乡镇第一批到村任职村官工作总结[范本]

乡镇第一批到村任职村官工作总结按照县委组织部要求，现就我镇2名大学生村官的生活、工作、学习及对他们的管理情况总结如下：一、基本情况XX年1月初，我镇迎来了2名高校大学毕业生。分别是XX村委会主任助理杨殷和尖山村委会主任助理张国飞，转眼间2名大学生村官已经在我镇工作、生活快一年的时间了，一年来, 我镇为了落实责任，提高其能力素质，加强他们的教育和管理，采取了“管、带、训、炼、考”的方法措施，加强他们的培养，提高了他们的技能和水平。而他们也通过自己的努力，得到了镇党委和村上的一致认可。二、主要做法大学生村官是建设社会主义新农村的生力军，镇党委十分重视。本着“生活有保障，工作有落实”的原则，我们制定了一系列的政策和措施，既保障了他们的工作和生活，又使这些刚接触农村工作的大学生得到磨炼，为他们以后的成才打下良好的基础。、突出管理体现一个“管”字。“大学生村官”到村工作后，镇迅速成立了以党委书记任组长，镇长、党委副书记、镇纪委书记为副组长的领导小组，并下设工作考核组在组织人事办公室，加强他们的管理。各村有意识地引导“大学生村官”从小事做起，在点滴中培养与群众的感情，在与群众融洽相处的基础上展示良好形象。镇党委领导小组通过定期不定期的走访，听取基层干部和群众的意见，跟踪了解“大学生村官”的思想、生活、工作等方面情况，及时发现问题，解决问题，有针对性的加强督促检查。我们采取三级管理模式，镇党委主要对“大学生村官”开展工作、完成任务等情况进行督促检查；挂点的镇干部主要对“大学生村官”到岗考勤、工作日志等情况进行督促检查，并要求村官填写每月考勤表，由村委会领导签字后交到镇组织人事办公室；村党总支书记主要对“大学生村官”的思想动态、所分配每项工作完成情况的工作表现、工作实绩、服务态度和工作改进等方面情况进行督促检查。 、落实责任体现一个“带”字。由于大学生村官刚步入社会，缺乏社会经验和农村工作经验。为了让他们尽快熟悉情况，早日进入工作状态、进入角色，我镇明确村党支部书记为大学生村官培养帮带第一责任人，实施“传、帮、带”，向“大学生村官”传授农村工作经验和方法，突出如何解决问题；帮助他们熟悉村中的民风民情，多与群众沟通联系，打成一片，突出如何融入问题；开展工作时要求他们带在身边，身临其境，引导和参与一些拆迁安置、土地征用、矛盾协调等重要活动，突出如何发现问题。 、提高能力体现一个“训”字。我镇采取多种形式提高“大学生村官”的政治理论水平和业务技能。一是邀请“土专家”专业培训。定期不定期集中培训班，采取以会代训的方式，重点讲授上级各项方针政策，特别是涉农各项政策、法律法规等，为“大学生村官”做好农村工作打牢政策理论基础。二是优秀村干部现身说法。明确工作经验丰富的优秀村干部，通过多年的工作经验，现身说法，进行农村工作思路、方法和村务管理、村民纠纷处理、农业技术服务、拆迁安置、土地征用等方面知识的培训，为“大学生村官”全面地熟悉掌握做好农村工作奠定实践基础。三是彰显大学生优势特长。鼓励“大学生村官”发挥电脑特长，兼任远程教育专业技术员，充分利用网络平台，开办农村相关知识和技术培训，增强村民致富的本领、实践锻炼体现一个“炼”字。 按照“到村工作为主，多岗锻炼为辅”的工作思路和要求，鼓励“大学生村官”参与村里土地征用、房屋拆迁、计划生育、矛盾纠纷调处等急、难、险、重工作，采取“一线工作法”，增强他们做群众思想工作、解决实际问题的能力，使他们学中干、干中学，在锻炼中成长，在成长中进步。对能力突出的，表现较好的，结合所分配的工作，安排到镇对口岗位进行实践锻炼，掌握全镇工作情况，扩大工作接触面，提高“大学生村官”履行岗位职责的能力，增强工作的主动性、预见性，促进镇村工作的协调开展，有序推进。 、严格考核体现一个“考”字。制定公平的绩效考核制度，每半年对大学生村官进行“双结合”考核，采取平时考核与半年考核相结合、村主要领导考核与村民评议考核相结合的形式，明确考核优劣的奖惩措施，进一步调动他们的工作积极性。大学生村官每月以书面形式向镇党委汇报思想、工作和学习情况。定期不定期组织召开座谈会，让他们畅谈工作体会，交流工作经验，汇报工作成绩，互相学习，取长补短，不断提高帮助他们解决实际工作的难题。同时，对两名大学生村官开展评比活动，通过评比使他们达到互相促进、互相帮助、共同进步、共同提高的目的，为我镇的新农村建设作出应有的贡献。 三、取得的实效两名大学生村官到村任职以后，都能尽快转变观念，转换角色，早适应，早融入，认真向村组干部学习处理问题解决纠纷的方式方法，向老党员老前辈问计，向群众讨主意，并虚心的听取他们的指导建议，积极参加县、镇相关培训，深刻领会一些重要思想和会议文件精神，不断提高自身素质，不断适应新形势新任务下的新要求。除积极参加农村常规工作以外，都能积极配合村组干部到村入户，做工作、排纠纷、解诉求，都能积极配合做好远程教育、计划生育、科学种养以及政策法规的宣传培训，并且都能很好的独立完成村干部交给他们的工作。、从最基本的写作来说，过去由于我们的村干部文化水平相对较低，时常会有一种茶壶里煮饺子有话数不出的尴尬，一件事明明想的很好可落到笔头上却写不出来，大学生村官的到来正好弥补了这一缺陷。两村委会主任都说：“有了这个主任助理我轻省了好多，不用再为报告、信息、总结冥思苦想了，现在我有更多的时间来处理村务了”。、大学生村官的到来还为我们带来了新科技、新资讯。以前电脑对于村干部来说是比较头疼的事，自从大学生村官来了之后，电脑就成了村干部们工作的一个得力的工具，自己打印节省开支，上网查资料更方便。今年5月，两村委会一些村民要购买新拖拉机，以往只能是四处询问，现在不同了，通过大学生村官从网上一搜，哪卖的好，哪的价格合理，就全部查到了，非常方便。、有些报表、统计等工作，以前村干部可能得弄好几天，在这些大学生村官手里轻而易举地就能完成。这样不仅减轻了广大基层干部的压力，同时也使得大学生村官得到了锻炼，达到了一举多得的效果。在尖山“866”工程建设中，张国飞积极配合做好档案归类工作，并独立负责了每期简报报送，得到镇村一致好评。四、存在的问题及工作建议虽然我镇的大学生村官在过去的一段时间里取得了令人可喜的成绩，但同时我们也发现了一些问题。1、社会经验不足。在工作中遇到书本上学不到的东西，还不能很好的发表自己的看法；2、能保持工作热情，但不能很好做到讲求工作方法。在开展工作时有很好的工作热情，但有时候方法生硬不灵活。在今后的工作中，我镇将：1、加强奖惩机制的完善。比如通过年终考核的办法，使这些大学生村官们工作起来更有干劲，并且能充分发挥他们的能力与价值。2、多举办一些文体活动，调动大学生的积极性，丰富大学生村官的业余文化生活。3、组织经验交流活动，比如镇内交流、镇外交流，或者和其它乡镇结对子