2013年度教育目标完成情况自查汇报.doc

2013年度教育工作目标责任完成情况自查报告2014-1-72013年度教育工作目标责任完成情况自查报告蓝田县教育局： 一年来，我校在县教育局的正确领导下，在地方党委、政府的积极关怀下，全体教职工团结一心，紧紧围绕2013年度教育工作目标，开动脑筋，想方设法，各项工作都在稳妥、有序开展，现自查汇报如下：一、目标完成情况（一）学校领导班子认真贯彻落实勤政、廉政等各项制度，决策能力和领导水平有所提高。1、开展教育理论学习。联系学校的工作实际，学校领导班子成员认真学习政治理论和教育理论，力求做到所学的教育理论与解决教育教学中遇到的新情况、新问题结合起来，使理论学习真正落到实处。通过学习，大家更新了教育理念，提高了思想素质和决策水平。2、建立监督、约束机制，实现了政务公开。学校制定和完善了党风廉政建设的系列制度，认真落实主要领导、分管领导党风廉政建设责任制，明确了各处室责任，推动了责任制的落实。学校通过落实议事决策制度、领导班子民主生活会制度、校务公开制度，使班子成员自觉接受群众监督，做到为政务实、清廉、公正。3、健全了民主集中制度。学校领导班子在决策过程中，严格贯彻执行民主集中制。学校重大事项如教学设施的更新及设备购置、教师晋职评先等一切敏感和热点问题均按照一定的工作程序，在广泛征求意见的基础上，由领导班子集体讨论后决定，避免了暗箱操作。4、开拓创新，办人民满意教育。为了最大限度地满足广大人民群众对教育的迫切需求，学校领导班子不满足现状，勇于开拓创新，在精心谋划，反复研究、论证、努力下，为新形势下如何发挥我校教育资源，办人民满意教育而奋斗。学校以严格的管理、良好的校风，赢得了社会认可和好评。（二）“管理水平提升年”活动开展情况我校根据县教育局“管理水平提升年”活动方案，制定“管理水平提升年”活动实施方案，确定了目标任务和工作内容，进一步增强创新意识和现代管理意识，树立新的教育管理理念，创造性地开展工作，切实做好制度建设、教学工作、校园文化建设、食堂工作和安全工作等方面具体内容，力促2013年我校教育教学工作实现新突破、新跨越。一年来，我校管理工作扎实开展，常态化管理工作水平有了较大提高。针对存在的问题，紧紧围绕各项管理工作，认真查找工作差距，以高度的主人翁意识，狠抓过程管理。通过“管理水平提升年”活动进一步给学校注入了生机和活力，各方面工作都有了令人欣喜的变化，学校将借着这一东风，不断更新教职工的教育理念，提高教育教学质量，改进教育教学方法，提升管理水平，增强教师爱岗敬业的责任心和事业心，立志创办人民满意的教育。（三）教师队伍的素质得到了充实和提高。教师队伍的建设是学校的根本建设，是学校的首要大事。结合县教育局“管理水平提升年”活动的安排意见和“师德师风专项整顿”活动的意见，学校领导精心谋划、分步推进，逐步提高教师队伍作风能力水平。1、加强了教师的师德建设。学校开展了爱岗、爱生、爱校等师德专题活动，表彰典型人事，大力弘扬正气。学校师德建设进一步加强，受学生欢迎的教师越来越多。2、开展展示课和汇报课活动，进行岗位练兵。全体教师参加了学校组织的中高级职称的展示课和初级职称的汇报课活动。通过活动，教师教学能力、素质得到了改善，也激发了全体教师钻研业务的热情，促进了学校教育教学质量的提高。3、开展教师培训，转变了教师教育观念。学校立足于工作实际，采取“走出去，请进来”的培训方法，开展培训活动。我校组织全体进行校本研修培训、中小学教师远程网络培训等各项县市级培训，使大家更新了教育理念，对新形势下的高中教育有了更加深刻的认识。（四）深化教学改革，学校教学质量有了较大提高。教学工作是学校的中心工作。学校在教学管理上主要做了以下几个方面的工作：1、加强德育工作，建设文明校风。德育是五育之首，本年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。2、学校领导深入教学一线，加大了教学督查力度。一是坚持领导听课。学校中层以上干部每周至少听课两节以上，及时了解教师的教学情况，督促教师上好每一节课。二是加大常规检查力度。从早读、下午自习辅导、晚自习上岗到作业批改等各个环节，每天一检查，每月一公布，每月一总结。由于监督有力、反馈及时，对整顿教学工作秩序、规范教学行为，在一定程度上起到了保证作用。3、进一步加强了集体备课，教研组在教学上的中流砥柱作用得到充分发挥。学校坚持实行以老带新，加强集体协作，开展教学攻关。由于领导重视，措施有力，检查督促到位，集体备课的针对性和实效性有了进一步提高。4、进行分类推进，进一步加强了差生转化培养。学校在“全体推进，整体发展”的思想指导下，进一步加强差生转化培养。通过召开年级组、班主任等不同会议，研究差生转化培养中存在的问题，不断总结、改进教育教学方法，并在辅导、讲座、资料等方面给学生有益的指导，使学校三个年级初步形成了良好的学习气氛。5、狠抓毕业班工作，争取高考取得了突破性进展。学校加强对毕业班的指导，在政策上给予倾斜，全校各部门积极为高三年级服务。6、针对高考开展科研活动，提高了教师的教科研水平。学校围绕素质教育和高考这个不能回避的中心工作认真开展高考信息的搜集和对高考动向的研究。各教研组根据新的高考形势和动向，对本年级、本学科的教学内容、教学重点、教学措施、教学方式、例题习题等进行了适当的调整和改进。这些做法对提高教师队伍素质、教育教学质量产生了积极的效果。2013年，我校超额完成教育局下达的高考指标任务。（五）加强综合治理，创建和谐校园。1、加强领导。成立了以校长为组长的综治领导小组，有专门分管综治工作的副校长，使工作能责任到人。 2、制度方面。学校与班级签了责任状，完善各项安全制度及应急预案。3、加强学习和宣传。学习上级相关安全方面的文件，并及时做好宣传。定期召开了安全、法制、纪律教育大会。 安排有专人值日，对学生、教师进行适当检查管理。总而言之，安全无小事。在上级文件精神的指导下，以稳定第一、安全第一为第一意识。所以我校始终把综治工作摆在重要的议事日程。在本年度内无安全事故出现，学校的教育教学秩序正常。二、存在问题学校领导班子清醒地认识到，学校虽然在教育目标完成情况上取得了一些进步，但还存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：1、因学校教师配备不均衡，造成部分学科教师负担过重。教学质量跟先进学校相比尚有一定差距。2、学校还存在着一些管理不到位、不规范的薄弱环节。3、学校教学研究还需进一步加强和指导，进一步增强针对性和实效性。4、在新形势下，学生思想教育方面还存在着主动教育不够、被动处理棘手的问题。回首一年来的