸气29. （2分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： （1）红磷在集气瓶中燃烧的现象是_，发生反应的文字表达式为_，该实验中红磷稍过量，目的是_。 （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的_，由此得出的结论是_。 （3）通过此实验可以得出氮气的性质有_、_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共18分)21-1