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文档简介

记承天寺夜游复习目标：1、背诵课文2、掌握本课重点词语和句子的翻译3、理解课文内容，掌握作者复杂的情感、心态教学计划：两课时一、 自主学习：1、解释原文中加横线的字词元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 2、翻译下列句子念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。二、 合作探究，理解课文内容1、文章的主旨句： 描写承天寺优美夜景的句子是 2、这篇文章主要表现了作者 _的心境。3、“何处无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳。”这句话包含了作者怎样的复杂感情？4、谈谈你对作者自称“闲人”的理解。5、文章结尾惋惜无人赏月暗示了什么？三、展示质疑：四、中考链接读课文，完成下列各题1解释下列句中加下划线的词。（3分）遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝但少闲人如吾两人者耳2、把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 3、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（2分）4、本文写于作者被贬黄州期间，反映了他当时怎样的心态？你如何看待他这种心态？五、迁移拓展 课外文言文阅读阅读河南王，答题：河南王卜怜吉歹为本省丞相时，一日，掾史田荣甫抱牍诣府请印，王留田侍宴，命司印开匣取印至前。田误触坠地。王适更新衣，而印朱溅污满襟，王色不少动，欢饮竟夕。又一日行郊，天气且暄，王易凉帽，左右捧笠侍，风吹堕石上，击碎御赐玉顶，王笑曰：“是有数也。”谕令毋惧。噫！此其所以为丞相之量。【注释】 卜怜吉歹：即河南王。.掾史：官职名。1、 解释加下划线的字掾史田荣甫抱牍诣府请印（ ） 王适更新衣（ ）是有数也（ ） 此其所以为丞相之量（ ）2、翻译：1）掾史田荣甫抱牍诣府请印。 2）王色不少动，欢饮竟夕。 3、本文叙述了河南王哪两件事？请简要概括 4、用一个
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