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文档简介
角的初步认识 桃园路学校 许婷 什么样的图形叫角 想一想 你能找出物体中的角吗 顶点 边 边 图片中哪些地方有角 制作活动角 请大家从学具盒中 选出的制作一个活动角所需的学具 试着做个活动角 活动一 角 尖尖的点 直直的边 不尖不直不是角 总结1 一个顶点两条边 练一练 指出下列各角的顶点和边 顶点 边 边 下面图形哪些是角 哪些不是角 顶点 边 边 顶点 边 边 巩固练习 判断下面的图形 是角的打 不是角的打 你能改变自己做的角的大小吗 怎么变 想一想 思考 角的两边越长角越大 对吗 角的两边张开的越大角越大 对吗 角的大小 总结2 角的大小与边的长短没有关系 角的大小与两边张开的大小有关 判断 边越长 角就越大 角的大小与边的长短无关 一个角只有两条边 一个顶点 折一折 你能用不同形状的纸片折出角吗 活动二 你能看出这两个角谁大谁小吗 角的大小与边的长短无关 画角的方法 从一点起 用尺子向不同的方向画两条线 就画成了一个角 活动三 画一画 画角时 要牢记 先画顶点再画边 总结3 一个顶点两条边 尖尖角 直直边 角通常用符号 来表示 返回 1 2 记作 1读作 角1 记作 2读作 角2 找一找下面的图形有哪几个角 7 谁能帮我破译这个密码呢 破译密码就是要知道下面的字母中有多少个角啊 数一数 有 条线段 6 A B C D A B C D 6条 思考题 数一数下面图形中有多少个角 6个 数一数下面图形各有几个角 这个图中共有几个角 这个图中共有几个角 3 6 请你欣赏 总结提高 1 角有一个顶点 两条边 2 画角 先点顶点再画边 角的标记
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