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文档简介
表内除法 一 除法的含义及读写法 黑龙江省方正林区第三小学程志云小学高级教师 义务教育课程标准实验教科书二年级数学下册 一 创设情境 引出新知 请你试着分一分 并思考问题 1 可以怎样分竹笋 2 到底每盘应放几个 平均 是什么意思 同学们好 我想把12个竹笋平均放在4个盘里 请你帮我分一分 平均 二 除法意义的学习 把12个竹笋平均放在4个盘里 每盘放 个 3 除法算式 12 4 3 读作 12除以4等于3 一 认识除号 读除法算式 除号 你们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示吗 可以用除法表示 1659年 瑞士数学家拉恩 J H Rahn 在他的 代数 一书中 第一次用 表示除法 除法算式 12 4 3 二 除法意义的学习 二 理解除法算式的含义 12 4表示什么 12表示什么 4表示什么 3表示什么 把12个竹笋平均放在4个盘里 每盘放 个 3 读作 12除以4等于3 除号 把12个竹笋平均放在2个盘里 每盘放 个 6 12 2 6 三 改写中深化除法意义的理解 除法算式 把12个竹笋平均放在3个盘里 每盘放 个 把12个竹笋平均放在6个盘里 每盘放 个 4 12 3 4 2 12 6 2 二 除法意义的学习 1 把10根平均分成2份 每份 根 10 2 把10根平均分成5份 每份 根 10 三 练习深化除法意义的理解 分一分 填一填 5 2 5 2 5 2 只要你们读出下列除法算式 说一说算式的意思就能得到生日蛋糕了 8 4 2 15 5 3 6 2 3 16 4 4 9 3 3 读作 读作 读作 读作 读作 8除以4等于2 9除以3等于3 6除以2等于3 15除以5等于3 16除以4等于4 表示 把8平均分成4份 每份是2 表示 表示 表示 表示 把9平均分成3份 每份是3 把6平均分成2份 每份是3 把15平均分成5份 每份是3 把16平均分成4份 每份是4 欢迎你们来参加我的生日派对 欢迎小朋友们进入1号餐厅 把15条鱼平均放在5个盘里 每个盘里放 条 15 5 3 3 欢迎小猫咪进入2号餐厅 说出图意 列出除法算式 你就能得到美味的小鱼了 每只小熊分得同样多 每只分 个 3 3 2 6 读作 6除以2等于3 欢迎小熊进入3号餐厅 看图写出除法算式 你就可以享用美味的西瓜了 10 2 5 欢迎小猪进入4号餐厅 你在生活中有把一些物品平均分的经历吗 说一说 看看可以用怎样的除法算式表示 生活中的数学 同学们 今天我们的学习就要结束了 你有什么收获 和大家分享一下吧 分享收获 和家人及伙伴分享今天的学习成果
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