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信息资源的开放获取 刘丽2011 10 一 开放获取 OA OpenAccess 1 1概念 文献可通过公共互联网免费获取 允许任何用户阅读 下载 复制 传播 打印和检索论文的全文 或者对论文的全文进行链接 为论文建立索引 将论文作为素材编入软件 对论文进行合法目的使用 不受经济 法律和技术的任何限制 除非网络本身造成数据获取的障碍 1 2发布方式 1 开放获取期刊 OpenAccessJournals 出版提供信息开放获取的杂志 或者将原有杂志改造为信息开放获取的 2 开放获取仓储 知识库 OpenAccessRepository a 对于有版权 但是出版社允许进行自存储 self archiving 的作品 作者可以放到信息开放存取仓库中 例如论文 专著等 b 对于没有版权的作品 作者可以直接放到信息开放存取仓储中 例如讲义 PPT等 3 个人网页a 对于有版权 但是出版社允许进行自存储的作品 作者可以放到个人网页上 b 对于没有版权的作品 作者可以直接放到个人网页上4 公共信息开放使用 如专栏 1 3意义 促进信息的广泛交流和利用互联网进行科学交流与出版 提升科学研究的公共利用程度 保障科学信息的长期保存 提高科学研究的效率 网络上重要的共享信息资源 是获取信息资源的一种新模式 国外的一些研究表明 在很多学科领域 开放获取的文章比非开放获取的文章具有更大的研究影响力 1 4类型 学术信息的开放获取开放获取期刊预印本文献开放获取仓储学位论文 研究报告学术会议信息数字图书专利 标准教学信息资源的开放获取国外开放课程国内开放课程学习资料 二 各种类型开放获取资源及使用 一 开放获取资源检索平台 1 SOCOLAR SOCOLAR OpenAccess资源一站式检索服务平台 简称OA平台 是由中国教育图书进出口公司开发出来的 是一个旨在为用户提供OA资源检索和全文链接服务的非赢利性公共服务平台 Socolar收录来自世界各地 各种语种 各学科的重要OA资源 并优先收录经过学术质量控制的期刊 目前它共收录OA期刊11 695种 仓储1046个 文章数量超过2 336多万篇 而且数量还在不断更新 内容涵括人文社会科学 自然科学和技术全部学科领域 网址 11695 1046 13143001 10218980 23361981 期刊浏览 两种途径 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创新和领先的价值理念 是一个免费的 开放的 麻省理工学院教学资源网站 由志愿者翻译的网站 有大量的在线课程 有些提供双语对照 对教学参考 双语教学有很大的帮助 目前已上线的有900多门课程 内容涉及大部分学科 http ocw mit edu index htm CORE 中国开放教育资源联合体 ChinaOpenResourcesForEducation简称CORE 成立于2003年10月 系非盈利机构 是一个以部分中国大学及全国省级广播电视大学为成员的联合体 CORE引进美国麻省理工学院等国外大学的优秀课件 先进教学技术 教学手段等资源 应用于中国的教学中 同时将中国高校的优秀课件与文化精品推向世界 搭建一个国际教育资源交流与共享的平台 网站上汇集了国内外优质教育资源及与开放教育运动的相关内容和信息 其中包括MIT等世界一流大学的2000多门开放课件 国外大学课件视频及其它视频资源 链接了上千门中国精品课课程 大量国外大学网站及相关网站链接等 CORE网站是提供优质免费教育资源的双语网站 为广大的学习者提供了方便和机会 主要业务及项目内容 1 国外开放课程的翻译为方便国内广大学习者的使用 2005年CORE启动了国外开放课程的翻译项目 此项目由CORE组织试点大学相关专业的专家教授参与翻译 审校 此外 志愿者们也纷纷加入到翻译开放课程的队伍中来 截至2008年2月 已有347门OCW的中文版发布在CORE网站 包括335门麻省理工学院开放课程 MITOCW 6门塔夫茨大学开放课程 3门犹他州立大学开放课程 2门约翰霍普金斯公共卫生学院开放课程和1门索非亚大学开放课程 2 国外开放课程的应用2005年7月 CORE开始了MITOCW在试点大学的教学应用和研究工作 近两年来 约200名来自不同大学的教授参与了这项工作 共245门MITOCW被应用到教学活动中 截至目前 各校共完成148门MITOCW的教学应用和与中国课程的对比研究报告 另外 已有1800门英文版MITOCW和347门中文版OCW被编入中央广播电视大学教学资源库中 广大师生可通过中央广播电视大学系统的2500个站点访问 3 中国精品课程翻译教育部2003年启动了高等学校精品课程建设工作 CORE现已整理 分类 链接了上千门课程 并英译了所有课程名 还组织并资助了将部分精品课程编写成英文的项目 2006年 CORE选出了12门精品课程 由各大学的教授们编写成英文课件 并在网上公开共享 首批12门课程的英文版本已完成并公布在各学校网站和CORE网站 第二批课程的翻译工作正在进行中 更多的英文版精品课程将参与国际资源共享 4 开放教育奖学金为鼓励中国高校青年教师 学生积极参与开放教育工作 CORE于2006年设立了 开放教育奖学金 该奖学金旨在推动开放教育理念在中国的传播与发展 进而为全球开放教育事业做出积极贡献 开放教育奖学金 设立以来 受到全国高校教师 学生的广泛关注和踊跃申请 已有6名教师及学生获得首批奖学金 主要业务及项目内容 5 开源软件应用与开发为推动教育开源软件在高校中的普及与应用 降低高校的信息化成本 加强院校之间的资源共享与合作 并促进我国高校信息化和数字化校园的建设 CORE与北京大学等试点大学研究人员合作 对国外优秀的教育开源软件 如Sakai Moodle和eduCommons等进行研究与汉化 已取得了一定的成果 目前CORE正在使用这些软件 并在国内各级各类院校中推广和应用 6 国际合作与交流围绕 开放教育运动 CORE与国际开放课件联盟 OCWC 经济合作与发展组织 OECD 教育通讯西方合作处 WCET 等机构以及麻省理工学院 犹他州立大学 约翰霍普金斯公共卫生学院 塔夫茨大学 密歇根大学和华盛顿大学等建立了合作关系 CORE组织会员大学多次出席国际专业会议 其中包括联合国教科文组织举办的开放教育资源会议 联合国举办的 世界信息社会高峰会议 WSIS 和国外每年召开的 开放教育国际会议 和 开放课件联盟年会 CORE在中国举办了

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